АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Сестринский процесс при туберкулезе

Прочитайте:
  1. A) усиления процессов аэробного окисления субстратов в цикле Кребса
  2. B) любые сведения, полученные в ходе производства по делу с соблюдением требований уголовно-процессуального законодательства, имеющие отношение к делу
  3. E) Нарушение мнестических процессов при поражении лобных долей мозга
  4. L. Участие желчи в процессе пищеварения.
  5. X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса.
  6. А) совокупность процессов механической переработки и ферментативного расщепления полимеров до мономеров
  7. Адаптация в детском саду - сложный процесс, разобраться в котором помогут наши советы для родителей детей.
  8. Адаптация – системный, стадийно протекающий процесс приспособления организма к воздействию экзо- и эндогенных факторов.
  9. Адсорбция – самопроизвольный и экзотермический процесс
  10. Активно-возбудимые среды. Автоволновые процессы в сердечной мышце

Возможные проблемы пациента:

  • Нарушение питания из-за снижения аппетита
  • Нарушение терморегуляции, гипергидроз
  • Нарушения дыхания, в связи с развитием патологического процесса в легких
  • Высокий риск развития побочных эффектов на химиотерапию
  • Низкая гигиеническая культура
  • Страх перед госпитализацией

 

Возможные проблемы родителей:

 

  • дефицит знания о заболевании и прогнозе,
  • страх за ребенка
  • изменение стереотипа жизни семьи, в связи с необходимостью длительного лечения

 

Сестринское вмешательство:

Информировать родителей и ребенка о возможных причинах заболевания, помочь осознать необходимость проведения интенсивного лечения.

 

Обеспечить больному ребенку постельный режим на период разгара, комфортные условия для сна и отдыха.

 

По мере расширения режима разрешить прогулки, избегая шумных игр.

Помогать в проведении личной гигиены, побуждать к самоуходу.

 

Готовить ребенка к манипуляциям, объясняя мотивы вмешательств на понятном ему языке

 

Осуществлять контроль за приемом противотуберкулезных препаратов (запивать молоком или киселем).

 

Увеличить объем вводимой жидкости.

 

Сообщать врачу о побочных действиях препарата.

 

Обеспечить ребенка лечебным питанием (диета №11 - дополнительно обогащенная белком).

 

Организовать занятия ЛФК для повышения эмоционального тонуса.

 

Систематически проводить санитарно - гигиеническое обучение пациентов и членов их семьи (соблюдение правил инфекционной безопасности в домашних условиях).

 

Организовать наблюдение за ребенком на III этапе лечения в ПТД фтизиатром.

 

 

Вопросы для самостоятельной подготовки:

  1. Дайте определение туберкулезу

 

  1. Какие вы знаете приоритетные направления Национальной Программы борьбы с туберкулезом?

 

  1. Какие причинные факторы могут привести к развитию туберкулеза?

 

  1. Механизм и пути передачи

 

  1. Механизм развития туберкулезного процесса

 

  1. Что такое первичный туберкулез?

 

  1. Основные клинические формы первичного туберкулеза

 

  1. Клинические проявления первичной туберкулезной интоксикации

 

  1. Клинические проявления первичного туберкулезного комплекса

 

  1. Клинические проявления туберкулезного бронхоаденита

 

  1. Основные принципы лечения туберкулеза

 

  1. Какие противоэпидемические мероприятия необходимо проводить при выявлении больных с активными формами туберкулеза?

 

  1. Показания для превентивного лечения

 

  1. Специфическая профилактика туберкулеза

 

  1. Меры предосторожности при проведении противотуберкулезной химиотерапии

 

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 614 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)