АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Мозжечковая дизартрия

Прочитайте:
  1. ДИЗАРТРИЯ
  2. Дизартрия
  3. Основные виды речевых расстройств в детском возрасте (дизартрия, алалия, заикание).
  4. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ДНЕВНОГО СТАЦИОНАРА ДЛЯ БОЛЬНЫХ С АФАЗИЯМИ, ДИЗАРТРИЯМИ И ЛОГОНЕВРОЗАМИ

 

    Причины Поражение мозжечка и его связей с другими отделами центральной нервной системы, а также лобно - мозжечковых путей.  

 

Нарушение артикуляционной моторики • Пониженный тонус мышц языка, губ; • Язык тонкий, распластанный в полости рта, подвижность его ограничена; • Темп движений замедлен; • Отмечается трудность удержания артикуляционных укладов и слабость их ощущений; • Мягкое нёбо провисает; • Жевание ослаблено; • Мимика вялая; • Нарушена координация движений; • Движения языка неточные с проявлениями гипер- или гипометрии (избыточности или недостаточности объёма движений); • При точных целенаправленных движениях отмечается тремор языка.
Дыхание • Тенденция говорить на вдохе; • Отсутствие направленной воздушной струи; • Нерациональный интенсивный резкий выдох; • Смешанное ротоносовое дыхание; • Учащение дыхания в момент речи.
Голос • Тихий; • Затухание голоса к концу фразы; • Немодулированный; • Возможны выкрики отдельных звуков.
Звукопроизношение • Назализация большинства звуков; • Трудность в произношение звуков требующих точных дифференцированных движений (р, л, с, ш, ж); • Все звуки произносятся смазано, неточно.
Общее звучание речи • Замедленная; • Толчкообразная; • Скандированная; • С нарушенной модуляцией ударений; • Невнятная; • Назализация речи.

 

Мозжечковая дизартрия. Коррекционная работа:

 

1. Тонизирующий логопедический массаж и массаж мягкого нёба;

2. Артикуляционная гимнастика:

• развитие мимических мышц;

• развитие подвижности и нормализации тонуса мышц мягкого нёба;

• «лечение положением»;

• постепенно добиваться интенсивности, чёткости, координированности выполняемых движений, нормализировать их амплитуду и привлекать внимание к кинестетическим ощущениям.

3. Дыхательная гимнастика в сочетании с голосовой;

4. Коррекция звукопроизношения начинается с гласных звуков (устранение назального тембра);

5. Развитие координации между дыханием, артикуляцией, фонацией и общими движениями (логоритмика, речевая игротерапия и пение).

 

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 292 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)