АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Которыми студент должен овладеть на занятиях

Прочитайте:
  1. A. Перелік основних термінів, параметрів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
  2. II. Актуализация опорных знаний студентов.
  3. II. Самостоятельная работа студентов
  4. II. Самостоятельная работа студентов
  5. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
  6. IV. Продолжение. Б. Самая борьба и ее исход
  7. IV. Продолжение. Внутренняя история
  8. IV.І Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
  9. VI. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  10. VIII. Самостоятельная работа студентов

 

Студент должен иметь представления о механизмах действия препаратов и путях фармакологического вмешательства в работу органов и систем при различных заболеваниях.

Студент должен знать:

классификации основных групп лекарственных средств (ЛС);

эффективность основных ЛС;

показания для применения ЛС;

факторы, влияющие на фармакологическую и клиническую эффективность ЛС;

побочные эффекты основных ЛС, способы их профилактики и коррекции.

 

Студент должен уметь:

обосновать выбор группы ЛС и препаратов для терапии основных заболеваний;

определять соотношение польза/риск для выбранных ЛС;

обосновать возможность и необходимость комбинированного назначения ЛС.

 

Студент должен овладеть практическими навыками:

адекватного выбора и назначения наиболее эффективных и безопасных ЛС;

выбора наиболее рациональной лекарственной формы ЛС, его дозы, пути введения, схемы дозирования;

принципов лекарственного лечения медикаментозных интоксикаций и отравлений;

выписывания рецептов на препараты из утвержденного перечня ЛС.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ

Основная литература

п/№ Наименование Автор (ы) Год, место издания Кол-во экземпляров
в библиотеке на кафедре
           
1. Фармакология Харкевич Д.А. М.: ГЭОТАР, 2004,2006, 2010    
2. Основы доказательной фармакологии Белозерцев Ю.А. Чита: Заб.рабочий, 2012 -  
3. Лекарственные средства под. ред Р.У. Хабриева, А.Г. Чучалина М.: ГЭОТАР, 2006    
4. Базисная фармакология: рабочая тетрадь Белозерцева Ю.А С.В. Юнцев, Т.Ф. Слободенюк и др Чита: ИИЦ ЧГМА, 2012    

 

Дополнительная литература

п/№ Наименование Автор (ы) Год, место издания Кол-во экземпляров
в библиотеке на кафедре
           
1. Общая рецептура Муляр А. Г.   М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007   -
2. Лекарственные средства Машковский М.Д. М.: Новая волна, 2007, 2012   -
3. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров   Венгеровский А. И. М.: Физико-математическая литература, 2006   -
4. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии Харкевич Д.А. М.: Мед. информ. агентство, 2006.   -
5. Нейропротекторы и черепно-мозговая травма Ф.Ю. Белозерцев, Ю.А. Ширшов Чита: ИИЦ ЧГМА, 2007.    
6. Фармакология средств, регулирующих функции желудочно-кишечного тракта С.В. Юнцев, О.А. Юнцева Чита: ИИЦ ЧГМА, 2003   -
7. Фармакология средств, регулирующих функции сердца и сосудов Белозерцев Ю.А. С.В. Юнцев, С.С. Анохов Чита: ИИЦ ЧГМА, 2002   -

 

Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 416 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)