АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗАНЯТТЯ № 12.

Прочитайте:
  1. Cечова система. 1 заняття
  2. III. Виховні цілі заняття
  3. V. Зміст теми заняття
  4. V. Матеріали методичного забезпечення заняття
  5. V. Матеріали методичного забезпечення заняття
  6. V. Матеріали методичного забезпечення заняття.
  7. V. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
  8. V. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
  9. V. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
  10. V. Матеріали методичного забезпечення практичного заняття

ТЕМА: «кава-кавальні і порто-кавальні анастомози. кровообіг плода ЛІМФАТИЧНІ ВУЗЛИ ТАЗУ І ЖИВОТА. КИШКОВІ, ЛІВИЙ ТА ПРАВИЙ ПОПЕРЕКОВІ СТОВБУРИ. фОРМУВАННЯ ТА ЧЕРЕВНА ЧАСТИНА ГРУДНОЇ ПРОТОКИ».

Актуальність теми: Розуміння кровообігу дорослого та його аномалії в світлі розвитку судинної системи відіграє велику роль в інтеграції судинної системи і цілісності організму. Знання кровообігу плода та істотні зміни кровообігу після народження, дає можливість сучасному розвитку кардіохірургії.

 

Знати:

а) визначення кава-кавальних і порто-кавальних анастомозів;

б) формування кава-кавальних анастомозів;

в) формування порто-кавальних анастомозів;

г) особливості кровообігу плода;

д) особливості кровообігу у новонародженого;

е) лімфатичні судини і вузли черевної порожнини;

є) лімфатичні судини та вузли тазу.

Вміти:

а) показати на таблицях кава-кавальні анастомози;

б) показати на таблицях порто-кавальні анастомози;

в) намалювати схему кровообігу плода;

г) показати лімфатичні вузли черевної порожнини і тазу.

 

Завдання для самостійної позааудиторної роботи

1. Визначення кава-кавальних і порто-кавальних анастомозів.

2. Кава-кавальні анастомози на передній стінці черевної порожнини.

3. Кава-кавальні анастомози на задній стінці черевної порожнини.

4. Порто-кавальні анастомози.

5. Анастомози ворітної вени з верхньою порожнистою веною.

6. Анастомози ворітної вени з нижньою порожнистою веною.

7. Порто-кавальні анастомози Ретціуса.

8. Функціональне значення кава-кавальних і порто-кавальних анастомозів.

9. Особливості кровообігу плода.

10. Особливості кровообігу новонародженого.

11. Лімфатичні судини і вузли стінок живота.

12. Лімфатичні судини і вузли органів черевної порожнини.

13. Лімфатичні вузли тазу, їх топографія.

14. Відтік лімфи від стінок тазової порожнини.

15. Відтік лімфи від органів тазової порожнини.

 

 

Повторити:

а) верхню порожнисту вену, формування, притоки;

б) нижню порожнисту вену, формування, притоки;

в) ворітну вену, формування, притоки.

 

Контрольні питання:

Перелік питань для опитування:

1. Визначення кава-кавальних і порто-кавальних анастомозів.

2. Кава-кавальні анастомози на передній стінці черевної порожнини.

3. Кава-кавальні анастомози на задній стінці черевної порожнини.

4. Порто-кавальні анастомози.

5. Анастомози ворітної вени з верхньою порожнистою веною.

6. Анастомози ворітної вени з нижньою порожнистою веною.

7. Порто-кавальні анастомози Ретціуса.

8. Функціональне значення кава-кавальних і порто-кавальних анастомозів.

9. Особливості кровообігу плода.

10. Особливості кровообігу новонародженого.

11. Лімфатичні судини і вузли стінок живота.

12. Лімфатичні судини і вузли органів черевної порожнини.

13. Лімфатичні вузли тазу, їх топографія.

14. Відтік лімфи від стінок тазової порожнини.

15. Відтік лімфи від органів тазової порожнини.

 

Обсяг самостійної роботи на занятті

Студенти самостійно працюють з трупним матеріалом. Самостійно розглядають судини черевної стінки артеріальні анастомози, малюють на дощі та в зошитах портокавальних, кава- кавальних, портальних, анастомозів. Далі вивчають кровообіг плода малюючи схему на дошці і пояснюючи на таблицях. Звертають увагу на істотні зміни кровообігу після народження. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі.

 

Тести для самоконтролю знань.

 

 

Розв'яжіть ситуаційні задачі:

1. У хворого спостерігається одностороннє варикозне розширення вен яєчка зліва. Через яку вену порушений відтік крові?

A. Vena testicularis sinistra;

B. Vens testicularis dextra;

C. Vena renalis sinistra;

D. Vena renalis dextra;

E. Vena ovarica.

 

2. При ревізії проникаючого поранення черевної порожнини виявлено венозну кровотечу з печінково-дванадцятипалої зв'язки. Яку з вен пошкоджено?

A. Ворітну;

B. Нижню порожнисту;

C. Селезінкову;

D. Верхню брижову;

E. Нижню брижову.

 

3. В хірургічне відділення поступив хворий у важкому стані з колотою раною в ділянці правого підребер'я і ознаками внутрішньої кровотечі. Після лапаратомії хірург виявив пошкодження паренхіми печінки і кров у черевній порожнині. З метою тимчасової зупинки кровотечі лікар наклав м'який затискач на печінково-дванадцятипалу зв'язку. Які судини перетиснено у товщі цієї зв'язки?

A. Власну печінкову артерію і ворітну вену;

B. Печінкові вени і артерії;

C. Праву і ліву печінкові артерії;

D. Черевний стовбур і брижову артерію;

E. Загальну печінкову артерію і ворітну вену.

 

4. З чого розвивається нижня порожниста вена?

A. Нижніх серцевих вен.

B. Загальних клубових вен.

C. Верхньої брижової вени.

D. Ворітної вени.

E. Нижньої брижової вени.

 

5. Нижня порожниста вена починається на рівні:

A. IV- Vпоперекового хребця;

B. XI грудного – I поперекового хребця;

C. II – III поперекового хребця;

D. III - IV поперекового хребця;

E. IX грудного хребця.

 

6. Ниркова вена формується на рівні:
A. II–III поперекового хребця;

B. XI грудного – I поперекового хребця;

C. IX грудного хребця;

D. III-IV поперекового хребця;

E. IV-V поперекового хребця.

 

7. Ворітна вена розміщена в:

A. печінково–дванадцятипалій зв’язці;

B. серповидній зв’язці печінки;

C. шлунково–дванадцятипалій зв’язці;

D. круглій зв’язці печінки;

E. шлунково–діафрагмовій зв’язці.

 

8. До нутрощевих приток нижньої порожнистої вени належать тільки:

A. ниркові, надниркові, яєчникові, печінкові вени;

B. нижні діафрагмові, ниркові, надниркові вени;

C. поперекові, нижні діафрагмові вени;

D. ниркові, надниркові, яєчникові вени;

E. яєчникові вени, нижні діафрагмові вени.

 

9. Права надниркова вена впадє в:

A. в нижню порожнисту вену;

B. в праву надниркову вену;

C. в яєчникову вену;

D. в ниркову вену;

E. в нижню діафрагмову вену.

 

10. Притоками ворітної вени є:

A. верхня і нижня брижові, селезінкові вени;

B. верхня брижова, селезінкова вени;

C. верхня і нижня брижові вени;

D. верхня і нижня брижові, печінкові вени;

E. верхня і нижня брижові вени, ниркові вени.

 

 

ЛІТЕРАТУРА

 

Рекомендована література.

1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.

2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.

3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.

4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.

5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.

 

Додаткова:

41. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.

42. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.

43. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.

44. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.

45. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.

 

Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри

від ________ протокол № ____

 

Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.

 

 


Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 641 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.012 сек.)