|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Измерение окружности головы ребенка раннего возраста в ЛПУ
С тудент(ка) ________________________ Группа_________бригада_________
| № п/п
| Алгоритм действия
| тax. балл
| Факт. баллы
| | | Цель:- оценка гармоничности физического развития; исключить гидроцефалию, микроцефалию
|
| | |
| Оснащение
|
|
| | 1.
| Сантиметровая лента
|
|
| | 2.
| Салфетка одноразовая с асептиком (спиртовая)
|
|
| | 3.
| Пеленка индивидуальная или одноразовая
|
|
| | 4.
| Бумага, ручка
|
|
| | 5.
| Фантом ребенка
|
|
| | 6.
| Формы 112/у или 026/у, таблица центилей
|
|
| |
| Подготовка к процедуре
|
|
| | 1.
| Познакомиться.
|
|
| | 2.
| Обработать сантиметровую ленту с двух сторон асептиком с помощью салфетки
|
|
| | 3.
| Раздеть фантом ребенка (шапочку, косынку)
|
|
| | 4.
| Уложить фантом ребенка на ровную поверхность или усадить на колени статисту
|
|
| | 5.
| Обучить статиста-маму фиксации ребенка.
|
|
| |
| Выполнение процедуры
|
|
| | 1.
| Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам:
а) сзади – затылочный бугор
б) спереди – надбровные дуги
|
|
| | 2.
| Одеть ребенка
|
|
| |
| Завершение процедуры
|
|
| | 1.
| Записать результат в форму 112/у или 026/у
|
|
| | | Сравнить полученный результат с показателями при рождении, предыдущего измерения, данными таблиц центилей
|
|
| | 2.
| Сообщить результат статисту-маме с выводами
|
|
| |
| ВСЕГО:
|
| | Критерии:
11-10 баллов - «5» Оценка__________
8-9 балла - «4»
7 баллов - «3»
6 и менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
Измерение окружности грудной клетки ребенка раннего возраста в ЛПУ
С тудент(ка) _____________________ Группа__________бригада__________
| № п/п
| Алгоритм действия
| тax. балл
| Факт. баллы
| | | Цель:- оценка гармоничности физического развития;
|
| | |
| Оснащение
|
|
| | 1.
| Сантиметровая лента
|
|
| | 2.
| Салфетка одноразовая с асептиком (спиртовая)
|
|
| | 3.
| Пеленка индивидуальная или одноразовая
|
|
| | 4.
| Бумага, ручка
|
|
| | 5.
| Фантом ребенка
|
|
| | 6.
| Формы 112/у или 026/у, таблица центилей
|
|
| |
| Подготовка к процедуре
|
|
| | 1.
| Познакомиться.
|
|
| | 2.
| Обработать сантиметровую ленту с двух сторон асептиком с помощью салфетки
|
|
| | 3.
| Раздеть фантом ребенка (шапочку, косынку)
|
|
| | 4.
| Уложить фантом ребенка на ровную поверхность или усадить на колени статисту
|
|
| | | Обучить статиста-маму фиксации ребенка.
|
|
| |
| Выполнение процедуры
|
|
| | 1.
| Наложить сантиметровую ленту на грудную клетку фантома-ребенка по ориентирам:
а) сзади – нижние углы лопаток
б) спереди – нижний край околососковых кружков
|
|
| | 2.
| Одеть фантом-ребенка
|
|
| | 3.
| Записать результат в форму 112/у или 026/у
|
|
| | 4.
| Сравнить полученный результат с показателями при рождении, предыдущего измерения, данными таблиц центилей
|
|
| |
| Завершение процедуры
|
|
| | 1.
| Сообщить результат статисту-маме с выводами
|
|
| | 2.
| Напомнить дату следующей антропометрии
|
|
| |
| ВСЕГО:
|
| | Критерии:
11-10 баллов - «5» Оценка__________
8-9 балла - «4»
7 баллов - «3»
6 и менее баллов - «2» Подпись преподавателя_________________
Обучение лечебной ванне с крахмалом при атопическом дерматите дома
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 507 | Нарушение авторских прав
|
