АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Загальна фізіологія

Прочитайте:
  1. IІІ. Загальна фармакологія
  2. Анатомія та фізіологія дихальної системи
  3. Анатомія та фізіологія дихання
  4. АНАТОМІЯ, ФІЗІОЛОГІЯ І ГІГІЄНА НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ
  5. АОРТА. ГІЛКИ ДУГИ АОРТИ. ЗАГАЛЬНА І ЗОВНІШНЯ СОННІ АРТЕРІЇ.
  6. Блок 5. Загальна міологія (м’язова система). М’язи та фасції спини, грудної клітки, діафрагми, живота, шиї і голови.
  7. Будова, топографія і фізіологія травлення в багатокамерному шлунку
  8. Введення у фізіологію. Фізіологія збудливих структур
  9. Дослід 1. Загальна дія тепла на організм
  10. Дослід 3. Загальна дія на організм тварини хімічних речовин
Тема Лекції Практичні заняття СРС
Змістовий модуль І “Введення в фізіологію”
1. Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень 0,5    
2. Основні етапи розвитку фізіології. Внесок робіт І.М.Сєченова, І.П.Павлова, П.К.Анохіна, П.Г.Костюка в розвиток світової фізіології. Українська фізіологічна школа.      
Змістовий модуль 2 “Фізіологія збудливих тканин”
1. Мембранні потенціали. Потенціал спокою. 0,5    
2. Дослідження потенціалу дії. 0,5    
3. Механізми електричного подразнення нервових і м’язових волокон.      
4. Проведення збудження нервовими волокнами.      
5. Нервово-м’язовий синапс. Механізм передачі збудження. 0,5    
6. Властивості скелетних м’язів та механізми їх скорочення і розслаблення.      
7. Динамометрія.      
8. Практичні навички з фізіології збудливих тканин.      
9. Підготовка до практичних занять.      
Змістовий модуль 3 “Нервова регуляція функції організму”
1. Біологічна регуляція. Контури біологічної регуляції функцій.      
2. Рефлекторний принцип діяльності ЦНС.      
3. Синапси ЦНС. Збудження і гальмування в ЦНС.      
4. Підготовка до практичних занять.      
Змістовий модуль 4 “Роль ЦНС в регуляції рухових функцій”
1. Роль спинного мозку в регуляції рухових функцій.      
2. Роль стовбура мозку в регуляції рухових функцій.      
3. Роль переднього мозку і мозочка в регуляції рухових функцій.      
4. Регуляція системної діяльності організму.      
5. Електрична активність ЦНС. Фізіологічні основи методів дослідження. Аналіз ЕЕГ.      
6. Практичні навички з фізіології ЦНС.      
7. Підготовка до практичних занять.      
Змістовий модуль 5 “Роль автономної нервової системи в регуляції вісцеральних функцій”
1.Структурно–функціональна організація автономної нервової системи.      
2. Роль автономної нервової системи в регуляції вісцеральних функцій      
Змістовий модуль 6 “Гуморальна регуляція та роль ендокринних залoз в регуляції вісцеральних функцій”
1. Гуморальна регуляція, її фактори, механізм дії гормонів на клітини-мішені, регуляція секреції гормонів.      
2. Роль гормонів у регуляції процесів психічного і фізичного розвитку та росту тіла.      
3. Роль гормонів у регуляції гомеостазу.      
4. Роль гормонів у регуляції адаптації організму до стресових факторів.      
5. Особливості ендокринної системи у дітей.      
6. Роль гормонів у регуляції статевих функцій.      
7. Практичні навички з фізіології нейро-гуморальної регуляції      
8. Підготовка до практичних занять.      
9. Підготовка до підсумкового модульного контролю I.      
Підсумковий контроль засвоєння модуля 1 – “Загальна фізіологія”      
Всього годин      

Тематичний план лекцій

 

№ з.л. ТЕМА Кількість годин
1. Введення в курс фізіології. Збудливі тканини. Біопотенціали.  
2. Загальні принципи біологічної регуляція. Нервова регуляція. Рефлекторний принцип діяльності ЦНС.  
3. Збудження та гальмування в центральній нервовій системі. Принципи координації рефлекторної діяльності  
4. Роль різних рівнів ЦНС у регуляція рухових функцій. Роль спинного мозку в регуляції.  
5. Роль стовбура мозку в регуляції рухових функцій.  
6. Роль переднього мозку й мозочка в регуляції рухових функцій.  
7. Роль автономної нервової системи у регуляції вісцеральних функцій..  
8. Гуморальна регуляція вісцеральних функцій, роль гормонів у регуляції  
9. Роль ендокринних залоз у регуляції процесів росту та розвитку.  
10. Роль ендокринних залоз у регуляції гомеостазу, неспецифічної адаптації організму.  
  РАЗОМ 20

Тематичний план практичних занять

 

№ з.п. ТЕМА Кількість годин
1. Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень.  
2. Мембранні потенціали. Потенціал спокою.  
3. Дослідження потенціалу дії.  
4. Механізми електричного подразнення нервових і м’язових волокон.  
5. Дослідження проведення збудження нервовими волокнами.  
6. Дослідження проведення збудження через нервово-м'язовий синапс. Дослідження ПД цілісних нервів і м'язів  
7. Дослідження механізмів скорочення скелетних м'язів.  
8. Практичні навички з фізіології збудливих тканин.  
9. Загальна характеристика біологічної регуляції. Дослідження рефлекторної дуги.  
10. Рефлекторний принцип діяльності ЦНС.  
11. Дослідження процесів збудження та гальмування в центральній нервовій системі.  
12. Дослідження ролі спинного мозку в регуляції рухових функцій організму.  
13. Дослідження ролі стовбура мозку, ретикулярної формації і середнього мозкку в регуляції рухових функцій організму.  
14. Роль переднього мозку і мозочка в регуляції рухових функцій.  
15. Регуляція системної діяльності організму. Дослідження ролі лімбичної системи і кори мозку в регуляції рухових функцій. організму.  
16. Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі ЦНС.  
17. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи. Дослідження механізмів нервової регуляції вісцеральних функцій організму.  
  Дослідження ролі автономної нервової системи в регуляції вісцеральних функцій.  
19. Дослідження механізмів гуморальної регуляції вісцеральних функцій організму.  
20. Дослідження ролі гормонів у регуляції росту, розвитку.  
21. Роль гормонів у регуляції гомеостазу.  
22. Дослідження ролі гормонів у регуляції адаптації організму до стресових факторів  
23. Практичні навички з фізіології нервової та гуморальної регуляції вісцеральних функцій, ролі гормонів  
24. Підсумковий модульний контроль:  
  РАЗОМ      

 


Види самостійної роботи студентів (СРС) та її контроль

 

№ з.п. ТЕМА Кількість годин Вид контролю
1. Підготовка до практичних занять - теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок   Поточний контроль на практичних заняттях
2. Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:    
2.1 Історія розвитку фізіології у XIX столітті Внесок робіт І.М.Сєченова, І.П.Павлова, П.К.Анохіна, П.Г.Костюка в розвиток світової фізіології. Українська фізіологічна школа   Тези або реферат
2.2 Фізіологічні основи динамометрії.   Протокол дослідження або реферат
2.3. Фізіологічні основи методів дослідження електричної активності ЦНС. Аналіз ЕЕГ.   Протокол дослідження або реферат
2.4. Особливості ендокринної системи у дітей   Тези або реферат
2.5. Роль гормонів у регуляції статевих функцій   Створення схеми регуляції секреції гормонів
3. Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 1   Підсумковий контроль
  РАЗОМ 22  

Розподіл та нарахування балів за поточну навчальну успішність

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 527 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)