 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Методические рекомендации. 1. Повторить лекционный материал по тематике семинара.1. Повторить лекционный материал по тематике семинара. 2. В процессе подготовки к обсуждению предложенных вопросов использовать дополнительную литературу. 3. Реферат. Отчетность. 1. Подборка комплексов игр и упражнений к вопросам № 7-11. Участие в деловой игре. 2. Используя Интернет ресурсы, ознакомится с техническими и иными средствами коррекции заикания и составить список предлагаемых средств. 3. Реферат по одной из предлагаемых тем. Рекомендуемая литература. 1. Арутюнян (Андронова) Л.З. Комплексная система устойчивой нормализации речи заикающихся. — М., 1990. 2. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Логопедия. Заикание. – М., 2001 3. Леонова С.В. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников. – М., 2004 4. Неткачев Г Д. Заикание, его сущность и лечение у детей и взрослых. — М., 2006 5. Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающемуся школьнику. – М., 1995 6. Поварова И.А. Практикум для заикающихся. – СПб., 1999 7. Селивёрстов В.И. Заикание у детей – М., 1994 8. Хрестоматия по логопедии. В 2 тт. Т. 1/ Под ред. Л.С.Волковой, В.И. Селивёрстова - М.,1997. 9. Чевелёва Н.А. Исправления заикания у дошкольников в процессе обучения – М., 1978 10. Ястребова А.В. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы. – М., 1980
Семинарское занятие 5 (2ч.) Тема: Особенности работы при заикании с лицами различных возрастных категорий. Цель. Дать представление об особенностях работы с лицами различных возрастных категорий, страдающих заиканием. План занятия. 1. Психотерапии: её виды и значение в устранении заикания в различные возрастные периоды. 2. Особенности логопедических занятий с заикающимися детьми дошкольного возраста. Дополнительные приемы, используемые в практической работе логопеда с заикающимся ребенком (массаж, психотерапевтические игры и беседы) 3. Особенности логопедических занятий с заикающимися школьниками. 4. Особенности логопедической работы по преодолению заикания у подростков и взрослых. 5. значение дифференцированного подхода к устранению заикания. 6. Профилактика заикания, направления профилактической работы. Методические рекомендации. 1. Повторить лекционный материал по тематике семинара. 2. В процессе подготовки к обсуждению предложенных вопросов использовать дополнительную литературу. Отчетность. 1. План-конспект занятия с одной из категорий заикающихся. Рекомендуемая литература. 1. Арутюнян (Андронова) Л.З. Комплексная система устойчивой нормализации речи заикающихся. — М., 1990. 2. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Логопедия. Заикание. – М., 2001 3. Леонова С.В. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников. – М., 2004 4. Неткачев Г Д. Заикание, его сущность и лечение у детей и взрослых. — М., 2006 5. Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающимуся школьнику. – М., 1995 6. Поварова И.А. Практикум для заикающихся. – СПб., 1999 7. Селивёрстов В.И. Заикание у детей – М., 1994 8. Хрестоматия по логопедии. В 2 тт. Т. 1/ Под ред. Л.С.Волковой, В.И. Селивёрстова - М.,1997. 9. Чевелёва Н.А. Исправления заикания у дошкольников в процессе обучения – М., 1978 10. Ястребова А.В. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы. – М., 1980
Семинарское занятие 6 (2ч.) Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 638 | Нарушение авторских прав |