Методическая разработка для студентов практического занятия № 29
Н.К.Вознесенский
«_____»__________________2011
Тема занятия: Клинические, лабораторные и инструментальные методы обследования больных с острым и хроническим гломерулонефритом. Амилоидоз почек.
Цель занятия: Научить студента сбору жалоб, объективному исследованию и дополнительным методам исследования больных с острым и хроническим гломерулонефритом и амилоидозом почек.
Вид занятия: Практическое, в терапевтическом отделении.
Продолжительность занятия: 4 часа.
Базисные знания:
1. Сущность, этиология, патоморфология острого и хронического гломерулонефрита.
2. Какие функции почек нарушаются при гломерулонефрите и почему?
3. Сущность, патоморфология амилоидоза почек.
Основные вопросы темы:
1. Перечислить основные жалобы больных с острым и хроническим гломерулонефритом, объяснить их патогенез.
2. Особенности анамнеза больных с острым и хроническим гломерулонефритом, амилоидозом почек.
3. Симптомы, выявленные при осмотре больного с острым и хроническим гломерулонефритом.
4. Симптомы, выявленные при пальпации и перкуссии этих больных.
5. Лабораторные симптомы больных с гломерулонефритом.
6. Инструментальные методы обследования больных с гломерулонефритом и амилоидозом.
7. Острый гломерулонефрит. Этиология, патогенез, основные синдромы и их симптомы. Принципы лечения.
8. Хронический гломерулонефрит. Основные синдромы. Варианты течения. Принципы лечения.
9. Амилоидоз почек. Клиника, диагностика, течение, лечение.
Решение клинических ситуаций:
1. Больная А.,25 лет, жалуется на отечность голеней, отечность
век поутрам, головную боль, слабость.
ИЗ АНАМНЕЗА: 2 недели назад переболела фолликулярной анги-
ной, лечилась амбулаторно по б/л 6 дней, 5 дней назад появились
ноющие боли в пояснице, головная боль, затем присоединились отеч-
ность век и голеней, уменьшилось количество мочи; при измерении
АД на медицинском пункте выявлено его повышение до 170/100
мм.рт.ст.
ОБЕКТИВНО: состояние средней тяжести, лицо пастозно, кожные
покровы обычной окраски, пастозность голеней, тоны сердца ясные,
ЧСС 90 ударов в минуту, АД - 180/100 мм рт.ст.
ОБЩИЙ АНАЛИЗ КРОВИ: СОЭ - 37 мм/час
ОБЩИЙ АНАЛИЗ МОЧИ: уд.вес - 1022, белок - 1,003 г/л, Л - 2-3
в поле зрения, Эр.-10-20 в поле зрения, цилиндры гиалин. - 5-6 в
поле зрения, суточный диурез - 450 мл.
Анализ мочи по Нечипоренко: Эр.- 25.000, Л - 3.000,
цил.- 60.
Биохимический анализ крови: фибриноген - 6,0 г/л,
СРБ +++, мочевина - 11,0 ммоль/л,
креатинин - 0,3 ммоль/л,
клубочковая фильтрация - 60 мл/мин.
Под влиянием лечения наступило быстрое восстановление диуреза.
1.Объясните симптомы (устно).
2.Выделите основные синдромы (писменно).
3.Предварительный диагноз.
4.У больной после лечения сохранилась преходящая протеинурия
и гематурия в течение 8 месяцев.О каком исходе заболевания можем
говорить?
5.Назначьте лечение.
2. Больной Т.,32 года, поступил в стационар с жалобами на тя-
жесть в голове, головные боли к вечеру, быструю утомляемость. Пе-
риодически по утрам отмечается отечность лица.
ИЗ АНАМНЕЗА: до 25-летнего возраста частые ангины. 5 лет на-
зад при обследовании в моче были обнаружены эритроциты, в течение
последних 2 лет повышение АД до 210/150 мм рт.ст. Ранее не лечил-
ся.
ОБЪЕКТИВНО: состояние удовлетворительное, кожные покровы
бледные, отеки на ногах и лице. Дыхание везикулярное, хрипов нет.
Пульс 80 уд. в мин., ритмичный, АД 150/100. Левая граница сердца
по левой срединно-ключичной линии в 5 м/р. Тоны громкие, ритмич-
ные. Живот мягкий безболезненный. Симптом Пастернацкого отриц.
Общий анализ крови: Эр.- 3,0х1012/л, Нв - 102 г/л,
Л - 6,0х109/л, СОЭ - 27 мм/час,
общий белок - 46 г/л, СРБ - отр.,
фибриноген - 3,2 г/л,
холестерин - 9,6 ммоль/л.
Общий анализ мочи:цвет соломенно-желтый, реакция щелочная,
уд.вес - 1008, белок - 0,63 г/л,
Эр.-8-10 в поле зрения, Л - 1-2 в поле
зрения, цилиндры гиалиновые - единич.
в поле зрения, восковидные - 4 -6 в
поле зрения.
1.Объясните происхождение симптомов (устно).
2.Выделите синдромы,объясните патогенез (письменно).
3.Предварительный диагноз.
4.Какие ожидаете получить анализы мочи по Зимницкому, пробе
Реберга?
5.План обследования и лечение.
3. Больной Б.,42 лет, проходил профилактический осмотр перед
устройством на работу. Ранее работал с профессиональной вред-
ностью (хим.комбинат), жалоб не предъявлял, прошел лабораторное
обследование. В общем анализе крови патологии выявлено не было. В
общем анализе мочи: уд.вес 1021, белок - 0,9 г/л, Лейк.-1-2 в по-
ле зрения, Эр.- 10 - 20 в поле зрения. При более детальном расспро-
се больной вспомнил, что у него было два эпизода появления крас-
ной мочи, все это прошло самостоятельно, к врачу он не обращался.
Биохимический анализ крови: мочевина - 5,7 ммоль/л, креати-
нин - 0,076 ммоль/л. Клубочковая фильтрация - 99 мл/мин
1.Объясните происхождение симптомов (устно).
2.Выделите синдромы и их симптомы(письменно).
3.Ведущий синдром.
4.Предварительный диагноз.
5.Назначьте лечение.
4. Больная Т.,24 лет, поступила с жалобами на отеки на лице, под
глазами, головную боль и тяжесть в голове, слабость, умеренную
одышку при ходьбе, тупые ноющие боли в пояснице. Уменьшение выде-
ления мочи. Повышение температуры до 38 5о 0С к вечеру.
ИЗ АНАМНЕЗА: считает себя больной в течение последних трех
дней, когда появились и стали нарастать все вышеперечисленные жа-
лобы. Две недели назад перенесла ангину.
ОБЪЕКТИВНО: состояние средней тяжести, кожные покровы блед-
ные, отечность лица, век. Дыхание везикулярное, хрипов нет. Пульс
- 76 ударов в минуту, ритмичный, АД 160/110 мм рт.ст. Левая гра-
ница сердца на 0,5 см кнаружи от срединно-ключичной линии. Аус-
культативно: на верхушке ослабленный первый тон, акцент второго
тона на аорте. Симптом Пастернацкого слабо положительный с обеих
сторон.
Анализ крови: Эр.- 3,6х1012/л, Нв - 120 г/л, Л - 8,0х109/л,
СОЭ - 36 мм/час, общий белок - 65 г/л, СРБ +++,
фибриноген - 5,8 г/л.
Общий анализ мочи: цвет соломенно-желтый, реакция кислая,
уд.вес - 1002, белок - 3,63 г/л, Эр.-16-20 в поле зрения, Л - 2-4
в поле зрения, цилиндры гиалиновые - 4-6 в поле зрения.
Анализ мочи по Нечипоренко: Л-1500, Эр.-21000 в 1мл.
1.Объясните происхождение симптомов (устно).
2.Выделите синдромы и их симптомы (письменно).
3.Предварительный диагноз.
4.План обследования.
5.План лечения.
5. Больная Т., 27 лет. Обратилась с жалобами на боли в пояснич-
ной области, головную боль, слабость, незначительную одышку при
ходьбе, отеки на лице, частое мочеиспускание малыми порциями.
Из анамнеза: считает себя больной третий день, когда появи-
лись и стали нарастать вышеперечисленные жалобы, две недели назад
перенесла ангину, после лечения анализы не сдавала.
ОБЪЕКТИВНО: состояние относительно удовлетворительное. Кож-
ные покровы бледные, отечность лица, век. Пульс 86 уд. в мин.,
ритмичный, АД 160/100 мм рт.ст., левая граница сердца на 0,5 см
кнутри от срединно-ключичной линии.
Аускультативно: на верхушке I тон ослаблен, акцент II тона
на аорте. В легких без патологии.
Синдром Пастернацкого слабо положителен с обеих сторон.
Анализ крови: Эр.- 3,9х1012/л, Л - 8,2х1012/л,
СОЭ - 42 мм/час, СРБ +++,
фибриноген - 5,8 г/л.
Общий анализ мочи: уд.вес - 1002, белок - 1,65 г/л, Эр.-16-20
в поле зрения, Л - 2-6 в поле зрения,
цилиндры гиалиновые - 4-6 в поле зрения.
Анализ мочи по Нечипоренко: Л-1500, Эр.-21000 в 1 мл.
Проба Реберга: клубочковая фильтрация, канальцевая реабсорб-
ция 98,8%, креатинин 0,09 ммоль/л.
1.Выделите основные симптомы, сгруппируйте их в синдромы,
объясните патогенез.
2.Предварительный диагноз.
3.План обследования.
4.План лечения.
Тестовый контроль:
Назовите ведущий этиологически фактор острого гломерулонефрита?
1. пневмококк
2. менингококк
3. стафилококк
4. стрептококк
Назовите симптомы характерные для нефротического синдрома:
1. протеинурия > 3,5 г/сут.
2. гипо- диспротеинемия
3. отеки
4. гиперлипидемия
5. Все вышеперечисленное
Порядок проведения занятия:
1. Проверка явки студентов и вступительное слово преподавателя – 5 мин.
2. Опрос студентов по теме занятия – 30 мин.
3. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя – 45 мин.
4. Разбор больных – 20 мин.
5. Контроль конечного уровня – 15 мин.
6. Заключительное слово преподавателя – 10 мин.
2 перерыва по 5 мин.
Оснащение занятия: больные терапевтического отделения, таблицы, методические рекомендации.
Дата добавления: 2015-07-17 | Просмотры: 615 | Нарушение авторских прав
|