АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Интерпретации результатов обследования мочевыделительной системы

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

• механизмы, регулирующие мочеобразование и мочеиспускание, их виды, возрастные особенности;
• количественную и качественную характеристику конечной мочи.

Студент должен уметь:

• интерпретировать общий анализ мочи, анализ по Нечипоренко, Зимницкому, пробу Реберга;
• использовать полученные знания для понимания функции почек в поддержании азотистого баланса и осмотического давления.

4. Основные вопросы темы:

1. Роль нервной системы в регуляции мочеобразования.

2. Гуморальная регуляция мочеобразования (АДГ, альдостерон, катехоламины и др.).

3. Функции чашечно-лоханочной системы, мочеточников, мочевого пузыря,

мочеиспускательного канала.

4. Рефлекторная регуляция мочеиспускания.

5. Конечная моча, её состав. Общий анализ мочи.

6. Роль почек в поддержании азотистого баланса и осмотического давления.

7. Возрастные изменения мочевыделения.

5. Методы обучения и преподавания:

работа в малых группах: студенты делятся на группы по 5-6 человек и сравнивают особенности действия альдостерона и вазопрессина на реабсорбцию и секрецию веществ в клетках почечных канальцев;

работа в парах: по интерпретации результатов общего анализа мочи, анализа по Нечипоренко, Зимницкому, пробы Реберга.

Решение ситуационных задач.

6. Литература:

Основная литература:

1. Ноздрачев А.Д., Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. –

696 с.

2. Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах:

Атлас (цветной, иллюстрированный): учебное пособие. – М., 2007. – 350 с.

3. Агаджанян Н.А. Нормальная физиология: учебник. – М., 2007. – 520 с.

Дополнительная литература:

1. Ткаченко Б.И. и др. «Физиология человека» Compendium: учебник, -

М,2009г., 608 с.

2. Р.Шмидт, Т.Тевс «Физиология человека» в 3-х томах, - М., 2007.

3. Покровский В.М., Коротько Г.Ф. «Физиология человека», учебник, - М.,

«Медицина», 2001г.

4. Будылина С.М., Смирнов В.М. «Руководство к практическим занятиям по

нормальной физиологии», М., 2005г., 332 с.

7. Контроль:

Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:

1. Клубочковая фильтрация новорожденных.

2. В каких сегментах спинного мозга находится рефлекторный центр мочеиспускания?

3. Какова функция юкстагломерулярного аппарата?

4. От чего зависит цвет мочи?

5. Что такое болевая анурия?.

Контрольные тесты для оценки исходного уровня знаний:

Дата добавления: 2015-07-17 | Просмотры: 370 | Нарушение авторских прав