ЗАНЯТИЕ № 8. ТЕМА: Вегетативная нервная система (ВНС)
ТЕМА: Вегетативная нервная система (ВНС).
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить строение, топографию и функции ВНС. Усвоить части ВНС, расположение их центров в различных отделах головного и спинного мозга. Усвоить понятие о рефлексах, простой и сложной рефлекторной дуге. Современные представления о рефлекторном кольце. Ознакомиться с методикой изучения данной темы в средней школе.
Литература: см. занятие №1.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
1. Общий обзор и строение ВНС. Топография и функции.
2. Самостоятельная работа студентов:
а) Изучить строение ВНС по таблицам и муляжам.
б) Разбор самостоятельной работы студентов.
в) Рассмотреть предузловые (преганглионарные) и послеузловые (постганглионарный) нервные волокна по таблицам.
Оборудование
1. Микропрепараты:
а) Миелиновые нервные волокна.
б) Безмеилиновые нервные волокна.
2. Таблицы:
а) Схема строения ВНС.
б) Рефлекторная дуга.
Вопросы
1. Общая характеристика ВНС и её составных частей.
2. Назовите центры (ядра) ВНС. Укажите, где каждое из этих ядер располагается.
3. Топография симпатической нервной системы, особенности формирования симпатического ствола и его характеристика.
4. Какие нервы отходят от шейного, грудного и брюшного отделов симпатического ствола. Куда эти ветви направляются.
5. Топография, формирование головного и крестцового отделов ВНС.
6. Узлы, входящие в состав парасимпатической части ВНС (ресничный, поднижнечелюстной, подъязычный, ушной, тазовые узлы).
7. Рефлекс, рефлекторная дуга: простая и сложная.
8. Современные представления о рефлекторном кольце.
Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 407 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|