АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Новосибирск 2010. Новосибирский государственный медицинский университет

Прочитайте:
  1. Неграмотные звери-наркоманы в Новосибирске.
  2. Новосибирск
  3. Новосибирск 2010
  4. Новосибирск 2010
  5. Новосибирск 2010
  6. Новосибирск 2010
  7. Новосибирск 2010
  8. Новосибирск 2010
  9. Новосибирск 2010

ГОУ ВПО РОСЗДРАВА РФ

Новосибирский государственный медицинский университет

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию.

 

КАФЕДРА ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ХИРУРГИИ

 

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

 

 

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ

” ОСТРЫЙ холецисТИТ”

«Утверждаю»

Зав.кафедрой факультетской хирурги НГМУ

дмн.,проф.

В.В. Атаманов.

_____________________

30 августа 2010 г.

 

Новосибирск 2010

Цель занятия: Изучить клинику, диагностику, классификацию острого холецистита.

Научиться определять тактику и объем лечения при остром холецистите.

Студенты должны знать (входящий уровень):

1.Расположение печени и желчного пузыря в брюшной полости, граничащие с ними органы, проекцию желчного пузыря на переднюю брюшную стенку.

2.Анатомию внепеченочных желчных путей.

3.Физиологию печени.

4.Лабораторную диагностику заболеваний желчных путей.

Понимать (входящий уровень):

1.Механизм камнеобразования.

2.Механизм рарушения оттока желчи и возникающие в результате этого проявления.

 

Уметь (входящий уровень):

1. Читать рентгенограммы желчного пузыря, желчных протоков, данные УЗИ и МРТ

2. Проводить обследование больного с патологией внепеченочных желчных путей.

3. Проводить поверхностную и глубокую пальпацию живота.

4. Выполнять перкусию живота.Определять границы печени по Курлову.

 

Из лекционного материала студент должен знать:

1.Симптомы патологии желчного пузыря

2.Классификацию холециститов

3.Тактику дежурного хирурга при лечении больного с острым холециститом (экстренная операция, отсроченная операция в холодном периоде)

4.Виды операций при остром холецистите

5.Диагностика камней в желчевыводящей системе

6.Дифференциальная диагностика (синдром Курвуазье)

Cтудент должен знать (исходящий уровень): 1- этиопатогенез острого холецистита, 2- клинику, диагностику, дифференциальную диагностику,

3- классификацию, 4- принципы лечения, 5- прогноз данного заболевания.

Студент должен уметь (исходящий уровень): Собирать жалобы, обследовать больного с острым холециститом, назначить обследование, читать и интерпретировать анализы, уметь определить необходимый объем лечебных мероприятий, представить прогноз течения заболевания.

 

Понимать (исходящий уровень):

1.Патогенез острого холецистита

2.Механизм и последствия осложнений болезни

3.Последствия нарушения естественного оттока желчи

 

Уметь (исходящий уровень):

1.Дифференцировать острый холецистит с печеночной коликой, острым панкреатитом, осложненной язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки

2.Дифференцировать калькулезный холецистит с раком поджелудочной железы

3.Дифференцировать желтухи (механическую,паренхиматозную,гемолитическую)

4.Иртерпретировать данные лабораторных исследований

5.Определить симптомы:Ортнера, Мюсси-Георгиевского, Мерфи, Курвуазье

6.Составить и обосновать план лечения больного

 

 

Мотивационная характеристика темы:

Острый холецистит - одно из наиболее распространенных заболева­ний органов брюшной полости. В последние два десятилетия достигнуты значительные успехи в диагностике и в совершенствовании методов его лечения, что позволило снизить летальность до 2,5 %. Вместе с тем она ос­тается высокой среди больных пожилого и старческого возраста, что дела­ет эту проблему не только медицинской, но и социально значимой.


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 403 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)