Адам антигендері,гетероантигендер,изоантигендер,аутоантигендер
4.Антиденелер,құрылысы.
5.Иммуноглобулиндер сыныптары,және лоарға сипаттама.
6.Антиденелердің түзілу механизмдері.
7.Диагностиканың серологиялық әдісі.Серологиялық реакциялар.
8.Агглютинация реакциясы,механизмі,қойылуы,қолданылуы.
9.Преципитация реакциясы,механизмі,қойылуы,қолданылдуы.
Иммунды флюоресцентті реакция
5. Үйрету әдістері және оқыту. Кіші топтардағы жұмыс: студенттер 5-6 адам болып бөлінеді.Осы топтағы студенттер - жағынды дайындау техникасы мен жағындыны бояуды оқытушының көмегімен меңгереді және алған білімдерін бекітеді,иммерсиялық микроскоппен жұмыс істеу техникасы туралы білімді меңгеріп және алған білімдерін бекітеді. Практикалық жұмыстардың нәтижесін талқылағаннан кейін жұмыс дәптеріне істелінген жұмыстар толтырылады.
Компьютерлі бағдарлама қаралады – бактериология бөлімі бойынша атлас-нұсқау(малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади)прописывать конкретно как будет проводиться занятие по данной теме.
6. Оқулықтар
Негізгі Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- М.: МИА, 2001.- 734 с.
Коротяев А.И, Бабичев С.Л. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. - СПб.: Спец. лит, 2000.- 591 с.
Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1998, 2001, 2006. — 1200 с.
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 889 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|