Антропометрия. Длину тела измеряют при помощи ростомера или антропометра: голова ребенка находится в положении, при котором нижний край глазницы и верхний край козелка уха
Длину тела измеряют при помощи ростомера или антропометра: голова ребенка находится в положении, при котором нижний край глазницы и верхний край козелка уха расположены в одной горизонтальной плоскости, горизонтальную линейку подводят к наиболее высокой точке головы, точность измерения - до 0,5 см.
Массу тела измеряют при помощи взвешивания на медицинских весах: ребенок стоит на середине весовой площадки, лицом
к медицинскому работнику, точность измерения - до 100 г.
Окружность грудной клетки измеряют при помощи прорезиненной сантиметровой ленты, которую заменяют через каждые 100 измерений: измерение проводят при спокойном дыхании, ленту накладывают строго горизонтально на уровне околососковых кружков, под углами лопаток, мягкие ткани следует слегка прижать, точность измерения - до 0,5 см
Физиометрия Физиометрия – определение функциональных показателей. При изучении физического развития измеряют ЖЕЛ (спирометрия), мышечную силу рук, становую силу (динамометрия).
Жизненная емкость легких (ЖЕЛ) - спирометрия - показатель вместимости легких и силы дыхательных мышц. ЖЕЛ измеряют с помощью спирометра. Ребенок делает максимальный вдох, задерживает дыхание, затем плотнообхватывает мундштук губами и медленно выдыхает в трубку весь воздух, исключив выдох через нос. Исследование проводят 2-3 раза и фиксируют наибольший результат в мл.
Мышечная сила кистей рук - динамометрия - характеризует степень развития мускулатуры, ее измеряют динамометром (рис. 1.6). Ребенок стоит прямо с отведенной в сторону рукой, кисть удобно обхватывает динамометр и максимально сжимает его. Исследование проводят 2-3 раза и фиксируют наибольший результат в кг.
Соматоскопия
СОМАТОСКОПИЯ (от греч. soma—тело и ska-рео—смотрю), метод изучения вариаций строения тела, основанный на рассмотрении и точном описании, в отличие от измерительного метода, или соматометрии. Соматоскопия проводится для получения общего впечатления о физическом развитии ребенка: типе строения тела в целом и отдельных его частей, их взаимоотношении, пропорциональности, наличии функциональных или патологических отклонений.
Соматоскопия включает: - оценку стадии полового развития; - осмотр зубов и составление зубной формулы; - оценку состояния опорно-двигательного аппарата (определение формы грудной клетки, ног, стоп, позвоночника, вида осанки); - определение степени жироотложения.
7. Методика комплексной оценки физического развития (понятие биологического возраста). Биологический возраст - это достигнутый уровень морфофункционального развития организма, определенный относительно средних возрастно-половых нормативов. Его сравнивают с паспортным возрастом. По уровню биологического созревания выделяют 3 группы: 1. Биологический возраст соответствует паспортному. 2. Биологический возраст отстает от паспортного. 3. Биологический возраст опережает паспортный.
Для выявления внутригрупповых особенностей развитиянеобходимо изучение всего комплекса соматометрических, физиометрических и соматоскопических признаков. Конечной целью такого обследования является комплексная оценка морфофункционального развития, которая предусматривает определение биологическоговозраста ребенка и гармоничности морфофункционального развития. Учитывая, что это более трудоемкий метод, егорекомендуют в тех возрастных группах детей, которые осматриваются бригадным методом.
8. Методика оценки физического развития (шкалы регрессии, метод сигмальных отклонений, центильный метод).
Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 645 | Нарушение авторских прав
|