АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Этап: Спирометрия

Прочитайте:
  1. Спирометрия
  2. СПИРОМЕТРИЯ
  3. спирометрия
  4. Спирометрия и спирография
  5. Спирометрия. Спирография. Описание основных параметров.

Дисциплина: Физиология-2

Информация для экзаменатора: оцените умения студента определять дыхательные объемы и ёмкости сухим спирометром в соответствие с приведенними ниже критериеми. Студент у себя измеряет дыхательные объемы и комментирует свои действия.

 

№ Шага Критерии оценки шагов Оценка в баллах
    Превосходно* Приемлемо** Требует коррекции*** Неприемлемо****
  Студент должен подготовить спирометр к работе: стрелку поставить на ноль 0, надеть стерильный мундштук.   7,5 5,0  
  Определить ЖЕЛ (Для определения ЖЕЛ сделать глубокий вдох из атмосферы и глубокий выдох в спирометр).   7,5 5,0  
  ЖЕЛ в норме должно быть 3500-4500 мл. Озвучить свой полученный результат.   7,5 5,0  
  Определить ДО (Для определения ДО, после спокойного вдоха делает спокойный выдох в спирометр.   7,5 5,0  
  ДО в норме =350-500мл. Озвучить свой полученный результат.   7,5 5,0  
  Определить PVвыдоха (Для определения PVвыдоха после спокойного вдоха совершить глубокий выдох в спирометр и из полученного результата вычесть величину дыхательного объема).   7,5 5,0  
  PVвыдоха =1000-1500 мл. Озвучить свой полученный результат.   7,5 5,0  
  Вычислить РVвдоха Для определения РVвдоха = ЖЕЛ – (ДО + PVвыдоха) РVвдоха = 1500-2500 мл. Озвучить свой полученный результат.   7,5 5,0  
  Вывод: Оценить полученные результаты. (Сравнить полученные результаты с нормативными и должными показателями. Пояснить чем они отличаются и от чего зависят).   7,5 5,0  
  При выполнении работы продемонстрировал культуру речи, владение профессиональной терминологией   7,5 5,0  
  Всего        

 

Максимальный балл по этапу - 100. Время, отведенное на задание – 5 мин

Примечание:

* Абсолютно правильно, поэтапно и в полном объеме продемонстрировал технику и методику спирометрии; комментировал проводимые манипуляции, демонстрируя речевую грамотность и логическую последовательность изложения; показал знания дополнительной литературы; использовал научную терминологию; демонстрировал навык работы со спирометром; правильно интерпретировал результаты; уложился по времени;

** Допускал погрешности при выполнении спирометрии; комментировал проводимые манипуляции с элементами неуверенности; при использовании научной терминологии допускал неточности; интерпретировал результаты; демонстрировал навык работы со спирометром; уложился по времени;

*** Технику и методику спирометрии продемонстрировал с ошибками, не сумел выполнить в полном объёме и последовательно манипуляцию; комментировал проводимые манипуляции с неточностями; непоследовательно; не использовал научную терминологию; допустил ошибки при интерпретации результатом; не уложился по времени;

 

**** Технику и методику спирометрии не смог продемонстрировать, не знал методики проведения спирометрии; показал полное незнание и непонимание учебного материала, последовательности манипуляции; не комментировал проведение манипуляции; отказывался от ответа; пользовался шпаргалкой.

 

Утверждено на заседании модуля нормальной физиологии Протокол № 4 от 31 октября 2014г

Руководитель модуля нормальной физиологии Рослякова Е.М.

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 419 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)