Обоснуите рациональную комбинированную фармакотерапию с учетом фармакологического и фармацевтического взаимодействия лекарственных средств
Задача №16
Комбинация сульфаниламидов с триметопримом:
1. Эффективна, поскольку ингибируются чувствительные ферментные реакции
синтеза фолиевой кислоты 2. Безопасна, т.к у человека не возникает ингибирующих реакций
3. Может вызывать лекарственную анемию, которая успешно лечится фолиевой кислотой без ингибирования антибактериального эффекта 4. Бактерицидна, хотя ее компоненты обладают бактериостатическим действием 5. Легко приводит к лекарственной резистентности
Задача №17
В ко-тримоксазоле сульфаметоксазол предпочтительнее других сульфаниламидов, потому что:
1. Он наименее токсичен 2. Он действует так же, как триметоприм 3. В наименьшей степени развивается резистентность 4. Период полужизни его подобен триметоприму
Задача №18
При острой инфекции мочевыводящего тракта, с кислой реакцией мочи, когда не определяется возбудитель, лечение можно начать с:
1. Хлорамфеникола 2. Тетрациклина 3. Ко-тримоксазола 4. Фуразолидона
Задача №19
При острой инфекции мочевыводящего тракта, с щелочной реакцией мочи и отсутсвии идентификации возбудителя, лечение можно начать с:
1. Ко-тримоксазола 2. Нитрофуранов 3. Сульфонамида 4. Эрсефурила
Задача №20
Укажите препараты выбора при инфекции мочевых путей, вызванной синегнойной палочкой:
1. Нитрофураны 2. Налидиксовая кислота 3. Ципрофлоксацин 4. Офлоксацин
Задача №21
Какие препараты показаны для лечения хламидийиой инфекции мочеполового тракта:
1. Нитроксолин 2. Палин 3. Офлоксацин
Задача №22
При длительном применении, каких уроантисептиков возможно развитие полиневрита?
1. Бисептол 2. Фурагин 3. Нитроксолин
Задача №23
Укажите уроантисептик, не вызывающего дисбактериоз кишечника:
1. Сульфадимезин 2. Палин 3. Фурагин
Занятие 31. Антибиотики (b- лактамные антибиотики и аминогликозиды)
| Цель занятия: получить представление о механизмах антимикробного действия В-лактамных антибиотиков и аминогликозидов, знать классификацию, критерии эффективности и безопасности, уметь выбирать средства для лечения инфекционных заболеваний и выписывать их в рецептах.
Вопросы и задания для самостоятельной подготовки студентов к занятию
Характеристика групп антибиотиков дается по схеме: название препаратов, спектр антимикробной активности, механизм действия, фармакокинетика (особенности всасывания, распределения, элиминации), возрастные дозы, способы и режимы введения, показания, побочные эффекты и их профилактика.
Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 403 | Нарушение авторских прав
|