Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
· Подготовка пациента к обследованию
· Проведение консультаций по: лечебному питанию, режиму дня, по приему лекарственных препаратов, по самоконтролю состояния на дому и т.д.
ПК 2.2
Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
· Работа с листком назначений
· Забор и доставка исследуемых материалов в лаборатории.
· Сопровождение пациентов к месту обследования
· Выполнение назначений врача
постовой медсестрой
процедурной медсестрой
ПК 2.3.
Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.
· Подготовка биологических материалов для доставки в лаборатории: серологическая, цитологическая, баклаборатория, др.
(нужное подчеркнуть)
· Взаимодействие:
- с другими службами (лаборатории, другие отделения, диагностические кабинеты…)
ПК 2.4.
Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
· Раскладка лекарственных средств
· Раздача лекарственных средств
· Консультирование пациентов по поводу приема лекарственных средств
· контроль за приемом лекарственных средств
ПК.2.5.
Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
· Соблюдение правил техники безопасности
· Соблюдение алгоритма работы при использовании аппаратуры.
ПК. 2.6.
Вести утвержденную медицинскую документацию.
· Заполнение документов на сестринском посту: порционный лист, направления в лаборатории и диагностические кабинеты, заявка на лекарственное обеспечение, лист динамического наблюдения
· Заполнение учебной сестринской истории болезни
ПК. 2.8.
Оказывать паллиативную помощь.
(при наличие пациентов в отделение)
· Восполнение «дефицита» самоухода пациента.
· Обучение родственников элементам паллиативного ухода.
Общая оценка
Критерии оценки освоения элементов ПК:
· «5» - элемент освоен в полной мере, достаточной для самостоятельной работы
· «4» - элемент освоен в мере, достаточной для работы под контролем опытного специалиста
· «3» - элемент освоен недостаточно, но может быть использован при наводящих вопросах (подсказках) со стороны наставника
· «2» - элемент не освоен, не может быть выполнен даже при наводящих вопросах наставника.
Критерии оценки освоения ПК:
· Преобладание в оценке элементов компетенций «5» или равное их количество с «4» - ПК освоена в полной мере («5»).
· Преобладание в оценке элементов компетенций «4» или равное их количество с «3» - ПК освоена в достаточной мере («4»).
· Преобладание в оценке элементов компетенций «3» - ПК освоена в недостаточной мере («3»)
· наличие «2» - ПК не освоена.
Выводы ( сколько ПК освоено), рекомендации (что необходимо доработать): _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая оценка за производственную практику:
№
Контроль сформированности ОК, ПК, опыта, умений и знаний модуля
Оценка
1.
Формирование общих компетенций
2.
Формирование профессиональных компетенций
3.
Дифференцированный зачет
4.
Сестринская история болезни
Общая оценка за ПП
При выставлении общей оценки преобладающее значение имеет оценка сформированности ПК.
Общий руководитель практики _________________________________ __________(подпись)
Непосредственный руководитель практики________________________________________ (подпись)
Методический руководитель практики _____________________________________ (подпись)
