АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Завдання отримав кожен студент групи

Індивідуальне завдання

з нормативної навчальної дисципліни:

«Гігієна»

для студентів факультету фізичного виховання і спорту

(напрям підготовки 6.010201 «Фізичне виховання»*, «Фізичне виховання»)

 

 


Розробити тестові завдання чотирьох рівнів складності:

1 рівень. Скласти тести з вибором однієї правильної відповіді з п’яти можливих (мінімум 20 шт.).

2 рівень. Скласти завдання на встановлення відповідності (5 шт.).

3 рівень. Скласти завдання на встановлення правильної послідовності (5 шт.).

4 рівень. Скласти запитання з короткою відповіддю (5 шт.).

Розробляти завдання згідно зразка:

Рівень.

1. Широко застосовував фізичні вправи для покращення здоровꞌя, обґрунтовував використання гімнастики для лікування хворих:

а) Геродот;

б) Гіппократ;

в) Демокрит;

г) Аристотель;

д) Сократ.

 

Рівень.

1. Установіть відповідність між дефектами постави та їх характеристиками:

А. Сутулість 1. збільшення грудного кіфозу з майже повною відсутністю попереко­вого лордозу

Б. Кругла спина 2. збільшення викривлень хребта як кіфозу, так і лордозу та кута нахилу таза

В. Кругловвігнута спина 3. збільшення груд­ного кіфозу зі зменшенням попереково­го лордозу

Г. Плоска спина 4. грудний кі­фоз згладжений, а поперековий лор­доз сплощений

А – 3; Б – 1; В – 2; Г – 4.

 

Рівень.

1. Назвіть послідовно процеси, які відбуваються в серцево-судинній системі під дією фізичних вправ:

А. розкриваються резервні капіляри

Б. розширюються коронарні судини

В. прискорюється кровообіг

Г. збільшується ємкість судин

1 – Б; 2 – А; 3 – В; 4 – Г

Рівень.

Запалення жовчного міхура – це?

Відповідь: холецистит

 

Над завданнями студент працює протягом січня-лютого 2016 року. Зроблені індивідуальні завдання студент відсилає викладачу в електронному вигляді до 20 лютого 2016 року на електронну пошту: irina.tchernuha@yandex.ua в роздрукованому вигляді здає особисто викладачу до 1 березня 2016 року.

 

 

Група

№ п/п Прізвище, ім’я Тема
  Базь Вадим Історія розвитку гігієни
  Бінчук Олександр Предмет і завдання гігієни
  Василівський Віктор Гігієна як наука
  Гольц Іван Гігієна фізичної культури і спорту
  Гулий Олександр Гігієна навколишнього середовища
  Дмитренко Віктор Гігієна повітряного середовища
  Докіль Андрій Гігієна води
  Дорош Лілія Гігієна грунту
  Жлобіцький Павло Гігієна режиму спортсмена
  Кирій Євгеній Особиста гігієна спортсмена
  Климець Євгеній Гігієна харчування
  Ковтонюк Тетяна Гігієнічні основи харчування людини, що займається фізичною культурою і спортом
  Козаченко Петро Визначення енергетичних витрат спортсмена
  Коновалов Олександр Визначення хімічного складу і калорійності добового харчового раціону харчування спортсмена
  Ломоносов Володимир Гігієнічна оцінка повноцінності добового раціону спортсмена
  Майковець Дмитро Гігієна відновлення спортивної працездатності
  Малиновський Віктор Гігієнічне забезпечення занять фізичною культурою і спортом
  Нісоловська Вікторія Гігієнічне забезпечення підготовки в окремих видах спорту
  Петрощук Іван Профілактика інфекційних захворювань
  Поліщук Денис Профілактика харчових отруєнь
  Примак Вадим Гігієна загартовування
  Столітній Артем Гігієна фізичної культури школяра
  Фидра Віталій Здоров’я дітей
  Холод Михайло Основні закономірності росту та розвитку дітей
  Чайковська Юлія Основні закономірності росту та розвитку підлітків
  Черниш Руслан Гігієнічні основи фізичного виховання школярів
  Юрковський Вадим Гігієнічна оцінка організації проведення занять з фізичного виховання
  Юшин Володимир Рухова активність школярів

Завдання отримав кожен студент групи

Викладач ____________ І.С. Чернуха

Староста групи______________________________________________________________________

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 314 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)