АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Оформление курсового проекта.

Работа выполняется на стандартных листах формата А4 (297 х 210 мм) на одной стороне в объеме 25-35 страниц. Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу. Титульный лист включают в общую нумерацию, но номер 1 на нем не ставится. После титульного листа следует поместить лист с оглавлением работы, в котором указываются главы и страницы, их размещение в тексте. Каждый раздел начинают с новой страницы. Заглавия разделов пишут более крупными буквами. Текст должен быть написан четко. Небрежно оформленные работы возвращаются и не зачитываются. В работе не допускается произвольное сокращение слов и оборотов, например: с/х, вместо сельское хозяйство, КРС, вместо крупный рогатый скот и так далее.

При выполнении курсового проекта необходимо предварительно изучить литературу по данному вопросу. Список литературы составляется в алфавитном порядке: указывается фамилия автора, его инициалы, полное

название книги или статьи, название издательства и год издания, указывается

номер журнала.

Для иллюстрации рекомендуется использовать таблицы, рисунки, планы ферм и зданий, графики, диаграммы и фотографии. Они выполняются на обычной бумаге, кальке или миллиметровке стандартного формата.

Таблицы нумеруются отдельно, номер пишется арабскими цифрами перед заголовком, который должен быть кратким и точным, выражать содержание.

Подписи к рисункам, графикам, диаграммам даются внизу (рис. 1, рис. 2 и так далее).

Формулы приводят сначала в буквенном выражении, пишут расшифровку входящих в нее величин и затем подставляют цифровые

значения.

Использованные справочные материалы (таблицы, графики) должны иметь ссылки на источники, откуда они заимствованы (например, название таблицы:

Параметры микроклимата помещений для свиней (по пл. Антонову, 1976).

При изложении материала необходимо делать ссылки на авторов. При

этом указать после фамилии порядковый номер в квадратных скобках, под

которым данный источник помещен в библиографический список, при этом

инициалы автора следует ставить перед фамилией. Примеры: По данным Г.К

Волкова [13]. Аналогичные материалы приводят А.И. Карелин [24] и так

далее.

Заголовки оглавления должны точно повторять, эти же заголовки в

тексте. Как в оглавлении, так и в тексте курсового проекта слова "Глава",

"Раздел" не пишутся, они заменяются цифрами, например, глава вторая,

раздел третий будут иметь обозначение 2.3.

В конце рукописи студент ставит дату сдачи работы и подпись.

Содержание курсового проекта.

Введение

В данном разделе нужно: указать задачи, стоящие в настоящее время

перед той или иной отраслью животноводства (согласно теме); определить

значение гигиены содержания животных, в частности, микроклимата, в

осуществлении этих задач, предупреждении заболеваемости, увеличении

продуктивности животных и улучшении условий труда обслуживающего

персонала. В заключение дается обоснование необходимости разработки

данной тематики курсового проекта.

Обзор литературы

По разделам: 1.1 и т.д.

Пользуясь учебниками, учебными пособиями, монографиями,

журнальными статьями и другими литературными источниками, данными

передового опыта, студент должен представить научное обоснование

основных вопросов и предложений, вытекающих из темы курсового проекта.

В обзоре литературы необходимо раскрыть такой вопрос, как влияние

условий содержания на животных данного вида: зоогигиенические

требования к микроклимату, освещенности, ограждающим конструкциям

здания и размещению животных.

Материал данного раздела должен излагаться последовательно,

грамотно и быть логически взаимосвязан. Не следует переписывать

отдельные абзацы материала каждого литературного источника, а также

излагать методику исследований автора. так как это приведет к ненужному

увеличению объема курсового проекта. В этом разделе могут быть

использованы иллюстрационные материалы из работ отдельных авторов

(схемы, рисунки, фотографии и др.), которые соответствуют тексту

рукописи. В тексте этого раздела обязательно должны быть ссылки на

фамилии авторов чьи данные, справочные или нормативные материалы,

приводятся в курсовом проекте с указанием года издания этих работ,

например: "по данным А.И. Карелина (1988)" или "Как сообщает А.Л.

Онегов и др. (1984)".

В обзоре литературы желательно изложить материал, который должен послужить основой для разработки конкретного комплекса зоогигиенических

мероприятий, направленных на устранение недостатков в кормлении,

содержании и уходе за животными, на профилактику болезней животных и

повышение их продуктивности: На основе изученной литературы студент

должен сформулировать задачи, которые будут решены в курсовом проекте.

Специальная часть.

2.1. Общие сведения о хозяйстве.

Название хозяйства (колхоз, совхоз, фермерское хозяйство),

географическое положение.

Краткая характеристика природных условий хозяйства (климат, почва,

рельеф и так далее).

Направление и специализация хозяйства. Земельная площадь:

сельскохозяйственные угодья, пашня, пастбища.

Сведения о состоянии кормовой базы. Обеспеченность животных

кормами и их качество.

Общая характеристика животноводства: поголовье по видам

животных, продуктивность, перспективы развития.

2.2. Размещение фермы и ее построек.

1) Основной состав поголовья, породность и его продуктивность,

способ содержания.

2) Месторасположение фермы (расстояние от других ферм.

населенных пунктов, проезжих дорог, ветеринарных учреждений, пастбищ и

так далее).

3) Характеристика участка фермы (площадь, почва, рельеф, уровень

грунтовых вод от поверхности, роза ветров и так далее).

4) Размер основных и вспомогательных помещений на ферме и

санитарные разрывы между ними.

2.3. Зоогигиеническая оценка основного помещения.

1) Назначение, тип, емкость объекта и расположение по оси в отношении сторон света.

2) Способы содержания животных в данном помещении: привязное, беспривязное, боксовое; индивидуальное, групповое; напольное и на глубокой подстилке, клеточное. Планируемая продуктивность животных.

3) Длина, ширина, внутренняя высота помещения, высота в коньке.

4) Устройство фундамента: тип, использование материалов, глубина заложения его.

5) Стены наружные: конструкция, из каких материалов, толщина,

гидро и пароизоляция, коэффициент теплопроводности (КО), сопротивление

теплопередачи (Ro).

6) Перекрытие: чердачное, совмещенное, тип конструкции;

утеплитель и его толщина: при наличии чердака - его использование;

теплозащитные свойства используемых строительных материалов.

7) Крыша: тип кровли, материалы, конструктивные особенности в

данном помещении.

8) Полы: особенности их устройства в разных частях помещения,

использование строительных материалов, эксплуатационные качества:

прочность, водонепроницаемость, теплопроводность, долговечность.

9) Тамбуры и ворота: количество и их размещение; основные

размеры (глубина, ширина, высота), Использование строительных

материалов.

10) Размещение отдельных частей зданий производственного

назначения. Подсобные и вспомогательные помещения данного здания.

11) площадь и кубатура помещения на одну голову основного стада

животных (для птицы плотность посадки на 1 м² пола или клетки).

12) Размещение секций для животных, расположение стойл, станков,

боксов и проходов: кормовых, навозных, поперечных, продольных и так

далее.

13) Устройство стойл, боксов, станков, клеток и кормушек: тип

материала, конструктивные особенности. Выбор привязного устройства или

фиксатора для животных.

2.4. Водоснабжение фермы и поение животных.

1) Источники водоснабжения, дебет, возможность загрязнения зон

питания источника и меры санитарного предупреждения.

2) Требования к качеству питьевой воды.

З) Нормативы питьевой воды в сутки на одно животное.

4) Расчет суточной потребности воды на ферме для поения животных.

5) Приемы очистки, улучшения и обезвреживания питьевой воды.

6) Водопойное оборудование, его санитарное состояние и уход за

ним; кратность водопоя животных.

2.5. Гигиена кормления животных.

1) Система, кратность и техника кормления.

2) Устройство кормоцеха, столовой, кормушек, фронт кормления.

2.6. Оптимизация микроклимата.

1) Указать в проекте оптимальные показатели микроклимата для

животных данного помещения: температура, относительная влажность,

движение воздуха, освещенность, газовый состав воздуха, запыленность

воздуха и микробная обсемененность.

2) Освещенность помещения: естественная, искусственная. Окна:

размер, тип, форма, общая световая площадь, освещенность помещения

(световой коэффициент), вид остекления (одинарное, двойное).

Электроснабжение и искусственное освещение, число лампочек, их

мощность, интенсивность освещения (Вт/м², люкс), вид осветительных

приборов.

3) Устройство и оборудование вентиляции. Определить часовой объем вентиляции по углекислому газу и влажности воздуха. Рассчитать

кратность воздухообмена в час, объем воздухообмена в час, объем

воздухообмена на 1 центнер живой массы животного (у кур на 1кг живой

массы). Определить общую площадь сечения вытяжных и приточных

каналов, а также их количество при вентиляции с естественным

побуждением. Рассчитать количество вентиляторов (соответствующей

мощности) в помещении с принудительным воздухообменом.

4) Рассчитать тепловой баланс, исходя из данных температуры и

влажности самого холодного периода года (январь).

5) Канализация и навозоудаление. Устройство канализации: ширина,

глубина лотков, жижесборник и его емкость. Вид применяемой подстилки:

размер, норма расхода на одно Животное, способ применения, место

хранения, доставка в помещение, выход навоза при данной подстилке в

помещении. Рассчитать суточное выделение кала и мочи от всех групп

животных данного помещения. Способ уборки навоза, кратность уборки его

в течение суток, транспортировка. Место хранения и переработки навоза,

помета. Навозохранилище: его емкость, расстояние от проектируемого

помещения, способы хранения навоза, его удаление из помещения,

использование навоза.

2.7. зоогигиеническая оценка технологии содержания

и условий ухода за животными.

1) Технология содержания и использования животных на ферме, ее

преимущества и недостатки в отношении сохранения здоровья и повышения

продуктивности.

2) Уход за кожей и конечностями животных.

3) Моцион и его значение для организма сельскохозяйственных

животных. Организация моциона (в загонах, активный и так далее).

4) Санитарный день на ферме и его значение.

2.8. Профилактические меры против заразных и незаразных болезней.

1) Способы утилизации трупов.

2) Меры по охране фермы от заноса заразных болезней и санитарному благоустройству территории:

а) наличие ограждения, дезбарьеров, санпропускников;

б) озеленение территории, зон и борьба с шумом;

в) наличие дорог на территории фермы с твердым покрытием;

г) разделение территории фермы на производственную и хозяйственную зоны.

2.9. Заключение и выводы.

В Разделе кратко излагаются недостатки в, организации содержания,

кормления и ухода за животными в данном помещении.

Предложения.

Составленные предложения должны быть направлены на устранение

недостатков, выявленных в ходе работы. Здесь целесообразно изложить

вопросы для внедрения в производство собственных предложений, усовершенствований, достижений науки и передового опыта.

Литература.

По ГОСТ-2008 года

В конце работы помещается список использованной литературы. В

алфавитном порядке в список вносятся источники литературы, если на авторов этих работ в тексте дана ссылка. Примеры оформления библиографического списка.

1. Для статей в журналах:

Мурзин В.К. Локальный обогрев поросят //Животноводство.-1986. №2.- С.1518.

2. Для книг, брошюр:

Ходанович Б.В. Строительное дело.- М.: Агропромиздат, 1985.-С.15-26.

3. Для статей в сборниках трудов:

Кракосевич Н.Д., Тюрев Г.В., Кракосевич АЛ. Роль микроклимата в профилактике болезней телят раннего возраста // Совершенствование

14 технологии производства продукции животноводства на промышленной основе:

Сб. науч. тp.// ВСХИЗО. М.5 1981.С.71-75.

В конце курсового проекта студент ставит дату выполнения и личную подпись. После этого работа сдается на кафедру не позднее назначенного срока.

Проекты, выполненные неудовлетворительно, небрежным почерком, с неправильным освещением вопросов темы к защите не допускаются и возвращаются на доработку.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Д.Н. ПРЯНИШНИКОВА »

Кафедра анатомии

Курсовой проект

по зоогигиене

Тема: Зоогигиеническое обследование помещения коровника на 200 голов СХПК «Колос», Кунгурский район

Выполнил студент......курса.....группы факультета

И.О.Ф.

Научный руководитель: доцент, кандидат с.-х. наук

И.О.Ф.

Проект получил Проект защищён

«28»..03.2014 г. с оценкой «............»

«....»............200...г

Пермь 200 г

Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 470 | Нарушение авторских прав