АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Одним из методов профилактики и коррекции нарушений звукопроизношения является артикуляционная гимнастика.

Артикуляционная гимнастика – совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы подвижности и дифференцированных движений органов артикуляции.

Четкое произношение звуков, слов, фраз возможно только при условии достаточной подвижности органов артикуляции и их способности перестраиваться и работать четко, строго координировано и дифференцированно.

Цель артикуляционной гимнастики – выработка полноценных движений и определённых положений органов речедвигательного аппарата, умения синтезировать простые движения в сложные, что особенно необходимо для правильного произношения звуков родного языка.

Артикуляционная гимнастика является основой для формирования звуков у не говорящих детей и коррекции нарушений звукопроизношений при любой этиологии (причины нарушений)

Гимнастика включает в себя:

· Упражнения для тренировки органов артикуляции

· Отработка различных положений губ, языка, мягкого нёба

Упражнения должны быть целенаправленными: важно не их количество, а правильный подбор и качество их выполнения.

Закрепление навыка правильных артикуляционных движений требует систематического повторения, поэтому

проводить гимнастику необходимо ежедневно желательно по два – раза в день.

Важно избегать переутомления, поэтому при выполнении гимнастики необходимо следить за самочувствием ребёнка.

Дозировка одного и того же упражнения для каждого ребёнка индивидуальна. На первых этапах, в связи с быстрым переутомлением мышц упражнение выполняют 2-4 раза, затем количество повторов увеличивают до 15-20 раз.

Артикуляционную гимнастику обычно выполняют сидя, так как при таком положении спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги в свободном состоянии.

Организация работы по обучению артикуляционной гимнастики:

1. Рассказ об упражнении с использование игровых приёмов (вышел язычок на улицу, а там заборчик из зубов стоит);

2. Показ упражнения;

3. Проверка правильности его выполнения;

4. Автоматизация.

Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 346 | Нарушение авторских прав