Методы нейропсихологического исследования
Методы нейропсихологии.
1. Сравнительно - анатомический - для того, чтобы показать, что есть связь между строением мозга и уровнем сложностиповедения живого организма. Устройство нервной системы у животных, которые на разных ступенях эволюции.- Как правило, большой вес мозга (относительно веса тела) - сложный, перерабатывает информацию, общение (у дельфина).- Показателем является соотношение коры и подкорковых структур (например, у кошки подкорка большая, а корковый слойнебольшой, поэтому большая пластика, но мало обучаемы.- Соотношение площади первичных, вторичных, третичных. Чем болше третичных, тем сложнее поведение индивида.
2. Морфо-функциональный - сравнение величины различных полей. Есть поля, принимающие информацию, есть поля,которые отправляют. Есть поля, специфические к отдельным анализаторам.
3. Метод раздражения в мозге. Исторические - прямое раздражение мозговых тканей у животных.
4. Метод непрямого раздражения мозговых структур. Метод регистрации движения раздражения по мозгу в частности на основе записи вызванных потенциалов с помощью нейрофизиологии.
5. Метод изучения функций отдельного нейрона.
6. Метод фармакологического воздействия. Выключение одного полушария с помощью лекарства. Оцениваютсяоставшиеся функции.
7. Электрошок, в лечебных целях, когда изучаются его последствия блокады одного из мозговых полушарий.
8. Метод расщепления мозга - перерезаются комиссуры, связывающие левое и правое полушарие, например, чтобы убратьнавязчивые состояние и изучают последствия этой процедуры.
9. Вирус - метод - запускают вирус в одну структуру мозга и следят, в какую структуру он придет.
10. Метод синдромного анализа - лежит в основе нейропсихологии.
Синдром (совместный мир) - метод, основная суть которого состоит в комплексном подходе к изучению разных психических функций, при поражении одной и той же мозговой структуры.Собирается целый букет функций,связанных одним локальным поражением.В основе синдромного анализа стоят предпосылки:1. Ни одна ПФ не нарушается полностью, всегда есть сохранные звенья.2. При повреждении одной и той же зоны мозга, воникают сочетанные нарушения разных психических функций.
Вопрос
1. Нейродинамический или энергетический блок.
Обеспечивает баланс возбуждения и торможения, тот активационный фон на котором разыгрываются вся психологическая деятельность.
Локализация: Ретикулярная формация ствола головного мозга.
2. Когнитивный блок.
Отвечает за прием переработку и хранение информации, поступающей из внешней среды.
Выделяют модально-специфические (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический, слухоречевой) факторы и надмодальный (пространственный) фактор.
Модально-специфические факторы.
Зрительный – отвечает за восприятие и переработку информации в зрительной модальности.
Локализация – задние отделы головного мозга.
Тактильный – отвечает за принятие и переработку тактильной информации (прикосновения).
Локализация – сомато-сенсорная кора головного мозга.
Кинестетический – отвечает за прием и переработку информации, поступающей от мышц, обеспечивает организацию движений (телесно-речевых).
Локализация – различные отделы сомато-сенсорной коры.
Слуховой – обеспечивает запоминание информации в слуховой модальности.
Слухо-речевой – обеспечивает возможность слухо-моторной координации.
Зона Вернике отвечает за понимание чужой речи и формирование замысла высказывания самого человека.
Зона Бракка отвечает за формирование речевых движений (проговаривание).
Локализация – зона Бракка и Вернике, височная часть левого полушария (у правшей).
Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 365 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|