Рекомендовано Центральным научно-методическим советом УО «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 4 от 01.04.2005).
Авторы: зав. каф. иностранных языков, доц., канд. филол. наук
Д.К. Кондратьев;
ст. препод. каф. иностранных языков Е.Н. Хомич;
зав. каф. фармакологии, проф., д-р мед. наук М.И. Бушма.
Рецензент: зав. каф. классической филологии УО «Гродненский государствен-ный университет имени Янки Купалы», доц. В.М. Волощук.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса лечебного, педиатрического и медико-психологического факультетов медицинских вузов, изучающих дисциплину «Латинский язык». Цель пособия – научить студентов правильно оформлять латинскую часть рецепта, а также однословные и многословные фармацевтические термины.
| Стр.
|
ЗАНЯТИЕ 1. Введение в латинскую фармацевтическую терминологию. Правила оформления фармацевтических терминов на латинском языке…………………………………..
|
|
1.1 Введение в фармацевтическую терминологию. Основные фармацевтические понятия…………….
|
|
1.2 Правила употребления заглавной и строчной букв в фармацевтических названиях…………….
|
|
1.3 Названия лекарственных растений и их частей….
|
|
1.4 Названия лекарственных форм……………………..
|
|
1.5 Частотные отрезки (часть 1)…………………………
|
|
1.6 Основные способы и правила построения фармацевтических терминов………………………..
|
|
1.7 Вопросы для самоконтроля………………………….
|
|
1.8 Лексический минимум………………………………..
|
|
1.9 Упражнения…………………………………………….
|
|
1.10 Домашнее задание……………………………………..
|
|
ЗАНЯТИЕ 2. Глагольные рецептурные формулировки
|
|
2.1 Стандартные рецептурные формулировки, обозначающие распоряжение, указание……………
|
|
2.2 Употребление формы fiat/fiant………………………
|
|
2.3 Частотные отрезки (часть 2)…………………………
|
|
2.4 Вопросы для самоконтроля………………………….
|
|
2.5 Лексический минимум………………………………..
|
|
2.6 Упражнения…………………………………………….
|
|
2.7 Домашнее задание……………………………………..
|
|
ЗАНЯТИЕ 3. Рецепт и правила оформления латинской части рецепта…………………………………………………………….
|
|
3.1 Понятие о рецептах………………..............................
|
|
3.2 Правила оформления латинской части рецепта.....
|
|
3.3 Виды рецептурной прописи………………………….
|
|
3.4 Жидкие лекарственные формы……………………..
|
|
3.5 Частотные отрезки (часть 3)…………………………
|
|
3.6 Вопросы для самоконтроля………………………….
|
|
3.7 Лексический минимум………………………………..
|
|
3.8 Упражнения…………………………………………….
|
|
3.9 Домашнее задание……………………………………..
|
|
ЗАНЯТИЕ 4. Рецептурная пропись лекарственных форм в винительном падеже единственного и множественного числа
|
|
4.1 Рецептурная пропись лекарственных форм в винительном падеже единственного числа………..
|
|
4.2 Предлог cum в рецептах……………………………..
|
|
4.3 Рецептурная пропись лекарственных форм в винительном падеже множественного числа……...
|
|
4.4 Мягкие лекарственные формы…………………….
|
|
4.5 Твердые лекарственные формы……………………
|
|
4.6 Прочие лекарственные формы……………………...
|
|
4.7 Частотные отрезки (часть 4)…………………………
|
|
4.8 Вопросы для самоконтроля………………………….
|
|
4.9 Лексический минимум………………………………..
|
|
4.10 Упражнения…………………………………………….
|
|
4.11 Домашнее задание……………………………………..
|
|
ЗАНЯТИЕ 5. Латинская химическая терминология…………
|
|
5.1 Латинские названия химических элементов………
|
|
5.2 Латинские названия кислот………………………….
|
|
5.3 Латинские названия оксидов, пероксидов, гидроксидов…………………………………………….
|
|
5.4 Частотные отрезки (часть 5)…………………………
|
|
5.5 Вопросы для самоконтроля………………………….
|
|
5.6 Лексический минимум………………………………..
|
|
5.7 Упражнения…………………………………………….
|
|
5.8 Домашнее задание……………………………………..
|
|
ЗАНЯТИЕ 6. Латинские названия солей …………………….
|
|
6.1 Названия солей в латинском языке………………...
|
|
6.2 Особые случаи оформления названия солей калия и натрия………………………………………………..
|
|
6.3 Частотные отрезки (часть 6)…………………………
|
|
6.4 Вопросы для самоконтроля………………………….
|
|
6.5 Лексический минимум………………………………..
|
|
6.6 Упражнения…………………………………………….
|
|
6.7 Домашнее задание……………………………………..
|
|
ЗАНЯТИЕ 7. Сокращения в рецептах. Обозначение действия препаратов по длительности и интенсивности………………….
|
|
7.1 Сокращения в рецептах………………………………
|
|
7.2 Обозначения действия лекарственных препаратов по длительности или интенсивности……………….
|
|
7.3 Частотные отрезки (часть 7)…………………………
|
|
7.4 Вопросы для самоконтроля………………………….
|
|
7.5 Лексический минимум………………………………..
|
|
7.6 Упражнения…………………………………………….
|
|
7.7 Домашнее задание……………………………………..
|
|
ЗАНЯТИЕ 8. Повторительное занятие………………………
|
|
8.1 Методические рекомендации по повторению учебного материала…………………………………...
|
|
8.2 Образец итоговой контрольной работы……………
|
|
8.3 Упражнения…………………………………………….
|
|
Латинско-русский учебный фармацевтический словарь………………………………………………………..
|
|
Русско-латинский учебный фармацевтический словарь………………………………………………………
|
|
1) получить представление об основных понятиях, используемых в общей рецептуре: «лекарственное сырьё», «лекарственное вещество», «лекарственное средство», «лекарственная форма», «лекарственный препарат», «международные непатентованные названия лекарственных средств», «торговые названия лекарственных средств»;
2) выучить правила употребления заглавной и строчной буквы в фармацевтических названиях;
5) получить представление о понятии «частотный отрезок», выучить частотные отрезки первого занятия;
6) получить представление о словообразовательной и грамматической структуре однословных и многословных фармацевтических терминов.
1. Введение в фармацевтическую терминологию. Основные фармацевтические понятия.
2. Правила употребления заглавной и строчной буквы в фармацевтических названиях.
3. Названия лекарственных растений и их частей.
4. Названия лекарственных форм.
5. Частотные отрезки (часть 1).
6. Основные способы и правила построения фармацевтических терминов.