 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Эти личности живут в полушариях нашего головного мозга - левом и правом. Две личности - левая и правая, лево- и правополушарная.АРКАИМ И ЗДОРОВЬЕ Нижний Тагил 25 мая 2004 г. Беляев Алексей Семенович
Дорогие друзья! Мы живем с Вами в Замечательное Время! Время интересных и потрясающих событий! Всего 87 лет назад вместо Российской Империи возникла Советская Империя. 13 лет назад она исчезла, и мы живем уже в другой стране. История меняется непрерывно. Пройдет немного времени, и Россия войдет во Всемирную Торговую Организацию. Глобальный Мир и для нас станет открытым. Жить становится все интереснее и интереснее. Жизнь станет все стремительнее и динамичнее. Но, хватает ли нам сил, чтобы выдержать всё нарастающий темп Жизни?! Оптимистичны ли Мы?! Постоянно ли у нас веселое настроение?! Правильно ли Мы мыслим?! Высокий ли у Нас интеллект?! Способны ли Мы принимать правильные решения?! Справляемся ли Мы с умственными, интеллектуальными нагрузками?! Управляем Мы сами своей судьбой, или плывем по течению, или являемся жертвами обстоятельств?! Мы способны построить свою Жизнь так, чтобы в ней положительных, благоприятных, удачных событий было больше, чем отрицательных, неудачных??? Одним словом, способны ли Мы сделать свою Жизнь и Жизнь своих близких по-настоящему счастливой?! Вопросы…вопросы…вопросы… Мы задаем себе эти вопросы и, как правило, не находим ответов. Тогда за помощью обращаемся к Богу, к целителям, прорицателям. Изучаем эзотерическую литературу. Прибегаем к нетрадиционным способам оздоровления… Но мы не догадываемся, что Главный Помощник, Советник и Защитник находится рядом! Внутри нас! И доступен каждому из нас!!! Надо только правильно к нему обратиться… Кто же ОН?! Но, давайте не будем торопиться.… Давайте по-порядку.
Итак, мы утверждаем, что каждый человек может быть счастливым, жить долго, очень долго счастливо и радостно! Творец каждого человека создал для долгой радостной и счастливой Жизни. Но… но, вся беда в том, что Человек об этом не догадывается. Ему никто об этом не говорит. А имеющаяся информация обязательно подчеркивает, что самостоятельно Человек не в состоянии помочь себе. До недавнего времени Информация о том, что Главный Источник Сил, Здоровья Человека находится его собственных руках, была неизвестна большинству. Только в последние 20-30 лет благодаря прорывным достижениям мировой науки это стало известно широким кругам. В настоящее время созданы технологии, позволяющие любому Человеку управлять своим здоровьем, настроением, интеллектом, выстраивать необходимые благоприятные события, строить собственную судьбу, быть по-настоящему счастливым человеком. Что для этого необходимо?
Во-первых, необходимо понять, что каждый человек несет в себе Тайну! Эта Тайна ранее была известна только Посвященным, членам тайных оккультных обществ. Эту Тайну из уст в уста передавали Учителя своим ученикам. Эта Тайна гласит : Человек может и должен быть внутренне свободен. Человек способен практически полностью управлять своим организмом, не зависеть от Времени и возраста. Во-вторых, Человек может и должен контролировать окружающий его Мир. Человек несет ответственность не только за себя, но и за внешний мир. Человек может и должен самостоятельно строить свой мир, а не роптать на события, не сваливать вину за неудачи на других. В-третьих, в человеке живут две личности. Эти личности практически автономны и живут самостоятельной жизнью. К сожалению, эти личности не могут найти язык друг с другом. Мало того: одна из них, подавляет другую, более перспективную, более творческую. Эти личности живут в полушариях нашего головного мозга - левом и правом. Две личности - левая и правая, лево- и правополушарная.
Чтобы понять, как Мы мыслим, Мы должны понять, как устроен наш Мозг. Как он функционирует. При этом мы должны постоянно помнить: НЕОБХОДИМО РАБОТАТЬ НЕ БОЛЕЕ ИНТЕНСИВНО, А БОЛЕЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО!!! Мы должны шире использовать огромные ресурсы мозга. И чтобы сделать ЭТО, нужно лучше почувствовать Мощь этого, исключительно непривлекательного на вид, комка серого вещества весом немного более полутора килограммов и размером с большой грейпфрут - почувствовать так, чтобы мы смогли начать доверять его работе. Мы должны быть полностью убеждены в том, что ОН обладает способностью решить любую поставленную перед нами задачу.
Для начала мы можем заглянуть через плечо ученых, которые впервые поместили человеческий мозг под микроскоп. Они обнаружили, что мозг состоит из 100 миллиардов крохотных клеток, называемых нейронами. Затем, в ходе захватывающей научной эпопеи, напоминающей историю возникновения астрономии, ученые установили, что от центрального ядра каждого нейрона отходят образования, «аксоны», напоминающие щупальца осьминога. Вслед за этим они заметили, что «щупальца» покрыты тысячами микроскопических отростков, подобных крошечным присоскам - «синапсами». В это же время другие исследователи пытались соотнести степень развития интеллекта с размером мозга. Но, такой взаимосвязи не было найдено. Люди с небольшим размером мозга могли обладать очень высоким интеллектом, и наоборот. Профессор Петр Анохин, ученик психолога Павлова, был одним из первых, кто понял, что умственные способности определяются не количеством нейронов, а каким-то образом связаны с отростками на щупальцах-аксонах. Он обнаружил, что каждый отросток связан, по крайней мере, ещё с одним отростком. И что, с помощью электрохимических импульсов, они могут образовывать небольшие устойчивые структуры между отдельными нейронами с группами нейронов. Затем он понял, что каждый мозг фактически представляет собой фантастически сложную СЕТЬ связанных между собой структур, образованных миллиардами этих отростков. На последнем году своей жизни Анохин подсчитал количество возможных связей и соединений, которые мог бы создать нормальный мозг. Как истинный ученый, он подчеркивал, что его оценка была достаточно осторожной. И последнее публичное заявление, сделанное им, было таково: по его убеждению, ни один из живущих или когда-либо живших на Земле людей даже не приблизился к полному использованию возможностей своего мозга. Число, которое он вычислил, до сих пор поражает воображение. Это число представляет собой единицу с последующим рядом нулей, который, будь они, напечатаны на стандартной пишущей машинке, протянулся бы на 10 миллионов километров!!! Но это ещё не всё. С тех пор было доказано, что если мозг, независимо от возраста человека, стимулировать, то егонейроны будут образовывать большее число отростков-нейронов, увеличивая, таким образом, общее количество внутренних соединений в мозгу. И эти новые соединения будут возникать в более быстром темпе, чем естественное отмирание нейронов. Эти данные звучат оптимистично для тех, кому за сорок и кого слишком долго заставляли считать, что уровень их умственных способностей миновал свой максимум в возрасте между 18 и 24 годами. И после этого должен лишь неминуемо ухудшаться. Смысл всего вышесказанного совершенно ясен. Потенциал каждого из нас как человеческого существа не ограничивается нашим возрастом, размером нашего мозга, или какими бы то ни было наследственными физиологическим характеристиками. Каждый из нас потенциально является Эйнштейном или Леонардо да Винчи!! Секрет заключается в том, каким образом мы используем этот наш фантастический личный ресурс. Проводя аналогию с компьютерами, «аппаратные средства», т.е. мозг у всех стандартный. А то, что в нашем представлении является человеческим гением, определяется не чем иным, как ПРОГРАММОЙ, по которой работает наш мозг и которую можносоздавать или изменитьпо собственному желании.
Хотя крупные научные достижения в понимании функций половин мозга произошли совсем недавно, в нашем языке и культуре с давних времен имеется множество ключей к разгадке их ТАЙН. Различие между право - и левосторонностью исторически имело и глубокий сопутствующий смысл, когда все правое приравнивалось к хорошему и сильному, а левое - к плохому и слабому. По латыни «левый» означает зловещий, злой, дурной. В различных мировых культурах левая половина тела, правое полушарие, ассоциируются с загадкой и эмоциями. А правая половина тела, левое полушарие, ассоциируются с моралью и разумным отношением. Левая рука обычно ассоциируется с табу, жертвенностью, подсознанием, интуицией и мечтательностью. Правая же рука - ассоциируется с добром, правильностью, мужественностью и логикой. Наши предки считали, что всякая ведьма - левша. Если младенец отказывался брать левую грудь матери, это считалось первым признаком того, что он станет святым.
Многое в нашем современно понимании физиологии мозга может быть отнесено в заслугу лауреату Нобелевской премии физиологу Роджеру Сперри и его коллегам. Их знаменитые исследования «разделенного мозга» основывались на изучении пациентов, которые подверглись хирургическому рассечению так называемого мозолистого тела, главного связующего информационного канала между двумя половинами мозга, состоящего из 200 миллионов нервных волокон. Исследователи обнаружили, что в отсутствие соединяющих волокон каждый «разум» функционировал отдельно. И не имел ни малейшего представления, что происходит внутри второго полушария. Таким образом, они впервые имели возможность изучить по отдельности функции каждой половины единого человеческого мозга. Применяя сложные и тонкие исследования, Сперри и его сотрудники работали над тем, чтобы определить, какие задания какой половиной мозга выполняется. В результате этих экспериментов выявились странные примеры деятельности мозга. Например, съемки первого пациента с разделенным мозгом показывают «сражение» между двумя руками пациента, когда каждая из них независимо пытается выполнить одно и то же задание, так как каждая половина мозга полагает, что может справиться с заданием лучше другой. Левая рука, управляемая правым полушарием, оказывается на высоте при тестах, включающих формы и изображение. В то время как правая, управляемая левым полушарием, практически беспомощна в таких ситуациях, но не станет подчиняться другой половине, не зная о её отличающемся способе мышления, о том, что та может справиться с работой лучше. В 1964 г. Роджер Сперри сделал окончательное заключение: «Всё, что мы до сих пор наблюдали, указывает, что после хирургической операции каждый из этих людей остался с двумя отдельными разумами, то есть с двумя автономными сферами сознания … оказывается: каждое из разъединенных полушарий наделено своим собственным разумом». Хотя в жизни мы обладаем «объединенным», цельным разумом, мы должны помнить, что в обоих полушариях мозга одновременно идут разные и, по-видимому, взаимно непостижимые мыслительные процессы. Помимо внутренних конфликтов, которые имеют неврологическую природу, во всем этом есть и положительная сторона. В вашем распоряжении имеются два разума, которые вы можете использовать для решения проблем, принятия решений и выполнения вашей повседневной работы. И, словно надежные, «сыгранные» члены команды, вместе они могут думать лучше, так как каждый видит проблему в другом ракурсе. Поняв особую специализацию, особые навыки каждого полушария, вы сможете более полно использовать Силы вашего Разума, активизируя в соответствии с этим скрытые, обычно не проявляющиеся функции правого полушария. Этим вы восстановите тот баланс, который должен существовать естественным образом. Именно этот баланс и обеспечивает наилучший способ мышления. Этот баланс обеспечит большую производительность и эффективность вашей жизни.
Когда вы поглощены захватывающим романом, в дело вступает ваше воображение. И вы внутренним взором видите и чувствуете героев, события, ситуации. Именно здесь на первый план выступает правое полушарие. Оно имеет дело с образами и чувствами. Правый мозг способен поглотить огромный объем информации посредством всех пяти чувств одновременно. И без какого-либо сознательного усилия он находит в ней смысл или, другими словами, дает решение. Когда вы говорите: «Я чувствую, что видел этого человека прежде», - это чувство исходит из правого полушария. Ваша преобладающая левая половина мозга могла бы возразить, что это невозможно, так как вы, к примеру, находитесь в незнакомом городе. Но правый мозг обычно бывает прав. Фраза «доверять своему чутью» означает доверять своему правому полушарию, источнику предчувствий и так называемой женской интуиции. Основное различие между половинами мозга обычно характеризуют как словесно-пространственное. Правый мозг способен хорошо понимать формы, местоположение предметов и расстояние между ними. Левый мозг управляет речью и логическими или последовательными рассуждениями. Левый мозг действует, рассуждает аналитически - по одному логическому шагу за раз. В то время как правый воспринимает и осознает холистически, т.е. целостно или параллельно. Это делает его пригодным для обработки зрительных образов, сцен, пространственных отношений, и тех чувств, которые они вызывают. Таким образом, каждая половина мозга, прежде всего, выполняет функции определенного типа, но в рамках сложного механизма совместной деятельности. Они всевозможными способами дополняют друг друга, что можно заметить во многих проявлениях достижений человека: - поэт привлекает правое полушарие, чтобы вызвать глубокие чувства и яркие образы, но левая половина находит слова, которые бы соответствовали этим эмоциям; - менеджеру в момент расслабления внезапно может прийти в голову решение трудной проблемы, но это может произойти только после сбора и обдумывания всех фактов с помощью левого мозга; - архитектор использует свой правый мозг, чтобы придать форму пространственным и эстетическим взаимосвязям, но зависит от левого мозга, чтобы управляться с размерами, оценками напряжений и тонкостями норм строительства; - ученому для рассуждений нужен левый мозг, но именно интуитивный правый мозг часто является источником качественного скачка в понимании сложной проблемы, позволяющего решить её. Теперь можно составить список, очерчивающий круг основных функций и особенностей функционирования правого и левого полушарий.
Левое полушарие Обработка вербальной информации: управляет речью и способностью читать и писать. Помнит факты, имена, знает, как произносятся слова. Аналитическое мышление: является логической, аналитической половиной. Оценивает факты действительности рациональным способом, т.е. путем рассуждений и умозаключений. Буквальное понимание слов: эта сторона понимает слова только в их наиболее буквальном смысле. Последовательное мышление: информация обрабатывается последовательно по этапам. Математические способности: числа и символы также распознаются левым мозгом. Логический и аналитический подходы, которые необходимы для решения математических проблем, тоже являются продуктом работы левого полушария. Контролирует движения правой половины тела.
Правое полушарие Обработка невербальной информации: специализируется на обработке информации, которая выражается не в словах, а в символах и образах. Параллельная обработка информации: в отличие от левого мозга, которое обрабатывает информацию только в четкой последовательности, правое полушарие может одновременно обрабатывать много разнообразной информации. Оно способно рассматривать проблему в целом, не применяя анализ. Распознает лица, и благодаря правому мозгу мы можем воспринимать совокупность черт как единое целое. Пространственная ориентация: отвечает за восприятие месторасположения и пространственную ориентацию в целом. Ориентируется на местности и составляет мозаичные картинки-головоломки. Интуиция, идеи, озарение, нестандартное мышление, мгновенное мышление, вспышки озарения, творчество: всё это прерогатива правого мозга и только правого. Память: правое полушарие способно запоминать гораздо больше информации, чем левое. Способность к изучению иностранных языков: правый мозг гораздо лучше обучается иностранным языкам, чем левый. Музыкальность: воспринимает музыку. Метафоры: воспринимает метафоры и результаты работы чужого воображения. Благодаря правому полушарию мы можем понимать не только буквальный смысл того, что слышим или читаем. К примеру, если кто-то скажет: «Он висит у меня на хвосте», то, как раз правое полушарие поймет, что именно хотел сказать этот человек. Воображение: правое полушарие дает нам возможность мечтать и фантазировать. С его помощью мы можем сочинять различные истории. Вопрос «А что, если…» также задает правое полушарие. Художественные способности: отвечает за способности к изобразительному искусству. Эмоции: хотя эмоции и не являются продуктом функционирования правого полушария, оно связано с ними более тесно, чем левое Секс: отвечает за секс. Видит сны: сны являются функцией, главным образом, правого мозга. Мечты: отвечает за мечты. Духовность: духовность, религиозность, мистицизм, экстрасенсорные, оккультные способности Самолечение: правое полушарие тесно связано с Подсознанием, контролирующим работу внутренних органов. Правое полушарие способно самостоятельно диагностировать состояние организма, а также корректировать, самостоятельно лечить работу внутренних органов. Контролирует движения левой половины тела.
Итак, как мы убедились, мозг человека состоит из двух полушарий. Левое полушарие больше воспринимает этот материальный мир, а правое - царство нематериального. Только 10% из нас сбалансировано мыслят, используя оба полушария. Остальные 90% полагаются только на левое полушарие, почти игнорируя правое. Поэтому в целом мышление человека смещено от центра - оно эксцентрично.
Разница между правым и левым полушариями состоит в частоте мозговых волн. Мышление физического мира осуществляется на частоте 30-20 циклов в секунду. Это бета-ритмы, бета-волны. С такой частотой работает левое полушарие. Правое полушарие более спокойно. В нем нейроны работают более согласовано. Его частота - 14-7 циклов в секунду. Это альфа-ритм, альфа - волны. Идеальная для мышления частота составляет 10 циклов в секунду. Но, именно эта частота - 10 циклов в секунду, является идеальной частотой для партнерской, согласованной работы обоих полушарий. Если удается снизить активность работы левого полушария с 30-20 циклов в секунду - бета-ритм до 10 циклов в секунду - альфа-ритм, сознание становится ясным и чистым. Возникает повышенная активность мозга, состояние творческого озарения. В этом состоянии Разум, находящийся в левом полушарии, начинает согласовывать свою деятельность с Разумом правого полушария. И, наоборот, Разуму правого полушария легче достучаться до Разума левого полушария. В этом состоянии, альфа-состоянии, появляется уникальная возможность корректировать работу своего организма, заниматься самолечением, а также программировать и перепрограммировать работу своего мозга, своей психики, своего организма. В этом состоянии вербальные программы, слова, произнесенные мысленно или вслух, легко воспринимаются правым полушарием, а, следовательно, и Подсознанием. Поэтому и внутренними органами. Появляется возможность корректировать свою судьбу. Но для этого необходимо войти в Альфа-состояние или Состояние Ключа. Состояние Ключа - это Состояние, в котором мы способны воздействовать на работу нашего мозга и организма, а также взаимодействовать с окружающим нас Миром. Для этого мы должны получить в мозге Альфа-ритм - 14 - 7 Гц, колебаний в секунду.
Еще в 1953 г. Грей Уолтер предположил, что "чувствительность мозга к электрическим воздействиям могла бы обеспечить связь с некоторым Началом, пронизывающим все вокруг нас"!Уместно заметить, что длина волны электромагнитных колебаний с частотой Альфа-ритма оказывается весьма близкой к длине окружности земного шара и естественным резонансам системы Земля-ионосфера. Исследуя электромагнитные поля в сферическом слое, ограниченном поверхностью Земли и нижней ионосферой, В.О. Шуман в 1952 г. сначала теоретически предсказал, а затем экспериментально подтвердил существование естественных резонансов в полости Земля-ионосфера. Предсказанные им резонансные частоты соответствуют так называемым "стоячим волнам" в тонком сферическом волноводе Земля-ионосфера, и длина волны для электромагнитных колебаний основного резонанса близка к длине окружности земного шара – вспомним оценку для альфа-ритма мозга человека.
Наиболее интенсивно раскрепощение правого полушария и установление резонансной работы полушарий происходит в особых - аномальных зонах. Например, это Аркаим. Это связано с тем, что ядро Земли представляет собой все время расширяющейся кристалл. Одна из его вершин спроецирована на Аркаим, который находится в кратере потухшего вулкана. Одновременно Аркаим расположен на тектонических разломах. В конечном счете, это позволяет восстановить утраченные человеком механизмы мышления. Стоит напомнить, что у младенцев оба полушария - правополушарные. Просто со временем родители, окружение навязывают ребенку доминанту левого - логического полушария. Происходит блокировка правого творческого мозга. С возрастом мы теряем наши творческие способности, также заложенные глубоко в подкорковых образованиях нашего головного мозга. Это связано с тем, что меняется способ обработки информации нашим мозгом. Сканирование мозга новорожденных показало, что вся их умственная деятельность сосредоточена в подсознании. Деятельность же коры головного мозга, то есть сознательная умственная деятельность, начинает активизироваться только через несколько месяцев после рождения ребенка. И чем старше становится человек, тем большая часть информации обрабатывается в коре мозга. Подсознание стремительно отодвигается на второй план. Мало того, электроэнцефалограмма работы мозга людей, обладающих уникальными математическими способностями, показывает, что в начале мыслительного процесса их мозг более активен, чем в конце, а ведь именно начальная стадия мышления связана с подсознанием. Математические гении каким-то образом "выуживают" из подсознания результаты сложных расчетов. Следовательно, если вы запустите работу правого полушария, а также своего Подсознания, тогда у Вас есть все шансы стать гением в любых областях человеческой деятельности!
Дата добавления: 2016-06-06 | Просмотры: 333 | Нарушение авторских прав |