АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВНД-2 (Приобретенные формы организации поведения. Память.).

#

Какой вид торможения условных рефлексов вырабатывается при неподкреплении раздражителя, сходного с основным условным сигналом?

1

Дифференцировочное

#

Пpоцесс угасания ответа на условный pаздpажитель относится к:

1

Внешнему тоpможению

#

Специфической особенностью ВНД человека является

1

Наличие сигнальных систем деятельности

#

Какой вид торможения вырабатывается при неподкреплении сочетания: условный сигнал и другой побочный сигнал?

1

Угасательное торможение

#

Какой вид торможения условных рефлексов вырабатывается при непокреплении условного сигнала безусловным раздражителем?

1

Угасательное

#

Какой, по вашему мнению, вид торможения вырабатывается при неподкреплении следующего сочетания: условный сигнал и другой побочный раздражитетель?

1

Угасательное торможение

#

Динамический стереотип:

1

Облегчает выполнение закрепленных условных рефлексов

#

Какой вид торможения обеспечивает формирование биологической мотивации?

1

Доминантное

#

При действии на организм длительных сильных раздражителей наблюдается уменьшение рефлекторной деятельности. Какой вид торможения является определяющим?

1

Запредельное

#

Какие из перечисленных видов торможения отнесены И.П. Павловым к внешнему торможению?

1

Запредельное торможение

#

Какой из видов торможения имеет наиболее выраженную охранительную функцию?

1

Запредельное торможение

#

Какова причина возникновения невротического расстройства (функционального невроза) при переделке динамического стереотипа?

1

Перенапряжения силы и подвижности процессов торможения и возбуждения

#

Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный инертный тип нервной системы по И.П. Павлову?

1

Флегматическому

#

Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный подвижный тип нервной системы по И.П. Павлову?

1

Сангвиническому

#

Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный неуравновешенный тип нервной системы по И.П. Павлову?

1

Холерическому

#

Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует слабый тип нервной системы по И.П. Павлову?

1

Меланхолическому

#

Какому специфическому типу ВНД человека соответствует преобладание первой сигнальной системы над второй?

1

Художественному

#

Какому специфическому типу ВНД человека соответствует преобладание второй сигнальной системы над первой?

1

Мыслительному

#

Какова последовательность осуществления условного рефлекса по П.К. Анохину?

1

Внешнее раздражение – афферентный синтез – ответная деятельность – акцептор действия

#

Что понимают под “обратной афферентацией” согласно представлениям П.К. Анохина, как составляющей функциональной системы?

1

Поступление в высшие отделы нервной системы информации о достигнутом приспособительном эффекте

#

У больного после травмы выявлены нарушения кратковременной памяти. Какой, наиболее вероятно, механизм памяти при этом нарушен?

1

Реверберация возбуждения в замкнутых цепях нейронов

#

Появление посторонних внешних раздражителей во время проявления условного рефлекса привело к его торможению. Укажите вид торможения:

1

Внешнее

#

Увеличение силы и продолжительности условного раздражителя привело к торможению условного рефлекса. Укажите вид торможения:

1

Запредельное

#

Условные рефлексы отличаются от безусловных тем, что это

1

Индивидуально приобретенная реакция

#

Взаимодействие безусловного и условного торможения состоит в

1

Растормаживании

#

Какие нарушения ВНД возникают при функциональгом перенапряжении корковых клеток?

1

Невротическое расстройство (прежнее название – Невроз)

#

К врачу обратился человек с жалобами на плохое запоминание новой информации. Нарушение функционирования какой из нейротрансмиттерных систем объясняет данную симптоматику?

1

Холинэргической

#

В чем заключается влияние опиоидных пептидов на процессы памяти и обучения?

1

В ухудшении формирования новых условных рефлексов

#

Для возникновения условного рефлекса необходимо:

1

Замыкание связи в коре (при участии подкорки)

#

Разрушение левого полушария приводит к нарушению памяти:

1

Словесно-логической

#

Нейрофизиологический механизм формирования долговременной памяти связан с:

1

Биосинтезом новых белковых молекул, изменением синапсов и образованием новых синаптических связей

#

Выработка условного слюноотделения у собаки на звук метронома – это:

1

Стадия генерализации рефлекса

#

Травматическое повреждение гиппокампа может привести к нарушению памяти:

1

Кратковременной

#

У больных, которые не помнят недавнего прошлого (т.е. живут только в настоящем времени) поражена:

1

Височная доля коры

#

Реверберация нейронных потоков возникает при формировании:

1

Кратковременной памяти

#

Неспособность извлекать из памяти информацию, накопленную больным до возникновения черепно-мозговой травмы называют:

1

Ретроградной амнезией

#

Если к действию условного сигнала (свет лампочки) добавить звук звонка и не подкреплять эту комбинацию сигналов пищей, у собаки возникнет:

1

Внутреннее торможение условного рефлекса

#

Какие пpоцессы не пpоисходят пpи фоpмиpовании долговpеменной памяти:

1

Hепpеpывная циpкуляция возбуждения

#

Проявление импринтинга как простейшей формы обучения основано на следующих закономерностях:

1

Запечетлевание возникает быстро, не требует подкрепления

#

Условные рефлексы:

1

Непостоянны

#

При выработке условного рефлекса:

1

Условный радражитель должен предшествовать появлению безусловного раздражителя

#

Замыкание временной связи при формировании условного рефлекса происходит:

1

Только при участии корковых отделов и прилежащих к ним подкорковых структур

головного мозга

#

Болевой стимул при выработке условного пищевого рефлекса у экспериментального животного приведет к:

1

Внешнему торможению условного рефлекса

#

Какой рефлекс И.П. Павлов назвал рефлексом “что такое”?

1

Ориентировочный

#

В ходе эксперимента у животного выработали условный пищевой рефлекс на звуковой сигнал в 1000 Гц. На другие звуки, например, 900 Гц и 1100 Гц условного пищевого рефлекса не возникало. Что лежит в основе этого явления?

1

Дифференцировочное торможение

#

В какой последовательности возбуждаются центры при ответе на услышанные слова?

1

Слуховой сенсорный центр, центр Вернике, дугообразный пучок, центр Брока

#

У больного вследствие инсульта была повреждена задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?

1

Нарушение понимания устной речи

#

У больного вследствие инсульта была повреждена нижняя часть третьей лобной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?

1

Нарушение воспроизведения устной речи

#

У больного вследствие инсульта пропала способность читать. Где локализируется поражение мозга?

1

Угловая извилина теменной доли (перед корковым отделом зрительного анализатора)

#

У мужчины 67 лет нарушена речь (воспроизведение), однако речь понимает правильно. Какая из структур мозга, наиболее, наиболее вероятно, поражена?

1

Задний отдел нижней лобной извилины слева

#

У мужчины 55 лет нарушено восприятие речи, однако произношение нормальное. Какая из структур коры больших полушарий, наиболее вероятно, поражена?

1

Задний отдел верхней височной извилины слева

#

Разрушение левого полушария приводит к нарушению памяти:

1

Словесно-логической

#

Модуляция аналитико-синтетических процессов в лобной доле коры больших полушарий находится под влиянием афферентации:

1

Ассоциативных ядер таламуса

#

Удаление опухоли, локализованной в височной речевой зоне коры больших полушарий, приводит к:

1

Неспособности понимать речь и говорить

#

Понимание речи, но невозможность говорить у больного после перенесенного инсульта связано с ишемией в:

1

Зоне Брока

#

Левое полушарие головного мозга:

1

С трудом способно воспринимать и воспроизводить геометрические фигуры

#

Неузнавание знакомых предметов (зрительная агнозия), связана с поражением:

1

Затылочных долей

#

Поражение центра речи Брока приведет к нарушению:

1

Воспроизведения устной речи

#

Нарушение понимания речи, после перенесенного энцефалита у больного связано с поражением:

1

Центра Вернике

#

Кровоизлияние в затылочную долю коры больших полушарий может привести к:

1

Нарушению письменной речи

#

Какие функции выполняет правое полушарие головного мозга?

1

Работает сразу с несколькими входами параллельно, одномоментно

#

В какой последовательности возбуждаются центры при ответе на услышанные слова?

1

Слуховой сенсорный центр, центр Вернике, дугообразный пучок, центр Брока

#

У больного вследствие инсульта была повреждена задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?

1

Нарушение понимания устной речи

#

У больного вследствие инсульта была повреждена нижняя часть третьей лобной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?

1

Нарушение воспроизведения устной речи

#

У больного вследствие инсульта пропала способность читать. Где локализируется поражение мозга?

1

Угловая извилина теменной доли (перед корковым отделом зрительного анализатора)

#

Наиболене высокая форма организации поведения основана на:

1

Рассудочном мышлении

#

Процесс, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности, представляет собой:

1

Мышление

#

Мышление заключается:

1

В образовании общих представлений и понятий, рассуждений и умозаключений, в способности предвидеть

#

Наибольшее развитие в конечном мозге человека получили области:

1

Теменно-височно-затылочная и лобная

#

Общим для человека и животных является:

1

Анализ в коре конкретных сигналов из окружающего мира и синтез поведенческих команд

#

Поражение зоны Брока приводит тому, что больные:

1

Не могут разговаривать, но речь понимают

#

Центр (зона) Брока расположен в:

1

Нижних отделах третьей лобной извилины левого полушария

#

Сенсорнывй центр речи Вернике расположен в области:

1

Задних отделов первой височной извилины

#

В механизме развития сенсорной афазии имеет место нарушение:

1

Понимания речи

#

В механизме развития моторной афазии имеет место нарушение:

1

Функции мускулатуры, участвующей в артикуляции

#

В механизме развития амнезии имеет место нарушение в:

1

Теменных

#

В механизме развития расстройств чтения имеет место нарушение в:

1

Затылочных

#

В механизме развития расстройств письма (написания букв, слов, цифр) имеет место нарушение в:

1

Лобных долях

#

Отделы центра речи у большинства людей располагаются в:

1

Левом полушарии

#

Взаимодействие между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, осуществляется через:

1

Кору головного мозга и подкорковые образования

#

Опосредованная связь между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, осуществляется через:

1

Подкорковые образования

#

В механизме опосредованной связи между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, принимает участие:

1

Таламус

#

В механизме вибрации голосовых связок имеет значение:

1

Прохождение воздуха во время выдоха через суженную голосовую щель

#

В механизме вибрации голосовых связок не имеет значения (укажите неправильный ответ):

1

Прохождение воздуха во время выдоха через суженную голосовую щель

#

Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту ослабление (снижение напряжения) голосовых связок?

1

Да, создается возможность возникновения низкого тона на выдохе

#

Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту увеличение напряжения голосовых связок?

1

Да, создается возможность возникновения высокого тона на выдохе

#

Приводит ли к какому-то эффекту ослабление (снижение напряжения) голосовых связок?

1

Да, создается возможность возникновения низкого тона вследствие уменьшения частоты вибрации

#

Приводит ли к какому-то эффекту увеличение напряжения голосовых связок?

1

Да, создается возможность возникновения высокого тона вследствие увеличения частоты вибрации

#

Приводит ли к какому-то эффекту изменение угла между голосовыми связками?

1

Да. изменение угла между связками отражается на высоте звука

#

Приводит ли к какому-то эффекту увеличение угла между голосовыми связками?

1

Да. увеличение угла между связками отражается на высоте звука

#

Приводит ли к какому-то эффекту уменьшение угла между голосовыми связками?

1

Да. уменьшение угла между связками отражается на высоте звука

#

Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту увеличение угла между голосовыми связками?

1

Да. при увеличении угла между связками тон снижается

#

Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту уменьшение угла между голосовыми связками?

1

Да. уменьшение угла между связками приведет к повышению высоты звука

#

Можно ли выключить одно из полушарий целого мозга путем введения наркотического вещества в:

1

Сонную артерию

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 796 | Нарушение авторских прав