ВНД-2 (Приобретенные формы организации поведения. Память.).
#
Какой вид торможения условных рефлексов вырабатывается при неподкреплении раздражителя, сходного с основным условным сигналом?
1
Дифференцировочное
#
Пpоцесс угасания ответа на условный pаздpажитель относится к:
1
Внешнему тоpможению
#
Специфической особенностью ВНД человека является
1
Наличие сигнальных систем деятельности
#
Какой вид торможения вырабатывается при неподкреплении сочетания: условный сигнал и другой побочный сигнал?
1
Угасательное торможение
#
Какой вид торможения условных рефлексов вырабатывается при непокреплении условного сигнала безусловным раздражителем?
1
Угасательное
#
Какой, по вашему мнению, вид торможения вырабатывается при неподкреплении следующего сочетания: условный сигнал и другой побочный раздражитетель?
1
Угасательное торможение
#
Динамический стереотип:
1
Облегчает выполнение закрепленных условных рефлексов
#
Какой вид торможения обеспечивает формирование биологической мотивации?
1
Доминантное
#
При действии на организм длительных сильных раздражителей наблюдается уменьшение рефлекторной деятельности. Какой вид торможения является определяющим?
1
Запредельное
#
Какие из перечисленных видов торможения отнесены И.П. Павловым к внешнему торможению?
1
Запредельное торможение
#
Какой из видов торможения имеет наиболее выраженную охранительную функцию?
1
Запредельное торможение
#
Какова причина возникновения невротического расстройства (функционального невроза) при переделке динамического стереотипа?
1
Перенапряжения силы и подвижности процессов торможения и возбуждения
#
Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный инертный тип нервной системы по И.П. Павлову?
1
Флегматическому
#
Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный подвижный тип нервной системы по И.П. Павлову?
1
Сангвиническому
#
Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный неуравновешенный тип нервной системы по И.П. Павлову?
1
Холерическому
#
Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует слабый тип нервной системы по И.П. Павлову?
1
Меланхолическому
#
Какому специфическому типу ВНД человека соответствует преобладание первой сигнальной системы над второй?
1
Художественному
#
Какому специфическому типу ВНД человека соответствует преобладание второй сигнальной системы над первой?
1
Мыслительному
#
Какова последовательность осуществления условного рефлекса по П.К. Анохину?
1
Внешнее раздражение – афферентный синтез – ответная деятельность – акцептор действия
#
Что понимают под “обратной афферентацией” согласно представлениям П.К. Анохина, как составляющей функциональной системы?
1
Поступление в высшие отделы нервной системы информации о достигнутом приспособительном эффекте
#
У больного после травмы выявлены нарушения кратковременной памяти. Какой, наиболее вероятно, механизм памяти при этом нарушен?
1
Реверберация возбуждения в замкнутых цепях нейронов
#
Появление посторонних внешних раздражителей во время проявления условного рефлекса привело к его торможению. Укажите вид торможения:
1
Внешнее
#
Увеличение силы и продолжительности условного раздражителя привело к торможению условного рефлекса. Укажите вид торможения:
1
Запредельное
#
Условные рефлексы отличаются от безусловных тем, что это
1
Индивидуально приобретенная реакция
#
Взаимодействие безусловного и условного торможения состоит в
1
Растормаживании
#
Какие нарушения ВНД возникают при функциональгом перенапряжении корковых клеток?
1
Невротическое расстройство (прежнее название – Невроз)
#
К врачу обратился человек с жалобами на плохое запоминание новой информации. Нарушение функционирования какой из нейротрансмиттерных систем объясняет данную симптоматику?
1
Холинэргической
#
В чем заключается влияние опиоидных пептидов на процессы памяти и обучения?
1
В ухудшении формирования новых условных рефлексов
#
Для возникновения условного рефлекса необходимо:
1
Замыкание связи в коре (при участии подкорки)
#
Разрушение левого полушария приводит к нарушению памяти:
1
Словесно-логической
#
Нейрофизиологический механизм формирования долговременной памяти связан с:
1
Биосинтезом новых белковых молекул, изменением синапсов и образованием новых синаптических связей
#
Выработка условного слюноотделения у собаки на звук метронома – это:
1
Стадия генерализации рефлекса
#
Травматическое повреждение гиппокампа может привести к нарушению памяти:
1
Кратковременной
#
У больных, которые не помнят недавнего прошлого (т.е. живут только в настоящем времени) поражена:
1
Височная доля коры
#
Реверберация нейронных потоков возникает при формировании:
1
Кратковременной памяти
#
Неспособность извлекать из памяти информацию, накопленную больным до возникновения черепно-мозговой травмы называют:
1
Ретроградной амнезией
#
Если к действию условного сигнала (свет лампочки) добавить звук звонка и не подкреплять эту комбинацию сигналов пищей, у собаки возникнет:
1
Внутреннее торможение условного рефлекса
#
Какие пpоцессы не пpоисходят пpи фоpмиpовании долговpеменной памяти:
1
Hепpеpывная циpкуляция возбуждения
#
Проявление импринтинга как простейшей формы обучения основано на следующих закономерностях:
1
Запечетлевание возникает быстро, не требует подкрепления
#
Условные рефлексы:
1
Непостоянны
#
При выработке условного рефлекса:
1
Условный радражитель должен предшествовать появлению безусловного раздражителя
#
Замыкание временной связи при формировании условного рефлекса происходит:
1
Только при участии корковых отделов и прилежащих к ним подкорковых структур
головного мозга
#
Болевой стимул при выработке условного пищевого рефлекса у экспериментального животного приведет к:
1
Внешнему торможению условного рефлекса
#
Какой рефлекс И.П. Павлов назвал рефлексом “что такое”?
1
Ориентировочный
#
В ходе эксперимента у животного выработали условный пищевой рефлекс на звуковой сигнал в 1000 Гц. На другие звуки, например, 900 Гц и 1100 Гц условного пищевого рефлекса не возникало. Что лежит в основе этого явления?
1
Дифференцировочное торможение
#
В какой последовательности возбуждаются центры при ответе на услышанные слова?
1
Слуховой сенсорный центр, центр Вернике, дугообразный пучок, центр Брока
#
У больного вследствие инсульта была повреждена задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?
1
Нарушение понимания устной речи
#
У больного вследствие инсульта была повреждена нижняя часть третьей лобной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?
1
Нарушение воспроизведения устной речи
#
У больного вследствие инсульта пропала способность читать. Где локализируется поражение мозга?
1
Угловая извилина теменной доли (перед корковым отделом зрительного анализатора)
#
У мужчины 67 лет нарушена речь (воспроизведение), однако речь понимает правильно. Какая из структур мозга, наиболее, наиболее вероятно, поражена?
1
Задний отдел нижней лобной извилины слева
#
У мужчины 55 лет нарушено восприятие речи, однако произношение нормальное. Какая из структур коры больших полушарий, наиболее вероятно, поражена?
1
Задний отдел верхней височной извилины слева
#
Разрушение левого полушария приводит к нарушению памяти:
1
Словесно-логической
#
Модуляция аналитико-синтетических процессов в лобной доле коры больших полушарий находится под влиянием афферентации:
1
Ассоциативных ядер таламуса
#
Удаление опухоли, локализованной в височной речевой зоне коры больших полушарий, приводит к:
1
Неспособности понимать речь и говорить
#
Понимание речи, но невозможность говорить у больного после перенесенного инсульта связано с ишемией в:
1
Зоне Брока
#
Левое полушарие головного мозга:
1
С трудом способно воспринимать и воспроизводить геометрические фигуры
#
Неузнавание знакомых предметов (зрительная агнозия), связана с поражением:
1
Затылочных долей
#
Поражение центра речи Брока приведет к нарушению:
1
Воспроизведения устной речи
#
Нарушение понимания речи, после перенесенного энцефалита у больного связано с поражением:
1
Центра Вернике
#
Кровоизлияние в затылочную долю коры больших полушарий может привести к:
1
Нарушению письменной речи
#
Какие функции выполняет правое полушарие головного мозга?
1
Работает сразу с несколькими входами параллельно, одномоментно
#
В какой последовательности возбуждаются центры при ответе на услышанные слова?
1
Слуховой сенсорный центр, центр Вернике, дугообразный пучок, центр Брока
#
У больного вследствие инсульта была повреждена задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?
1
Нарушение понимания устной речи
#
У больного вследствие инсульта была повреждена нижняя часть третьей лобной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?
1
Нарушение воспроизведения устной речи
#
У больного вследствие инсульта пропала способность читать. Где локализируется поражение мозга?
1
Угловая извилина теменной доли (перед корковым отделом зрительного анализатора)
#
Наиболене высокая форма организации поведения основана на:
1
Рассудочном мышлении
#
Процесс, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности, представляет собой:
1
Мышление
#
Мышление заключается:
1
В образовании общих представлений и понятий, рассуждений и умозаключений, в способности предвидеть
#
Наибольшее развитие в конечном мозге человека получили области:
1
Теменно-височно-затылочная и лобная
#
Общим для человека и животных является:
1
Анализ в коре конкретных сигналов из окружающего мира и синтез поведенческих команд
#
Поражение зоны Брока приводит тому, что больные:
1
Не могут разговаривать, но речь понимают
#
Центр (зона) Брока расположен в:
1
Нижних отделах третьей лобной извилины левого полушария
#
Сенсорнывй центр речи Вернике расположен в области:
1
Задних отделов первой височной извилины
#
В механизме развития сенсорной афазии имеет место нарушение:
1
Понимания речи
#
В механизме развития моторной афазии имеет место нарушение:
1
Функции мускулатуры, участвующей в артикуляции
#
В механизме развития амнезии имеет место нарушение в:
1
Теменных
#
В механизме развития расстройств чтения имеет место нарушение в:
1
Затылочных
#
В механизме развития расстройств письма (написания букв, слов, цифр) имеет место нарушение в:
1
Лобных долях
#
Отделы центра речи у большинства людей располагаются в:
1
Левом полушарии
#
Взаимодействие между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, осуществляется через:
1
Кору головного мозга и подкорковые образования
#
Опосредованная связь между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, осуществляется через:
1
Подкорковые образования
#
В механизме опосредованной связи между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, принимает участие:
1
Таламус
#
В механизме вибрации голосовых связок имеет значение:
1
Прохождение воздуха во время выдоха через суженную голосовую щель
#
В механизме вибрации голосовых связок не имеет значения (укажите неправильный ответ):
1
Прохождение воздуха во время выдоха через суженную голосовую щель
#
Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту ослабление (снижение напряжения) голосовых связок?
1
Да, создается возможность возникновения низкого тона на выдохе
#
Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту увеличение напряжения голосовых связок?
1
Да, создается возможность возникновения высокого тона на выдохе
#
Приводит ли к какому-то эффекту ослабление (снижение напряжения) голосовых связок?
1
Да, создается возможность возникновения низкого тона вследствие уменьшения частоты вибрации
#
Приводит ли к какому-то эффекту увеличение напряжения голосовых связок?
1
Да, создается возможность возникновения высокого тона вследствие увеличения частоты вибрации
#
Приводит ли к какому-то эффекту изменение угла между голосовыми связками?
1
Да. изменение угла между связками отражается на высоте звука
#
Приводит ли к какому-то эффекту увеличение угла между голосовыми связками?
1
Да. увеличение угла между связками отражается на высоте звука
#
Приводит ли к какому-то эффекту уменьшение угла между голосовыми связками?
1
Да. уменьшение угла между связками отражается на высоте звука
#
Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту увеличение угла между голосовыми связками?
1
Да. при увеличении угла между связками тон снижается
#
Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту уменьшение угла между голосовыми связками?
1
Да. уменьшение угла между связками приведет к повышению высоты звука
#
Можно ли выключить одно из полушарий целого мозга путем введения наркотического вещества в:
1
Сонную артерию
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 794 | Нарушение авторских прав
|