АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Теоретичні матеріали в допомогу складання програм

Найважливіші критерії життєстійкості: 1) рівень соціальної фрустрованості (задоволеність соціальними досягненнями в провідних сферах життєдіяльності); 2) рівень життєстійкості на рівні особистісних диспозицій (соціальна активність, інтернальність, готовність до ризику); 3) терпіння, толерантність до невизначеності (до майбутнього); 4) мобільність, здатність використовувати різні опанувальні стратегії, гнучкість у їх застосуванні; 5) спрямованість у майбутнє, рішучість, готовність до самопрогнозування та планування майбутнього.

Питання до екзамену

1. Охарактеризуйте типологію критичних життєвих ситуацій (емоційно складна, утруднена, проблемна, критична, гранична, екзистенціальна, термінальна).

2. Розкрийте сутність критичних життєвих ситуацій як послідовних стадій несприятливого розгортання життєвої кризи.

3. Охарактеризуйте стратегій подолання кризових життєвих ситуацій.

4. Розкрийте класифікацію життєвих криз особистості (вікові(нормативні), біографічні; за критерієм тривалості; за критерієм результативності; за діяльнісним критерієм; за критерієм детермінованості; за критерієм складності).

5. Охарактеризувати види ставлення до критичних життєвих ситуацій (ігноруюче, перебільшуюче, волюнтаристське, продуктивне).

6. Ставлення до критичних ситуацій як фактор, що впливає на вибір способів психологічного подолання.

7. Охарактеризуйте стратегії подолання критичних життєвих ситуацій (рівень психологічно захисту, рівень адаптації, рівень опанування ситуації).

8. Охарактеризуйте прийоми та вправи подолання критичних життєвих ситуацій.

9. Розкрийте історію вивчення психологічної травми.

10. Розкрийте поняття психічної травми: фізіологія, класифікація, наслідки.

11. Розкрийте сутність стресу, травматичного стресу і ПТСР.

12. Охарактеризуйте особливості дитячої і дорослої травми.

13. Охарактеризуйте концепцію травми Франца Рупперта

14. Охарактеризуйте трансгенераційну травму та її наслідки (за Ф.Руппертом).

15. Охарактеризуйте типи травми за Францом Руппертом.

16. Охарактеризуйте концепцію травми Франца Рупперта.

17. Розкрийте сутність теорії розщеплення особистості після травматичного досвіду.

18. Охарактеризуйте терапію травми і порушень прихильності методом системних розстановок (Франц Рупперт).

19. Охарактеризуйте підхід до розуміння і терапії травми Пітера Левіна.

20. Охарактеризуйте етапи терапії травми за Пітером Левіним.

21. Розкрийте сутність методу зцілення травми Френсін Шапіро.

22. Охарактеризуйте етапи терапії травми Френсін Шапіро.

23. Розкрийте сутність енергетичної терапії в роботі з психологічною травмою Фреда Галло.

24. Охарактеризуйте розуміння травми в енергетичному підході Фреда Галло.

25. Розкрийте сутність психодінамічно-імажінативної терапія Луїзи Реддеманн в роботі з психологічною травмою.

26. Охарактеризуйте сучасні методи тілесної терапії психологічної травми (бодінаміка Лісбет Марчер).

27. Охарактеризуйте епапи роботи з клієнтом в бодінаміці Лісбет Марчер.

28. Розкрийте сутність концепції Ф.Василюка у роботі з психологічною травмою (типи життєвих світів та характерні для них критичні ситуації).

29. Здійсніть типологічний аналіз критичних життєвих ситуацій за Ф.Василюком.

30. Розкрийте поняття екстремальної ситуації, наведіть класифікацію екстремальних ситуацій.

31. Охарактеризуйте чинники, які викликані екстремальною ситуацією.

32. Розкрийте специфіку надання термінової психологічної допомоги в екстремальній ситуації, її мету та завдання.

33. Охарактеризуйте головні принципи надання психологічної допомоги постраждалим в екстремальній ситуації.

34. Розкрийте особливості роботи психолога в екстремальних умовах, охарактеризуйте головні відмінності від звичайної терапевтичної ситуації.

35. Охарактеризуйте правила надання першої психологічної допомоги постраждалим.

36. Охарактеризуйте чинники екстремальної ситуації від яких страждають її жертви.

37. Охарактеризуйте етапи психогенних розладів, що розвиваються в травмуючих ситуаціях (класифікація національного інституту психічного здоровя США)

38. Охарактеризуйте динаміку психогенних розладів, що розвиваються в травмуючих ситуаціях (класифікація В.П. Решетнікова).

39. Розкрийте сутність посттравматичного стресового розладу (історія становлення поняття).

40. Розкрийте сутність ПТСР (охарактеризуйте основні групи симптомів).

41. Розкрийте сутність ПТСР (охарактеризуйте невротичні і патохарактерологічні синдроми).

42. Охарактеризуйте діагностичні критерії ПТСР.

43. Охарактеризуйте типи посттравматичних стресових розладів.

44. Розкрийте взаємозв’язок індивідуальної уразливості і психологічних наслідків травми.

45. Розкрийте роль життєстійкості в опануванні травмуючих життєвих ситуацій.

46. Охарактеризуйте поняття особистісного потенціалу (за Д.О. Леонтьєвим).

47. Розкрийте сутність життєстійкості особистості.

48. Охарактеризуйте компоненти життєстійкості (за С. Мадді).

49. Охарактеризуйте структуру життєстійкості та умови її формування.

50. Охарактеризуйте постравмитичний стресовий розлад як чинник залежності від ПАР.

51. Розкрийте сутність концепції переживання горя за Ф.Василюком.

52. Охарактеризуйте фази переживання втрати за Ф.Василюком

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 630 | Нарушение авторских прав