АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 7. Основные этапы формирования взглядов о поведении, функциях нервной системы и мозга

Прочитайте:
  1. I ОСНОВНЫЕ ЖАЛОБЫ НЕФРОЛОГИЧЕСКИХ БОЛЬНЫХ
  2. I. Мероприятия, направленные на создание системы эпидемиологического надзора
  3. I. Неврогенные опухоли из собственно нервной ткани.
  4. I. Основные методы обследования.
  5. I. ОСНОВНЫЕ неврологические заболевания.
  6. I. Противоположные философские системы
  7. I. Синусы твердой оболочки головного мозга.
  8. II. В альбоме нарисовать структуру сегмента спинного мозга.
  9. II. Клетки иммунной системы
  10. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.

Цель: Рассмотреть этапы формирования взглядов о поведении, функциях нервной системы и мозга.

Вопросы для подготовки к занятию:

  1. История развития понятия рефлекс: Р. Декарт, Й. Прохазка, И.М. Сеченов, И.П. Павлов.
  2. Эволюционный подход к исследованию высшей нервной деятельности: взгляды Ч.Дарвина, И.П.Павлова, Л.А.Орбели.
  3. Методы исследования физиологии высшей нервной деятельности.

Ход работы:

1. Заслушать сообщения студентов о вкладе выдающихся ученых в процесс развития физиологии.

2. Ознакомиться с методами исследования высшей нервной деятельности (метод условных рефлексов, полиграфическая регистрация реакций, электроэнцефалография, позитронно-эмиссионная томография, функциональная магнитно-резонансная томография, оптическая регистрация активности нейронов, экстраклеточная и внутриклеточная регистрация, электрическое раздражение мозга, экстирпация и функциональное выключение участков мозга, исследования в онтогенезе и филогенезе, клинический метод, метод моделирования).

Литература:

Основная:

1. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. СПб.: Питер, 2009. – 251 с.

2. Данилова Н.Н. Психофизиология. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 137с.

3. Смирнов В.М., Будылина С.М.. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность. - М.: Академия, 2010, - 334 с.

Дополнительная:

  1. Павлов И.П. Лекции о работе больших полушарий головного мозга.М.: Изд-во АМН СССР, 1952. С.73—98.
  2. Соколов Е.Н. Физиология высшей нервной деятельности.М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974. Ч.1. С. 3—211.
  3. Физиология сенсорных систем. Л.: Наука, 1971. Ч.1. С. 88—111, 126—149, 246—299; Ч. 2. С. 130—137, 158—191, 299—307.
  4. Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. М.: Мир, 1990. 239 с.
  5. Шеперд Г. Нейробиология: В 2 т. М.: Мир, 1987. Т.1. 368 с.;
    Т.2. 454 с.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 842 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)