АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента

Испытуемый, ширма с двумя игольчатыми отверстиями, булавка, линейка, штатив.

Порядок выполнения работы. Предложите испытуемому для определения ближней точки ясного видения (переднего фокуса) закрыть один глаз, а перед другим поместите ширму с двумя отверстиями, расстояние между которыми менее диаметра зрачка. Пусть он фиксирует взгляд на булавке. Постепенно приближайте ее к ширме, пока изображение не начнет раздваиваться. Измерьте это расстояние линейкой. Оно будет соответствовать расположению ближайшей точки ясного видения (переднему фокусу). Исходя из этого вычислите силу аккомодации.

Для близорукого глаза можно установить и дальнюю точку ясного видения, для чего булавку постепенно отдаляйте от глаза, пока ее изображение не утратит четкость. Фиксируйте эту дистанцию. Она будет документировать искомую величину. Для данного расстояния определить преломляющую силу хрусталика в диоптриях.

Оформление протокола. Полученные результаты занесите в тетрадь.

Контрольные вопросы. Как установить ближнюю и дальнюю точки ясного видения? Как определить силу и объем аккомодации? Как меняются эти показатели с возрастом?

Работа 3. Выявление слепого пятна и установление его размеров.

Задача. Овладеть методикой обнаружения слепого пятна и вычисления его диаметра.

Зрительные ощущения рождаются благодаря физико-химическим реакциям, протекающим в фоторецепторных клетках сетчатки, представленных палочками (130 млн) и колбочками (7 млн). Первые обеспечивают сумеречное зрение, вторые – дневное и цветоразличение. Наибольшее число колбочек находится в области расположения желтого пятна (участка максимально ясного видения) и только они заполняют его центральную ямку. К периферии от желтого пятна представительство колбочек резко сокращается, тогда как палочек – соответственно нарастает. Возникающее в тех и других возбуждение, пройдя через совокупность нервных клеток, комплектующих ряд слоев сетчатки (а их насчитывается 10), в конечном итоге выходит на ганглиозные нейроны, аксоны которых формируют зрительный нерв. В месте его выхода из главного яблока световоспринимающие элементы отсутствуют. Эта область называется слепым пятном. В обычных условиях оно не замечается, так как пробел в поле зрения компенсируется деятельностью соседних участков сетчатки. Однако существование данной зоны с диаметром 1,8 мм и площадью 3-6 мм² легко обнаруживается в классическом опыте Мариотта, впервые выполненном в 17 веке.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Исследуемый, рис. 44, линейка.

Рис. 44. Рисунок для установления слепого пятна на сетчатке глаза.

Порядок выполнения работы. Расположите рис. 44 с изображением на черном фоне белого круга и крестика на дистанции в 25 – 30 см от испытуемого, чтобы круг находился против правого глаза. Предложите закрыть его, а левым – строго фиксировать взгляд на крестике. Его изображение теперь приходится на центральную ямку. Медленно приближая и удаляя рисунок найдите то его положение, при котором круг исчезает из поля зрения, поскольку его изображение попадает на слепое пятно. Измерьте расстояние рисунка от глаза исследуемого (обычно оно составляет 20 см), а также диаметр круга.

Для определения поперечника слепого пятна рассмотрим два подобных треугольника АБО и А₁Б₁О₁ (рис. 45), памятуя о том, что на сетчатке получается обратное и уменьшенное изображение, причем лучи, идущие от крайних точек объекта, следуют через узловую точку О перекреста.

Рис. 45. Схема для рассчета диаметра слепого пятна на сетчатке глаза. 1, 2 – соответственно желтое и слепое пятна.

Основанием (АБ) первого треугольника служит высота предмета – диаметр белого круга Д, второго (А₁Б₁) – искомый поперечник слепого пятна – д. Высотой первого треугольника является расстояние от круга до узловой точки О, то есть б+а, где а – дистанция, разделяющая поверхность роговицы от узловой точки. Высотой второго треугольника служит расстояние от этой точки до сетчатки глаза – в. Из подобия означенных треугольников выводится отношение . Используя константы редуцированного глаза (а=7, в=17 мм) подставьте известные величины в формулу и вычислите диаметр слепого пятна.

Оформление протокола. Все произведенные исчисления занесите в тетрадь.

Контрольные вопросы. Назовите фоточувствительные элементы сетчатки. Каково их количество, функциональное назначение и распределение? Почему исчезает из поля зрения изображение объекта, если идущие от него световые лучи попадают на слепое пятно?

Работа 4. Оценка остроты зрения.

Задача. Составить представление об остроте зрения и освоить методику ее определения.

Под остротой зрения понимается пространственный порог его, определяемый минимальным угловым размером объекта, который глаз человека способен воспринимать. Пространственное восприятие предмета зависит не только от его размера, но и степени отдаленности от наблюдателя. Оно тем больше, чем крупнее объект и чем меньше расстояние до него. Угол АОБ (рис. 46), образуемый линиями АО и БО, идущими от концов предмета АБ к узловой точке глаза О – центру хрусталика и определяющий изображение на сетчатке, называется углом зрения.

Рис. 46. Принцип определения остроты зрения с помощью буквенных таблиц.

Нормальной остротой зрения считается способность глаза различать отдельно две близко расположенные в пространстве точки или видеть детали предмета под углом зрения I'. Это связано с тем, что для раздельного восприятия двух объектов либо их фрагментов необходимо, чтобы между возбужденными колбочками находилась минимум одна неактивированная. Так как их диаметр равен 3 мкм, то для изолированного восприятия двух точек необходимо, чтобы дистанция между их изображениями на сетчатке составляла не менее 4 мкм. Такая величина изображения достигается именно при угле зрения I'. Если он уменьшается – две светящиеся точки сливаются.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, специальные таблицы С.С. Головина, Д.А. Сивцева или Ландольта, указка.

Порядок выполнения работы. Исследования проводятся с помощью таблиц С.С. Головина или Ландольта. Они состоят из 12 рядов соответственно цифр, букв, либо, разорванных в определенном порядке, колец. Их размеры убывают сверху вниз. Каждая строка имеет обозначение, указывающее расстояние, с которого ее градиенты читабельны под углом I'. Например, в десятом ряду нормальный глаз должен различать углом S' на дистанции 5 метров. Если он воспринимает данный ряд – его острота зрения равна 1, что соответствует норме. Зная указанное расстояние и то, с которого испытуемый узнает данный ряд, определяют остроту его зрения по формуле: , где V – искомая величина (визус), d – дистанция расположения исследуемого от таблицы, d₁ – отдаление, на которое виден демонстрируемый ряд знаков под углом I'.

Тестируемый садится спиной к окну в 5 метрах от таблицы, середина которой должна находиться несколько выше линии, проведенной от его глаза параллельно полу (приблизительно на высоте 1,2 м от пола). Равномерная освещенность таблицы должна составлять 700 лк, что дает лампа в 40 Вт на расстоянии 25 см от центра таблицы. Экспериментатор, показывая ту или иную букву, просит ее назвать. Определение начинают с верхней строки и, опускаясь вниз, находят ту, буквы которой исследуемый отчетливо различает. Далее по приведенной формуле рассчитывается острота зрения для одного и другого глаза. Если испытуемый видит знаки последнего ряда, то расстояние между ним и тест – объектом увеличивают.

Оформление протокола. Полученные данные внесите в лабораторную тетрадь и сопоставьте их с нормой.

Контрольные вопросы. Что такое острота зрения? На чем основано ее определение? Как рассчитать угол зрения? Может ли он меняться с возрастом?

Работа 5. Определение границ поля зрения.

Задача. Овладеть методикой оценки величины поля зрения и установить ее зависимость от цвета предметов.

Полем зрения называют пространство, все точки которого видны при фиксированном положении глаза. Его размеры неодинаковы для различных людей и от функционального состояния сетчатки, глубины расположения глазных яблок, надбровных дуг и носа. При ряде заболеваний, например при неврозах, поражениях сетчатки, зрительных путей поле зрения суживается либо в нем обнаруживаются изолированные ограниченные пробелы (скотомы). Величина поля зрения определяется длиной световых волн (рис. 47). Она максимальна для белого цвета, получаемого при смещении всех семи основных цветов или, по крайней мере, трех – красного, зеленого и синего. Это объясняется тем, что чувствительные ко всем видимым лучам и воспринимающие свет палочки располагаются и на крайней периферии сетчатки, где уже не встречаются колбочки, реагирующие на цвет. Таким образом, ахроматическое поле зрения больше любого хроматического, убывающего от желтого цвета, через синий, красный к зеленому. В возрасте от 6 до 7,5 лет поле зрения возрастает в 10 раз.

Рис. 47. Поля зрения для различных цветов (правый глаз).

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Исследуемый, периметр Ферстера, стержни с прикрепленными к ним белым и цветными кружками диаметром 5-10 мм, схема для отметки точек и зарисовки полей зрения.

Порядок выполнения работы. Используемый в работе периметр Форстера (рис. 48) состоит из подставки (1), вращающейся на ней дуге (2), в центре которой с внутренней стороны находится точка фиксации взгляда в виде белого кружка (б), а на внешней – размещена шкала в градусах.

Рис. 48. Периметр.

Специальная подвижная пластинка (а) служит фиксатором для головы. Стержень с кружком (в) изображен отдельно.

Испытуемый удобно садится спиной к свету, устанавливает подбородок на правую половину пластинки при тестировании левого глаза (и наоборот) на уровне нижнего края глазницы. Второй глаз закрывается. Измерения проводятся не менее чем по четырем меридианам, начиная с горизонтального, затем вертикального и двум косым положениям периметра для объектов белого, синего и зеленого цветов. Всякий раз экспериментатор медленно перемещает маркеры с периферии к центру дуги сначала с одной стороны, а потом – с другой, пока не последует сообщение, что исследуемый начинает видеть объект. Отмечайте градусы, при которых перечисленные цвета становятся четко визуализируемыми при соответствующих положениях дуги, и последовательно наносите их на заранее приготовленный чертеж (рис. 49) в виде точек.

Рис. 49. Чертеж для нанесения исследуемых точек и построения поля зрения.

Их соединение цветными карандашами дает представление о размерах полей зрения для обоих глаз. Ползунки разных цветов неоднократно меняются в ходе опыта без уведомления о том обследуемого.

Оформление протокола. Проанализируйте отображенный на схеме результаты (рис. 49) с точки зрения их соответствия норме (рис. 47).

Контрольные вопросы. Что называется полем зрения? От чего зависят его размеры? Почему поле зрения для белого цвета максимально? Какова причина его сужения от желтого до зеленого цветов? Почему цвета с малыми полями зрения используюся в светофорах?

Работа 6. Обнаружение борьбы полей зрения.

Задача. Убедиться в эксперименте в существовании феномена борьбы полей зрения.

При бинокулярном зрении изображение фиксируется сетчатками обоих глаз, но оно воспринимается как единое, поскольку попадает на идентичные, соответствующие точки ее, благодаря аккомодации и конвергенции, то есть на «ретинальные пары» в желтом пятне или любой области равноудаленной от центральной ямки. Когда же изображение приходится на несоответствующие участки сетчатки, находящиеся на большом расстоянии от центральной ямки оно воспринимается как двойное, причем, каждое перемещается в пространстве. В этом легко удостовериться, чуть надавив на глазное яблоко.

В отаченном перемещении обнаруживается своеобразная борьба полей зрения. Ее можно проследить, поместив перед глазами два одинаковые по площади, но по-разному разлинеенные квадрата (рис. 50, А). Каждый из них попадает соответственно в правое и левое поля зрения. Если, рассматривая квадраты постепенно снижать аккомодацию (смотреть безучастно вдаль), то их фигуры начинают сближаться пока не окажутся полностью наложенными друг на друга. Между исходными квадратами появляется третий с перекрестно наложенными линиями. При этом изображения обоих квадратов попадают на идентичные зоны сетчатки того и другого глаза. Но, в результате борьбы полей зрения, линии каждого из них одновременно полностью не будут видны. Иногда они могут перемещаться то от квадрата, воспринимаемого правым глазом, то от другого, фиксируемого левым глазом. Чаще всего в отдаленных участках будут возникать сменяя друг друга, то одни, то другие линии (рис. 50, А, нижний квадрат).

Рис. 50. Борьба полей зрения.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, рисунок 50, А и раструб (Б).

Порядок выполнения работы. Обратите взгляд вдаль. Поставьте в поля зрения правого и левого глаза два верхние квадрата (рис. 50, А). Тут же посередине появится совмещенный третий квадрат с переплетающимися линиями (рис. 50, А, нижняя часть). Во втором опыте возьмите в левую руку бумажный раструб длиной 15 – 20 см, расширенный с одного конца и суженный – с другого. Держа ладонь ближе к узкой части, приставьте его широкую часть к правому глазу. Смотрите обоими глазами. В данной ситуации поле зрения правого глаза будет ограничено выходным отверстием раструба, а его освещенность окажется слишком концентрированной. Поле же зрения левого глаза останется неизменным, как и степень его освещенности. В этом можно убедиться, посмотрев через раструб на любой темный предмет. Кроме того, в ладони левой руки, удерживающей его, видно отверстие, равное по величине полю правого глаза, очерченного раструбом. На данном участке побеждает поле зрения правого глаза, а в видимом окружающем – поле левого глаза.

Оформление протокола. Запишите в тетрадь и объясните наблюдавшиеся явления.

Контрольные вопросы. Как обнаруживается борьба полей зрения? Каковы ее физиологические механизмы? Привлекая два верхних квадрата рис. 50, А попытайтесь установить равноценность полей зрения ваших глаз.

Работа 7. Анализ пространства с помощью бинокулярного зрения.

Задача. Документировать преимущества бинокулярного зрения перед монокулярным в определении глубины расположения предметов.

При нормальном зрении глазное яблоко совершает множественные движения в разных плоскостях вокруг некоего центра вращения, расположенного на 1,3 мм посада его собственного центра. Они обеспечиваются шестью парами мышц, из которых две косые (верхняя и нижняя) и четыре прямые (наружная, внутренняя, верхняя, нижняя). Перечисленные образования иннервируются тремя парами черепномозговых нервов, чьи ядра залегают в среднем мозге и варолиевом мосту. Это глазодвигательный, блоковидный и отводящий нервы. Первый обслуживает мышцы, поднимающие веко, ресничные аккомодационные и суживающие зрачки. Второй – блоковидную мышцу, третий – наружные прямые.

Движения глаз всегда содружественны. Активное зрительное восприятие возможно лишь при взаимосвязанной деятельности сетчатки и глазомоторного аппарата, предназначенного для перемещения глазных яблок, аккомодации и сужения зрачка. Бинокулярное зрение дает объемное, пространственное стереоскопическое изображение. Оно обусловливается тем, что большая часть потока световых лучей от объекта приходится на симметричные зоны обеих сетчаток, тогда как другая – на неидентичные. Когда несоответствие выражено, появляется ощущение двойного изображения, о чем говорилось ранее (см. работу 6). Когда же дисапарантные пункты располагаются по соседству от идентичных, рождается новое впечатление – большей или меньшей удаленности разных объектов и их элементов, друг относительно друга, пространственного взаиморасположения тех и других и чувство рельефности единого изображения в пространстве.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, пробковая пластинка, булавки, небольшой бумажный экран, иголка.

Порядок выполнения работы. Она слагается из двух заданий. 1. Тестируемому предлагается в положении сидя рассматривать головки булавок, вколотых в пробковую пластинку на разном от него расстоянии. Сами булавки и пластинка заслоняются экраном. Сначала это делается одним, а затем – обоими глазами. Более точный ответ оказывается при бинокулярном зрении. 2. Пусть испытуемый попытается продеть нитку в игольное ушко при открытии одного или обоих глаз. Отметьте разницу в числе неудачных попыток.

Оформление протокола. Занесите итоги эксперимента в лабораторную тетрадь и дайте им объяснение.

Контрольные вопросы. Чем представлен двигательный аппарат глаза? Какие участки на сетчатке называют идентичными и неидентичными? В чем состоит преимущество бинокулярного зрения перед монокулярным?

Работа 8. Определение плотности расположения тактильных рецепторов, порогов их раздражения и дискриминации.

Задача. Опытным путем установить количественное представительство осязательных рецепторов в различных участках кожной поверхности, пороги их возбуждения и различения.

В коже и слизистых оболочках полостей носа, рта, гортани человека наряду с прочими присутствуют и тактильные рецепторы в виде нервных сплетений вокруг волосяных луковиц, а также специализированных аппаратов-дисков Меркеля и телец Мейснера. Возникающее в них возбуждение по аксонам первичных афферентных нейронов, следующих в составе пучков Голля и Бурдаха задних столбов спинного мозга, направляется к одноименным ядрам продолговатого мозга, где локализуются вторые сенсорные нейроны. По их отросткам оно через их медиальную петлю доставляется к вентральным ядрам зрительного бугра. В них находятся третичные сенсорные нейроны общего восходящего пути, от которых информация поступает в заднюю центральную извилину коры полушарий головного мозга, являющуюся высшим отделом кожного анализатора. В ней в определенной, но обратной последовательности (если идти сверху вниз) представлены все основные участки кожной поверхности. Именно здесь происходит анализ поступающей с нее центростремительной импульсации и осуществляется связь с разнообразными реакциями организма.

Общая численность осязательных рецепторов составляет у человека примерно 500 тысяч, то есть в среднем 25 на 1 см². Однако их количественное представительство в разных областях кожи неодинаково и убывает в следующем порядке: губы, подушечки ногтевых фаланг пальцев руки, нос, лоб, предплечье, шея, спина. Плотность распределения сенсорных приборов служит мерой чувствительности, оценивается по порогу дискриминации или различения. Под ним понимается то минимальное расстояние, при котором еще возможно раздельное восприятие двух одинаковых одновременно прикладываемых раздражителей. Чем оно меньше, тем ниже порог стимуляции и, следовательно, выше возбудимость. Пространственный порог неоднозначен. Порядок его увеличения выглядит так: кончик языка (1 мм), ногтевые фаланги пальцев рук (2 мм), кончик носа (6-7 мм), лоб (20-25 мм), плечо и предплечье (25-40 мм), кожа груди и спины (40-70 мм).

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Исследуемый, набор волосков Фрея (или конский волос), бумажный лист с вырезанным в нем квадратом площадью 1 см², отточенный карандаш, эстезиометр (либо циркуль), линейка.

Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 1262 | Нарушение авторских прав