АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Розподіл балів, які отримують студенти

Прочитайте:
  1. Пропонується розподіляти всіх дорослих пацієнтів з НП на чотири групи.
  2. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ
  3. Розподіл вірусів по родинах за класифікацією Балтімора
  4. Розподіл отрут в організмі
  5. Як розподіляються материнські та батьківські хромосоми під час анафази І відносно полюсів клітини? Вказати правильну відповідь.

Оцінювання поточної навчальної діяльності:

Для оцінювання поточної навчальної діяльності встановлюється єдина шкала, яка визначає фіксовані значення для максимально можливої та мінімальної необхідної кількості балів (110 балів, якщо поточні оцінки – «відмінно» та 60 балів, якщо поточні «задовільно». До 110 максимальних балів можуть додаватись бали за індивідуальну роботу – не більш 10). Бали за поточну успішність прив’язуються до середньої арифметичної оцінки за традиційною п’ятибальною системою незалежно від кількості занять в модулі.

Остаточна конвертація середньої арифметичної в кількості балів за КМСОНП проводиться перед підсумковим модульним контролем відповідно наступної таблиці.

 

Середня арифметична оцінка за п’ятибальною шкалою Бали ECTS Середня арифметична оцінка за п’ятибальною шкалою Бали ECTS Середня арифметична оцінка за п’ятибальною шкалою Бали ECTS Середня арифметична оцінка за п’ятибальною шкалою Бали ECTS
4,97 – 5   4,45 – 4,48   3,93 – 3,96   3,41 – 3,44  
4,93 – 4,96   4,41 – 4,44   3,89 – 3,92   3,37 – 3,40  
4,89 – 4,92   4,37 – 4,4   3,85 – 3,88   3,33 – 3,36  
4,85 – 4,88   4,33 – 4,36   3,81 – 3,84   3,29 – 3,32  
4,81 – 4,84   4,29 – 4,32   3,77 – 3,80   3,25 – 3,28  
4, 77 – 4,8   4,25 – 4,28   3,73 – 3,76   3,21 – 3,24  
4,73 – 4,76   4,21 – 4,24   3,69 – 3,72   3,17 – 3,20  
4,69 – 4,72   4,17 – 4,20   3,65 – 3,68   3,13 – 3,16  
4,65 – 4,68   4,13 – 4,16   3,61 – 3,64   3,09 – 3,12  
4,61 – 4,64   4,09 – 4,12   3,57 - 3,60   3,05 – 3,08  
4,57 – 4,6   4,05 – 4,08   3,53 – 3,56   3,01 – 3,04  
4,53 – 4,56   4,01 – 4,04   3,49 – 3,52   3,0  
4,49 – 4,52   3,97 – 4,0   3,45 – 3,48      

 

Оцінювання самостійної роботи:

Оцінювання самостійної роботи студентів, яка передбачена в темі поряд з аудиторною роботою, здійснюється під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному занятті.

Оцінювання тем, які виносяться лише на самостійну роботу і не входять до тем аудиторних навчальних занять, контролюється при підсумковому модульному контролі.

Оцінювання індивідуальної самостійної роботи:

Індивідуальна робота студентів оцінюється за кожен вид роботи з урахуванням якості її виконання. Максимальні кількість балів, яка може домовлятися до кількості балів поточної успішності не може перевищувати 10 балів. Конкретна кількість балів за індивідуальну роботу визначається відповідною предметною методичною комісією.

Максимальна кількість балів підсумкового модульного контролю дорівнює 80.

Підсумковий модульний контроль вважається зарахованим, якщо студент набрав не менше 50 балів.

Оцінювання дисципліни:

Оцінка з неврології виставляється лише студентам, яким зараховані усі модулі з дисципліни.

Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 518 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)