АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Порядок формирования оценок по дисциплине

Прочитайте:
  1. II. Стадия формирования атеросклеротической бляшки.
  2. IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
  3. V. Порядок внедрения научных достижений в практику.
  4. V. Порядок освидетельствования на ВИЧ-инфекцию
  5. X. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
  6. X. Порядок выявления больных холерой и вибриононосителей в очаге
  7. АНОМАЛИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЧЕЧНОЙ ТКАНИ С ДЕФИЦИТОМ ПАРЕНХИМЫ.
  8. Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок
  9. Бронхоэктатическая болезнь: механизмы формирования бронхоэктазов, клиническая картина, инструментальная и лабораторная диагностика, лечение.
  10. В основе формирования асимметрии нагрузки лежат изменения характера связи человека с орудиями труда в современных условиях.

 

При выставлении итоговой оценки преподаватель учитывает оценку за работу на семинарских занятиях, а так же оценку за текущий контроль.

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: активность студентов в групповых обсуждениях, правильность выполнения заданий на семинарах. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Оаудиторная.

Преподаватель оценивает правильность выполнения домашнего задания – Отекущий. Домашние задания сдаются студентами во 2-м, 3-м и 4-м модулях – соответственно Одз1, Одз2, Одз3. Оценки за домашнее задание студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале перед промежуточным или итоговым контролем.

 

Накопленная оценка за текущий контроль перед промежуточным контролем в виде зачета учитывает результаты студента следующим образом:

Онакопленная 1 = 0,2·Одз1 + 0,8·Оаудиторная (1-2 модуль)

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический (например, оценка 4,4 округляется до 4, а оценка 4,5 до 5).

 

Результирующая оценка за промежуточный контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

 

Опромежуточный = 0,4· Онакопленная1+ 0,6·Озачет

В том случае, если каждая из оценок студента за работу в модулях Отекущий и Оаудиторная составляет не менее 8 по 10-ти балльной шкале, то по желанию студента результирующая оценка за промежуточный контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле:

 

Опромежуточный = 0,2·Одз1 + 0,8·Оаудиторная

 

Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля в форме зачета: арифметический (например, оценка 4,4 округляется до 4, а оценка 4,5 до 5).

Накопленная оценка за текущий контроль перед итоговым контролем в виде экзамена учитывает результаты студента следующим образом:

 

Онакопленная 2 = 0,3·Одз2 + 0,3·Одз3 + 0,4·Оаудиторная(3-4 модуль)

 

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене:

 

Оитоговый = 0,5·Оэкзамен + 0,3·Озачет + 0,2·Онакопленная2

 

В том случае, если каждая из оценок студента за текущий контроль Отекущий –работу на семинарских занятиях Оаудиторная и домашние задания Одз составляет не менее 8 по 10-ти балльной шкале, то по желанию студента результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле:

 

Оитоговый = 0,2·Одз2 + 0,2·О дз2 + 0,4·Оаудиторная + 0,2·Озачет

 

Студент не имеет возможности пересдать низкие результаты за текущий контроль или работу на занятиях, домашнее задание, если за любой из этих видов работы была выставлена оценка. В случае, если студент пропустил срок сдачи отчетности по текущему контролю или самостоятельной работе по уважительной причине (к уважительным причинам может быть отнесена болезнь в указанный период, подтвержденная справкой из медицинского учреждения) допускается сдача форм контроля не позднее чем через две недели с момента окончания действия справки, если другие сроки не установлены деканатом. В случае, если студент не сдает работу в указанный срок, ему выставляется оценка «0».

 

Условия пересдач

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль. Первая пересдача проводится преподавателем, отвечающим за чтение дисциплины на факультете. При выставлении результирующей оценки учитывается накопленная оценка за текущий контроль.

Вторая пересдача проводится в присутствие комиссии, включающей не менее трех преподавателей, при выставлении результирующей оценки учитывается накопленная оценка за текущий контроль.

В исключительных случаях комиссия может принять решение об отказе от учета накопленной студентом оценки. В данном случае комиссией используются следующие критерии оценки ответа студента: полнота ответа на вопрос, самостоятельность при ответе на вопрос, точность в ответе на поставленные вопросы.

В диплом выставляет итоговая оценка, полученная по учебной дисциплине.

 


Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 612 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)