АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАТОЛОГИЯ»

Прочитайте:
  1. Аттестационно-педагогические измерительные материалы по патологической анатомии для специальности «педиатрия»
  2. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  3. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  4. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  5. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  6. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  7. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  8. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  9. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  10. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности

(интернатура)

Цель: реализация теоретических знаний, приобретение практических умений и навыков, необходимых для самостоятельной профессиональной деятельности. Формирование профессиональных компетенций врача анестезиолога-реаниматолога, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.

Задачи первого учебного полугодия:

  1. На основании данных клинических, лабораторных и функциональных методов исследования, оценить состояние больных, требующих оперативного вмешательства в условиях общей (регионарной) анестезии.
  2. Приобрести навыки и умения проведения предоперационной подготовки больных, обеспечив доступ к центральным и периферическим венам.
  3. Приобрести навыки и умения выбора и проведения наиболее безопасной адекватной для больного анестезии с применением современной наркозно- дыхательной, мониторной аппаратуры и медикаментозных средств, у больных разного профиля и с различной сопутствующей патологией.
  4. Приобрести навыки и умения проведения профилактики, диагностики и интенсивной терапии возможных осложнений во время анестезии и в послеоперационном периоде.
  5. Приобрести навыки и умения разработки и проведения комплекса необходимых лечебных и профилактических мероприятий в послеоперационном периоде.
  6. Научиться оформлять медицинскую документацию.

 

Задачи второго учебного полугодия:

1. Приобрести навыки и умения оценки тяжести состояния больного на основе клинических, лабораторных и функциональных тестов, на основании балльных шкал определения объективного состояния больных.

2. Приобрести навыки и умения выделения и диагностики ведущих синдромов в критических состояниях на основе знаний патогенеза и танатогенеза критических состояний

3. Приобрести навыки и умения проведения комплекса интенсивной терапии синдромов критических состояний

4. Приобрести навыки и умения применения комплекса сердечно-легочной и расширенной реанимации при остановке кровообращения и методов защиты мозга от гипоксии и повреждения

5. Приобрести навыки и умения диагностики осложнений интенсивной терапии, осуществления их профилактики и лечения

6. Приобрести навыки и умения применения методов интенсивной терапии в условиях массового поступления пострадавших.

7. Приобрести навыки и умения оформления медицинской документации.

 

Категория обучающихся: в соответствии с приказом МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г. N 415н – врачи, окончившие ВУЗ по специальности «Лечебное дело» и «Педиатрия»

Срок обучения: 1620 учебных часов (30 недель – 6 месяцев)

Трудоемкость: 45 зачетных единиц

Режим занятий: 9 учебных часов в день, 54 учебных часа в неделю

Клинические базы: ЛОКБ, ГДБ №2 Св. Марии Магдалины, ФБГУЗ «Клиническая больница №122» им. Л.Г. Соколова Федерального медико-биологического агентства РФ, РОСНИИТО им. Р.Р. Вредена, НУЗ «Дорожная клиническая больница ОАО РЖД», Клинический госпиталь ГУВД СПб и ЛО, Покровская больница, ДГБ №1, ГБОУ ВПО СЗГМУ им И.И. Мечникова, клиника им. Э.Э. Эйхвальда, ФГУ "Северо-Западный окружной медицинский центр Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию", Городская больница №4 Святого Георгия, Родильный дом №9, ФБГУ «НИИ онкологии им. Н.Н. Петрова» Минздравсоцразвития, Российский научно-исследовательский нейрохирургический институт им. проф. А.Л. Поленова

 

№ Виды профессиональной деятельности (врача-интерна) Место работы Продолжительность циклов Формируемые профессиональ-ные компетенции Форма контроля
Первое учебное полугодие
Стационар (П.И.01) операционные, отделения анестезиологии клинических баз
1. Анестезиология и периоперационная интенсивная терапия в абдоминальной хирургии и онкологии[v1] Отделение анестезиологии-реанимации ЛОКБ, ГБ №4, Дорожной клинической больницы, ФБГУ «НИИ онкологии им. Н.Н. Петрова» учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04[v2] зачет
2. Анестезиология и периоперационная интенсивная терапия в травматологии, ортопедии и в нейрохирургии Отделение анестезиологии-реанимации РОСНИИТО им. Р.Р. Вредена, НИИ нейрохирургии им. проф. А.Л. Поленова учебных часов 162 недель 3   ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
3. Анестезиология и периоперационная интенсивная терапия вурологии и в амбулаторной хирургии Отделение анестезиологии-реанимации ФБГУЗ «Клиническая больница №122» им. Л.Г. СоколоваФМБА РФ учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
4. Анестезиология и периоперационная интенсивная терапия в педиатрии, неонатологии, акушерстве и гинекологии Отделение анестезиологии-реанимацииДГБ»1, ДГБ №2, Родильного дома №9 учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
5. Анестезиология и периоперационная интенсивная терапия в торакальной, кардиохирургии и сосудистой хирургии Отделение анестезиологии-реанимации клиники им. Э.Э. Эйхвальда учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
Второе учебное полугодие
(П.И.02) стационар, отделение интенсивной терапии клинических баз
1. Интенсивная терапия критических состояний в условиях многопрофильного стационара пациентов с острой патологией в брюшной полости отделение интенсивной терапии ЛОКБ, НУЗ «Дорожная клиническая больница ОАО РЖД» учебных часов 162 недель 3   ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
2. Интенсивная терапия в кардиохирургии и кардиологии ЛОКБ, СЗГМУ им И.И. Мечникова, клиника им. Э.Э. Эйхвальда, отделение инфарктной реанимации Покровской больницы учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
3. Интенсивная терапия острых хирургических повреждений и в онкологии РОСНИИТО им. Р.Р. Вредена, Покровская больница, ФБГУ «НИИ онкологии им. Н.Н. Петрова» учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
4. Интенсивная терапия в акушерской практике и в педиатрии Родильный дом №9, ДГБ №1, ДГБ №2 учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет
5. Интенсивная терапия в неврологии, нейрохирургии и в клинике внутренних болезней отделение терапевтической реанимации ЛОКБ, НИИ нейрохирургии им. проф. А.Л. Поленова учебных часов 162 недель 3 ПК 01, ПК 02, ПК 03, ПК 04 зачет

 

Содержание модулей практик первого учебного полугодия П.И.01.

 

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 674 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)