 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
ПИЩЕВОДГЛОТКА Контрольные вопросы 1. Где расположена глотка? Строение глотки и где находиться. 2. Какие части (отделы) различают в глотке? 3. С чем сообщается каждый отдел глотки? 4. Сколько и какие миндалины образуют Кольцо Пирогова? 5. Значение Миндалин. 6. Перечислите оболочки стен глотки. 7. Каким эпителием покрыта слизистая оболочка, какие железы содержит? 8. Какими мышцами образована мышечная оболочка? 9. Расскажите прохождение пищевого комка через глотку.
Ответьте на тестовые вопросы: 1. Глотка: А)lingua Б)ventricular В) larynx Г)pharynx
2. Длина глотки: А) 10-12 см Б) 9-11 см В) 12-15 см Г) 15-17 см
3. Глотка соединяет полость рта с: А) гортанью Б) пищеводом В) трахеей Г) желудком
4. Глотка располагается позади: А) пищевода Б) полости рта В) полости носа Г) гортани
5. Глотку имеет кольцо: А) Пейерово Б) Пирогова - Вальдейера В) Пирогова Г) Фалопиева
6. Слизистая оболочка в носовой части глотки покрыта: А) многослойным плоским неороговевающим эпителием Б) многорядным рассыпчатым эпителием В) многорядным мерцательным эпителием Г) многослойным плоским эпителием
7. Мышцы глотки: А) продольные Б) циркулярные В) косые волокна
8. Продольные мышцы глотки: А) опускают глотку Б) поднимают глотку В) сжимают глотку Г) разжимают глотку
9. Мышцы глотки принимают участие в акте: А) глотания Б) дыхания В) пищеварения
Ответы на тестовые вопросы:
Глотка имеет просвет и делится на (а) ______, составляющую верхнюю ее часть, (б) ______ нижнюю часть и расположенную между ними (в) ______. Передняя граница (а) образована задней частью (г) ________, в то время как снизу (а) ограничена (д)________. На латеральной стенке (а)_____ имеется отверстие (е)_______, чей задний край образует (ж)___________, от которого отходит (з) ______ мышца. Ниже (е)______ расположено выпячивание, содержащее мышцы (и)_______. Непосредственно рядом с (е)_______ имеется лимфоидное образование – (к)______. На верхней поверхности (а)_______ располагается другое лимфоидное образование (л)________, а в (в)_______ имеется третье лимфоидное образование – (м)________. Латеральнее (м)_____ находиться (н) ________ мышца и (о) ________ артерия.
Глотка имеет просвет и делится на (а) носоглотку, составляющую верхнюю ее часть, (б) гортаноглотку нижнюю часть и расположенную между ними (в) ротоглотку. Передняя граница (а) носоглотки образована задней частью (г) носовой перегородки, сошником, в то время как снизу (а) носоглотка ограничена (д) поднятым мягким небом. На латеральной стенке (а) носоглотки имеется отверстие (е) слуховой трубы, чей задний край образует (ж) трубный валик, от которого отходит (з) трубно-глоточная мышца. Ниже (е) слуховой трубы расположено выпячивание, содержащее мышцу (и) поднимающую небную занавеску. Непосредственно рядом с (е) слуховой трубой имеется лимфоидное образование – (к) трубная миндалина, На верхней поверхности носоглотки располагается другое лимфоидное образование (л) глоточная (аденоидная) миндалина, а в (в) ротоглотке имеется третье лимфоидное образование – (м) небная миндалина. Латеральнее (м) небной миндалина находиться (н) верхний констриктор глотки мышца и (о) лицевая артерия.
ПИЩЕВОД Контрольные вопросы: 1. Охарактеризуйте пищевод, его длину и границу. 2. Назовите части (отделы) пищевода. 3. Перечислите сужения пищевода. 4. Какие оболочки имеет стенка пищевода? 5. Каким эпителием покрыта слизистая оболочка, какие железы имеются? 6. Особенности строения мышечной оболочки. 7. Как происходит глотание?
Ответьте на тестовые вопросы: 1. Длина пищевода: А) 20-35 см Б) 25-30 см В) 35-40 см Г) 20-25 см
2. Пищевод начинается на уровне: А)IV шейного позвонков Б) V шейного позвонков В) VI шейного позвонков Г) VII шейного позвонков
3. Части пищевода: А) 2 части Б) 3 части В) 4 части Г) 5 частей
4. Пищевод имеет сужения: А) 3 анатомических Б) 2 анатомических В) 1 анатомический Г) 2 физиологических
5. Слизистые железы находятся в: А) в мышечной оболочке Б) адвентиция В) слизистой оболочке Г) подслизистой оболочке
6. Мышечные оболочки формируются: А) наружным продольным слоем В) поперечным слоем В) внутренним круговым Г) внутренним циркулярным
7. Стенка пищевода состоит из: А) слизистой оболочки Б) подслизистой основы В) мышечной оболочки Г) адвентиция
8. Брюшная часть пищевода соединяется с: А) кардиальным отделом желудка Б) дном желудка В) привратником желудка
9. Грудная часть пищевода составляет: А) 20 см Б) 15-18см В) 13-15 см Г) 10-12 см
Ответы на тестовые вопросы:
Учебно-методический план занятия Предмет: Анатомия и физиология человека Тема: Строение глотки, пищевода, желудка Тип занятия: практическое Цель: Обобщить и закрепить знания по данной теме изученные на предыдущих знаниях. Знать топографию, строение органов пищеварительного канала: глотки, пищевода, желудка. Уметь находить и показывать на плакатах, муляжах и планшетах эти органы и их составные части. Задачи: Образовательная: Знать строение глотки, пищевода и желудка. Развивающая: Продолжать развивать у студентов интеллектуальные способности. Воспитательная: Воспитывать умения работать самостоятельно и в подгруппах, аккуратность и точность в оформлении альбома. Межпредметные связи: Обеспечивающие: Латинский язык. Обеспечиваемые: Терапия, гигиена. Внутрипредметные связи: Темы: мышечная ткань, скелет туловища. Дидактическое пространство: 1. Таблицы: Пищеварительная система человека. Строение желудка. 2. Торс человека, планшеты. Время и место проведение занятия: 90 минут, кабинет анатомии и физиологии человека. Рекомендуемая литература: 1. М. Р. Сапин, З. Г. Брыксина. Анатомия человека – М., 1995. 2. В. П. Самусев, Ю. М. Селин. Анатомия человека – М., 2002. 3. Э. И. Борзяк, Л. И. Волкова, Е.А. Добровольская и др. Анатомия человека: в двух томах – М., 1993.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ СТУДЕНТА.
1.ТЕМА: Строение глотки, пищевода, желудка
2.ЦЕЛЬ: Обобщить и закрепить знания по данной теме изученные на предыдущих знаниях. Знать топографию, строение органов пищеварительного канала: глотки, пищевода, желудка. Уметь находить и показывать на плакатах, муляжах и планшетах эти органы и их составные части.
3.ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЙ: А. Доска, таблицы, планшеты и муляжи органов пищеварительной системы.. Б. Раздаточный материал: методические рекомендации для самостоятельной работы студентов, карточки с заданиями.
4.ВРЕМЯ ЗАНЯТИЯ: 90 минут.
5.МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: кабинет анатомии и физиологии человека.
Приложение 2. Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 832 | Нарушение авторских прав |