АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Противовирусные средства

Актуальность темы. К настоящему времени известно около 1500 вирусов, из которых более 500 вызывают различные заболевания человека. К наиболее массовым распространенным вирусным инфекциям относятся, прежде всего:

1) грипп и многочисленные ОРВИ;

2) герпесвирусные инфекции;

3) вирусные гепатиты А, В, С, Д, Е.

По-прежнему представляют смертельную опасность вирусные инфекции ЦНС (клещевые энцефалиты и геморрагические лихорадки), а также СПИД. Даже наличие эффективных вакцин не решает до конца проблем, так называемых детских инфекций, таких как корь, краснуха, паротит, ветряная оспа.

По химическому составу и механизмам действия противовирусные средства можно разделить на 4 группы: 1) химиопрепараты; 2) интерфероны; 3) индукторы интерферонов; 4) иммуномодуляторы. Для успешного лечения вирусных, весьма распространенных и тяжелых заболеваний, врач должен хорошо знать весь арсенал противовирусных средств, уметь анализировать эффективность препаратов для оптимального их применения.

Цель занятия:

· изучить классификации противовирусных средств по химической структуре, механизму действия и терапевтическому применению и особенности действия отдельных препаратов с целью рационального их применения;

· уметь выписывать в рецептах наиболее значимые препараты темы.

Исходный уровень знаний. Для усвоения материала необходимо знать: из курса микробиологии – классификацию и свойства вирусов; из курса патологической физиологии – особенности вирусных инфекций; из предыдущих тем фармакологии – принципы химиотерапии.

Препараты для изучения: азидотимидин, ацикловир (зовиракс), ганцикловир, видарабин, рибаверин, цитарабин (алексан), зитовудин (ретровир), метисазон, идоксуридин, мидантан (амантадин), ремантадин, тромантадин, фоскарнет, марборан, оксолин, теброфен, флореналь, арбидол, интерферон, альфаферон, эгиферон, ферон, реаферон, интрон–А, бетаферон, вэллферон, иммуноферон, амиксин, камедон, полудан, мегасин, ларифан.

План изучения темы (уяснить и запомнить).

1. Классификация противовирусных средств по химической принадлежности.

2. Классификация противовирусных средств по механизму действия.

3. Классификация противовирусных средств по спектру действия.

4. Фармакологические свойства препаратов для терапии герпесвирусов.

5. Фармакологические свойства препаратов терапии острых респираторных вирусных инфекций.

6. Фармакологическая характеристика препаратов терапии вирусных гепатитов.

7. Характеристика средств химиотерапии СПИДа.

Уметь выписать в рецептах с указанием конкретного показания к применению (рецепты выписать в тетради для самостоятельной работы): азидотимидин, ацикловир в ампулах, таблетках, мази; ремантадин, оксолин, флореналь, арбидол, интерферон, полудан, амиксин.

Источники информации:

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник. – М.: ГЭОТАР–Медиа, 2005. – С. 583-594.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства. – М., 2005. – С. 878-897.

3. Материалы лекций.

План работы на лабораторном занятии.

1. Контроль исходного уровня знаний (выполнение одного из вариантов тестовых заданий).

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 647 | Нарушение авторских прав