 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Принятый ребенок принимает сам себяЯ рассказал вам о собственных невзгодах, вызван ных низкой самооценкой и отсутствием здорового са моуважения для того, чтобы на этом примере показать, как важно для ребенка чувствовать себя принятым, в особенности теми, кто выступает в качестве модели для подражания, прежде всего родителями и учителями. Если ребенок постоянно слышит, что он все делает неправильно, то, совершенно естественно, приходит к выводу: "Немного я стою, может даже, вообще ничего не стою". Чувствуя себя непринятым со стороны тех, кто имеет для него наибольшее значение, ребенок начинает отказываться принимать и сам себя, и именно в этом корни низкой самооценки и недостаточного самоува жения. Полная противоположность – ребенок, чувствую щий себя особенным благодаря стараниям родителей. Очень хорошо умели это делать родители Дотти. В каждом из трех своих детей им удалось развить чувство собственной значимости, но при этом ни один из них не считал себя чем-то лучше других. Дотти часто говорила мне, что испытывала бы неудобство или даже возмущение, если бы чувствовала себя лю бимицей в семье или если бы думала, что любимцем являются брат или сестра. Родители Дотти одинаково любили всех своих детей, но в то же время находили простые способы показать индивидуальность каждого ребенка. Отец Дотти говорил ей: "Ты моя любимая большая девочка". Сестре Салли, которой было на семь лет меньше, говорил: "Ты моя любимая маленькая девочка". А брату Стиву говорил: "Ты мой любимый мальчик". Дотти использует этот опыт с нашими детьми. Келли – ее "любимая большая девочка", Син – ее "любимый мальчик", Кэти – "любимая блондинка", Хитер – "любимая черноглазая малышка". Это очень простой прием, но он работает. Син, например, знает, что он – единственный мальчик в семье, но ему все равно приятно слышать, что он – "наш любимый мальчик". Суть в том, что всегда можно найти какие-то способы дать ребенку почув ствовать его особенность, вам нужно лишь развивать те из них, которые лучше всего подходят для ваших детей. Дотти переписывается с подругой, у которой два сына примерно одного возраста. Эта женщина всегда восторженно пишет об одном сыне, называя его своей гордостью и радостью, а о другом упоминает очень редко. Совершенно очевидно, что один из них – любимчик, и можно только догадываться, как это отражается на другом. В своей прекрасной книге "Прятать или искать" д-р Джеймс Добсон показывает, что в Америке XX века очень много людей страдают комплексом непол ноценности. Он полагает, что эту эпидемию могут остановить родители, если они будут исходить из того, что все дети сотворены одинаково ценными и имеют право на уважение и достойное к себе отношение. Думаю, что д-р Добсон говорит именно то, что записано в Библии. Перед каждым родителем стоит задача воспитать в ребенке чувство собственного до стоинства, и если родитель делает это, он станет героем для своих детей в подлинном смысле этого слова. Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 516 | Нарушение авторских прав |