АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Цель занятия. Тема: Состав крови, плазмы

Тема: ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ

Занятие №1

Тема: Состав крови, плазмы. Эритроциты.

2. Количество учебных часов – по плану.

3. Актуальность темы. Состав крови является биологической константой, характеризующей постоянство внутренней среды организма (гомеостаз).

В свою очередь гомеостаз поддерживается различными механизмами саморегуляции. Знание количественного и качественного состава крови, а также механизмов их регуляции имеет большое значение для развития клинического мышления и постановки диагноза.

Цель занятия

Студент должен знать:

1. Состав крови, плазмы, гематокритный показатель

2. Количество эритроцитов в 1 мкл и литре крови (возрастные

особенности для студентов педиатрического факультета).

3. Эритроцитозы, эритроцитопении.

4. Устройство счетной камеры Горяева и методику определения

количества эритроцитов

5. Знать принцип работы фотоэритрогемометра.

Студент должен уметь:

1. Отделять плазму от форменных элементов крови и оценить их объемное

соотношение.

2. Определять количество эритроцитов при помощи камеры Горяева

3. Рассчитать количество эритроцитов и данные занести в тетрадь

4. Зарисовать пробирку с кровью после центрифугирования.

Записать показания гематокрита.

5. Записать показания фотоэритрогемометра.

Вопросы для самоподготовки

1. Состав крови, плазмы. Гематокритный показатель.

2. Физико-химические свойства крови, их физиологическое значение

(удельный вес крови, вязкость, реакция крови). Возрастные особенности(пед.фак).

3. Методы отделения плазмы от форменных элементов крови.

4. Количество эритроцитов в 1 мкл и в 1 литре крови (возрастные

особенности для студентов педиатрического факультета), химический

состав эритроцитов

5. Эритроцитозы, эритроцитопении

6. Функции эритроцитов

7. Методы определения количества эритроцитов

8. Расчет количества эритроцитов

9. Изменение количественных показателей крови и некоторых физико-

химических свойств крови во время мышечной работы и в условиях

пониженного атмосферного давления (для санитарно-гигиенического

факультета).

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 557 | Нарушение авторских прав