АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Цели и задачи дисциплины

ННОУВПО АКАДЕМИЧЕСКИЙ ПРАВОВОЙ

(ИНСТИТУТ) УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин

Английский язык

Учебно-методический комплекс

Для студентов очного и заочного отделений

Москва - 2007 г.

Учебно-методическое комплекс подготовлен старшим преподавателем Г.В. Андрюшкиной

Учебно-методическое пособие рекомендовано к изданию кафедрой общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин

(протокол заседания кафедры № 5 от «15» ноября 2007 г.).

Содержание

1. Цели и задачи курса

2. Распределение по семестрам

3. Тематическое содержание дисциплины

4. Методические рекомендации по проведению контрольных работ и теста

5. Требования, предъявляемые по окончании курса, куровню знаний студентов:

6. Характеристика уровня знаний студентов

7. Самостоятельная работа студентов.

8. Итоговый экзамен.

Цели и задачи дисциплины

При обучении формам общения на английском языке в области юриспруденции, эталоном является специальный (юридический) и разговорный английский. Организация обучения английскому языку предполагает учёт потребностей, интересов и личностных особенностей обучаемого. При этом студент выступает как полноправный участник процесса обучения, построенного на принципах сознательного партнёрства и взаимодействия с преподавателем, что непосредственно связано с развитием самостоятельности студента, его творческой активности и личной ответственности за результаты обучения.

В основе программы лежат следующие положения:

- в современном мире, английский язык является основным средством общения и обязательным компонентом подготовки профессионального специалиста;

- курс изучения английского языка носит коммуникативно-ориентированный и профессионально-направленный характер в области юриспруденции;

- приобретение уровня языковой компетенции, позволяющей использовать английский язык как в практической и научной деятельности, так и для целей самообразования и речевого общения;

- расширение кругозора студентов;

- повышение уровня общей культуры и образования;

- культуры мышления и речи;

- реализация потенциала знаний английского языка на международном уровне

- в области правоведения;

- повышение мотивации к овладению иностранным языком;

- удовлетворение познавательных интересов обучаемых.

1. Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и контроля

Данная программа рассчитана на 170 часов обязательной аудиторной работы (2,5 года).

I курс: 1семестр – 60 часов;

2 семестр – 60 часов;

II курс: 1семестр – 60 часов;

2 семестр – 60 часов;

III курс: 1семестр – 50 часов

и 170 часов обязательной самостоятельной внеаудиторной работы (доклады, материалы к конференциям).

На первом и втором курсах в конце I-го и II-го семестров проводятся зачёты, а в конце III-го курса в зимнюю сессию - экзамен.

В результате тестирования, которое проводится после зачисления в наше учебное заведение, студенты распределяются по группам в соответствии с их уровнем подготовки по английскому языку.

I группа: с хорошими знаниями общего английского. Специальная юридическая терминология преподаётся им в большем объёме.

II группа: продолжающие, нуждающиеся в совершенствовании общего английского и обучении специальной юридической терминологии.

III группа: со слабыми знаниями общего английского, нуждающиеся в глубоком начальном изучении и параллельном изучении специальной юридической терминологии.

При необходимости, организуется группа из студентов, никогда не изучавших ранее английский язык.

В программе реализуется использование разного уровня обучения иностранному языку, подчинённого единой цели: изучение юридической лексики.

Целостная система подготовки по английскому языку на разных этапах обучения предполагает автономный характер обучения на каждом этапе, при котором достижение целей каждого этапа позволяет пользоваться английским языком в той или иной форме.

2. Тематическое содержание дисциплины

3. Текущий контроль знаний по английскому языку осуществляется в течение всего учебного года в виде письменных работ (словарные диктанты); лексико-грамматических тестов; докладов с использованием специальной литературы с последующим обсуждением; чтения и перевода специальных текстов.

Для всех уровней обучения предусматривается перечень отобранных языковых явлений: лексических единиц; формул речевого общения; грамматических форм и конструкций.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 341 | Нарушение авторских прав