АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Аудирование

- понимать основное содержание устных диалогов, монологов, полиологов

- (с достаточной степенью полноты и точности);

- уметь выделять основную информацию;

- уметь извлекать из аудиотекста интересующую информацию;

- выделять факты, примеры, в соответствии с поставленной задачей;

- уметь обобщать содержащую в аудиотексте фактическую и оценочную информацию, давая ей собственную оценку.

Чтение

- уметь выделять необходимые факты и сведения;

- задач;

- знать, как пользоваться такими переводческими приемами, как замена, перестановка, добавление, опущение, калькирование;

- знать способы передачи терминологической лексики.

Лексико-грамматическая сторона речи.

- иметь навыки распознавания и употребления, изученных коммуникативных и структурных типов предложения в речи;

- глаголов в наиболее употребительных временных формах действительного и страдательного залога;

- знать и понимать способы выражения модальности, условия, предположения, причины, следствия;

- понимать и употреблять новые лексические единицы, связанные с тематикой данного курса и с соответствующими ситуациями общения;

- лексические единицы речевого этикета в рамках изученных тем.

Зачёты, на которых проверяется качество сформированных навыков и умений и их соответствие требованиям программы, проводятся в конце осеннего семестра (промежуточный контроль) и весеннего семестра (итоговый контроль).

На каждом этапе определяется уровень языковой компетенции во всех видах речевой деятельности, кроме письма.

Промежуточный контроль (устный зачёт) включает следующие задания:

I группа:

1. Прочитать и перевести текст (объемом 2000 знаков), прокомментировать некоторые факты и положения, приведенные в тексте: суммарно изложить содержание текста, принять участие в беседе с преподавателем по проблемам, затронутым в тексте.

2. Развернуть предложенный тезис или тему в аргументированное высказывание и принять участие в их обсуждении с преподавателем.

3. Чтение отрывка и газетной статьи и передача общего содержания на английском языке.

4. Изложение отрывка из спецтекста наизусть (по выбору студента).

5. Проверка знания юридической лексики (перевод предложений с русского на английский).

6. Дать дефиниции юридических терминов, изученных ранее (по выбору преподавателя).

7. Чтение и изложение содержания юридического текста на английском языке.

8. Беседа по вопросам права на базе изученного материала.

II группа:

1. Прочитать и перевести текст (объемом 1000 знаков), прокомментировать некоторые факты и положения, приведенные в тексте: суммарно изложить содержание текста, принять участие в беседе с преподавателем по проблемам, затронутым в тексте.

2. Развернуть предложенный тезис или тему в аргументированное высказывание и принять участие в их обсуждении с преподавателем.

3. Изложение отрывка из спецтекста наизусть (по выбору студента).

4. Проверка знания юридической лексики (перевод предложений с русского на английский).

5. Дать дефиниции юридических терминов, изученных ранее (по выбору преподавателя).

6. Чтение и изложение содержания юридического текста на английском языке.

7. Проверка знаний базовой грамматики.

III группа:

1. Проверка знаний базовой грамматики.

2. Прочитать и перевести текст (объемом 500 знаков).

3. Изложение отрывка из спецтекста наизусть (по выбору студента).

4. Проверка знания юридической лексики (перевод предложений с русского на английский).

5. Дать дефиниции юридических терминов, изученных ранее (по выбору преподавателя).

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 372 | Нарушение авторских прав