АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Программа дополнительного образования

Прочитайте:
  1. I. Нарушение образования импульса.
  2. Анемии вследствие нарушения кровообразования
  3. Анемии вследствие нарушения кровообразования.
  4. АНЕМИИ ВСЛЕДСТВИЕ НАРУШЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯЭРИТРОЦИТОВ И ГЕМОГЛОБИНА
  5. Анемии вследствие нарушенного кровообразования.
  6. Антикоагулянтная (регуляция образования фибрина) система.
  7. А— линия разреза. Б — образования в плоскости разреза.
  8. Б — образования в плоскости разреза.
  9. Бронхолегочная дисплазия у детей (научно-практическая программа, 2012 год)
  10. Бронхолегочная дисплазия у детей (научно-практическая программа, 2012 год)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

Факультет сервисных технологий

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор ФГБОУ ВПО «РГУТиС»

_____________ А.А. Федулин

«___» ___________2014г.

 

Программа дополнительного образования

(повышения квалификации)

«Английский язык в туризме»

 

 

Разработчик программы: Чернова Т.Н.

 

Москва

2014г.

Область применения программы:

 

Программа применяется в структуре дополнительного образования с целью повышения качества базовых знаний и практических навыков общения на английском языке в сфере предоставления туристических услуг.

Цели, задачи и основные требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общимикомпетенциями, включающими в себя способность:

 

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

профессиональными компетенциями:

ПК.1.2. Информировать потребителя о туристических продуктах.

ПК.1.4. Рассчитывать стоимость турпакета в соответствии с заявкой потребителя.

ПК.2.2. Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте.

ПК.2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороны.

ПК.3.2. Формировать туристический продукт.

ПК.3.4. Взаимодействовать с турагентами по реализации и продвижению туристического продукта.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

 

-вести беседу (диалог, переговоры) профессиональной направленности на иностранном языке;

-составлять и осуществлять монологические высказывания по профессиональной тематике (презентации, выступления, инструктирование);

-вести деловую переписку на иностранном языке;

-составлять и оформлять рабочую документацию, характерную для сферы туризма, на иностранном языке;

-составлять тексты рекламных объявлений на иностранном языке;

-профессионально пользоваться словарями, справочными и другими источниками информации;

-пользоваться современными компьютерными переводческими программами;

делать письменный перевод информации профессионального характера с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный язык;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 

-Основные термины и понятия, принятые в туристской деятельности, на русском и иностранном языке;

-Лексический (2 500 – 2 900 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для овладения устными и письменными формами профессионального общения на иностранном языке;

-Исторические и социально-экономические особенности страны изучаемого языка;

-Иностранный язык делового общения: правила ведения деловой переписки, особенности стиля и языка деловых писем, речевую культуру общения по телефону, правила составления текста и проведения презентации рекламной услуги (продукта);

-Правила пользования специальными терминологическими словарями;

-Правила пользования электронными словарями;

-Специфику переводческой деятельности;

Количество часов на освоение программы:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа

 

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 365 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)