АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Генетика человека.

Прочитайте:
  1. L-формы бактерий, их особенности и роль в патологии человека. Факторы, способствующие образованию L-форм. Микоплазмы и заболевания, вызываемые ими.
  2. Атмосферный воздух, его физические свойства и их действие на здоровье человека. Гигиеническая оценка физических свойств атмосферного воздуха
  3. Биологическое значение воздуха для человека.
  4. Витамины в рационе питания человека. Классификация витаминов. Виды нарушений витаминного обмена.
  5. Витамины и их роль для человека.
  6. Влияние особенностей зачатия на развитие человека.
  7. Влияние особенностей раннего постнатального периода на развитие человека.
  8. Влияние особенностей течения беременности на развитие человека.
  9. Влияние особенностей течения родов на развитие человека.
  10. Влияние промышленной пыли на организм человека.

Изучает закон-ти наследования норм и патолог призн и зависим их проявл от генотипа и факторов внеш. среды. Особ-ти изучения:

1 Сложн кариотип, эта проблема частично решается за счет возможн идентификации хр-м чел после их окраски. 2 Позднее половое созревание и редкая смена поколений. 3 Малое кол-во потомков. 4 Невозможность экспериментировать. 5 Невозм созд. одинаковых усл жизни.

Методы изучения: 1 Клинико-генеалогическ – построен родословн и прослежив в ряду поколений передачу насл. призн. – этапы анализа – сбор данных обо всех радствен наследниках, постр. родословной, анализ родословной, вывод. 2 Близнецовый – роль генов и среды в проявл признака, Альтон – 1876г. 3 Популяционно-статистический – позволяет опред. частоту генов и генотипов в поп-ции. 4 Цитогенетический – микроск-ое иссл-ние генотипа, этапы: 1 культив-ние кл., стимуляция митоза, добавл колхицина для остановки митоза, окрашивание хр-м, вырезание отдельн нужн хр-м. 5 Биохим-ий – изуч. фермент-х сис-м, позвол. опред. болезни обмена вещ-в. 6 Метод рекамбинационной ДНК – позвол. анализир отд фрагм-ты ДНК и изолир. отд гены и устанавл в них послед-ти нуклеотидов. 7 Метод клонирования ДНК – позвол. изолировать отд гены и созд их копии. 8 Метод генетики соматич кл. – дает возможн изучен генетики чел в эксперименте. 9 Метод моделирования. Наследств болезни: 1 моногенные – поврежд 1 ген, фенилкетонурия, гемофилия (аутосомные, сцепл с Х хр-й). 2 Мультифакториальные – полигенные, для проявл треб-ся влияние определ фак-ров, эпилепсия, ревматизм, астма, язвенные колиты. 3 Хромосомн болезни - обусл. наличием аномалий хром-м в стр-ре и кол-ве, Синдром Дауна, кошачьего крика, трисомии, Шеришевского-Тернера.

 

54. Инструменты генной инжинерии. Ф р/ции. Типы р/з. Генет. инженерия — наука совсем молодая. Фор­мально датой ее рождения считают 1972 год, когда амери­к. уч. профессор Берг с сотрудниками созд. первую химерную (гибридную) молекулу ДНК.

Для того что бы наделить к.-л. орг-м новыми св-ми нужно ввести внего новый ген (несколько), от др орг-ма причем нужно что бы эти гены в чужом ор-ме начали производить белки. Нужный ген выделяют из ДНК с помощью 2 операций: разрезания (рестриктазы) и сшивания (лигазы).

Рестр-зы – мол ножницы, фермент действуют на 2-цепочечную ДНК узнают опред последов нуклеотидов (сайт узнования). Каждая Р/за узнаёт свою последо-ть и ей нет дела чью ДНК разрезать. В наст время выделено 500 Р/з. Р/зы распозн в ДНК строго специф. для каждого фермента уч-ки длиной 4-6 нуклеотида и разрезают обе цепочки по разному. Если прямо- концытупые, если со смещением – липкие (ecor 1).

Скрепить выступающие липкие концы помогает ДНК- лигаза, те сшивает м/у собой сахарофосфатные остовы 2-х фрагментов с образованием полной стр-ры 2-й спирали ДНК. те внешне она не отл-ся от обычной и явл гибридной.

 


Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 328 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)