АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Периоды детства

Прочитайте:
  1. В развитии ребёнка выделяют критические периоды, во время которых на антигенный стимул иммунная система даёт неадекватные или парадоксальные реакции.
  2. В РАЗЛИЧНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ. ОСОБЕННОСТИ СБОРА АНАМНЕЗА У ДЕТЕЙ
  3. Внутриутробное развитие и его критические периоды.
  4. Возможные осложнения в различные периоды обезболивания и их профилактика
  5. Возрастные особенности роста и развития скелетной мускулатуры. Наблюдается следующая закономерность роста и развития скелетных мышц в различные возрастные периоды.
  6. Динамика развитая инфекционного процесса (заболевания), его периоды
  7. Дополнения из самого раннего детства
  8. Запечатление и критические периоды онтогенеза
  9. Индивидуальное развитие после рождения и особенности действия лекарств в разные периоды жизни.
  10. Исторические этапы формирования детской психиатрии. Роль психологов и дефектологов в развитии учения о психических болезнях детства.

ЛЕКЦИЯ № 1

Введение в педиатрию. Периоды детства

Доцент Ткаченко Т.Г.

 

Педиатрия - молодая медицинская наука о ребенке, сформировавшаяся в 19 веке. Несмотря на то, что первая печатная книга, посвященная правилам вскармливания младенца появилась в 1472году, систематическое изучение особенностей развития ребенка, течения болезней стало возможным после открытия специальных детских больниц. 1 больница для детей построена во Франции в 1802 году, 2- в России в 1834году. В середине 19 века начинается преподавание педиатрии в университетах, выпускаются учебники. В 20 веке создаются педиатрические научно-исследовательские институты, что способствовало совершенствованию научных исследований в области клинической медицины, организации здравоохранения, профилактики заболеваний, снижению младенческой смертности.

Периоды детства

1. Внутриутробный период – 280 дней

-Начальный, имплантации - 2-3 недели

-Эмбриональный 3-12 недель

-Фетальный 13- 40 недель

2. Интранатальный период – 6-18 часов

3. Период новорожденности – 28 дней

-Ранний – 6 дней

-Поздний 7-28 дней

4. Грудной период – 29 дней – 1 год

5. Период молочных зубов – 1- 7 лет

-Преддошкольный – 1 год- 3 года

-Дошкольный – 3 – 7 лет

6. Ранний школьный период – 7 – 10 – 12 лет

7. Подростковый период – 12 – 18 лет

 

Ребенок постоянно растет в определенной закономерной последовательности. Выделяют периоды развития, каждый из которых имеет свои анатомо-физиологические особенности, что определяет необходимость дифференцированного подхода к оценке состояния ребенка, питания, предрасположенности к заболеваниям, психомоторного этапа развития.

Выделяют: внутриутробный и постнатальный этапы развития, каждый разделяется на периоды.

Внутриутробный этап развития продолжается в среднем 280 дней (40 недель) и складывается из начального (концептус),,зародышевого (эмбрионального), плодного (фетального) периодов.

 

Периоды пренатального развития

 

Период развития Продолжительность периода Основные события
Начальный   Эмбриональный   Фетальный Первые 2 недели   3-12 неделя   До конца беременности Оплодотворение, дробление, имплантация Гаструляция, органогенез. Плацентация

 

В течение начального периода образуются зародышевые листки. Действие неблагоприятных факторов на организм беременной и плод приводят к развитию асимметричных пороков развития или гибели.

В эмбриональном периоде начинается дифференцировка тканей, система кровообращения достигает развития, функционируют 3 круга кровообращения, прирост массы до 14г, длина тела 7,5см.

Критический период для формирования органов 5-12 недели. Заболевания матери в этот период вирусными болезнями, курение, алкоголь, наркотики, генные и хромосомные аномалии эмбриона могут привести к гибели или нарушить дифференцировку тканей и способствовать формированию пороков развития.

В фетальном периоде усиливается рост плода. Длина плода больше матки и он принимает позу «флексии». К 22 неделе масса 500г, длина 28см.

Мозг напоминает мозг новорожденного, отчетливо ощущаются движения плода, он способен сосать, устанавливается костномозговое кроветворение, формируется иммунитет.

К 25-28 неделе масса плода составляет 1000г, длина тела –около 35см. Появляется слуховое, тактильное, зрительное ощущение.

В 3 триместре беременности происходит значительное нарастание массы за счет мышц и подкожной клетчатки. Масса тела к 39-40 неделе 3000-4000г, длина тела 50-56см. Основное количество иммуноглобулинов, минеральных компонентов (кальций, железо), витамины и др поступает к плоду именно в этом периоде подготовки к постнатальной жизни.

Интранатальный период исчисляется 6-18 часами. После перевязки пуповины начинается постнатальный период. Учитывая риск гибели плода и новорожденного в зависимости от течения беременности, родов и здоровья женщины период с28 недели беременности, интранатальный период и 6 дней постнатальной жизни (ранний неонатальный) объединяют в перинатальный период.

Период новорожденности

Период новорожденности начинается с момента перевязки пуповины в течение 28 дней.

 


Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 380 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)