АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИТОГОВОМУ ЗАЧЕТУ ПО ВСЕМУ КУРСУ

Прочитайте:
  1. I. Историческая наука страдает недугом неудовлетворительного формулирования рассматриваемых ею вопросов
  2. II. ПЕРЕЧЕНЬ КУРИРУЕМЫХ БОЛЬНЫХ
  3. V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
  4. АННОТИРОВАННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
  5. Базовые знания: перечень знаний и умений, которыми должны владеть студенты с предыдущих кафедр
  6. В предисловии отражена актуальность изучения вопросов диагностики и лечения больных гемофилией на сегодняшний день.
  7. Вопросов для определения когнитивного стиля
  8. для студентів 5-го курсу
  9. Для студентів VI курсу медичного факультету
  10. З курсу «Імідж і технології його формування»

1. Ген, аллель, полиаллелизм. Генотип и фенотип.

2. Наследование. Виды наследования.

3. Хромосомы. Кариотип и геном их сходство и отличие.

4. Мутации. Виды и свойства мутаций. Мутагенез. Факторы мутагенеза. Индуцированные мутации.

5. Мутации и раковые заболевания.

6. Экспансия (инсерция) как вид мутации.

7. Хромосомные аберрации.

8. ДНК - материальная основа наследственности.

9. Биохимический код наследственности.

10. Типы и структуры генов.

11. Общие закономерности наследования (хромосомная теория наследственности).

12. Биосинтез белка. Транскрипция и трансляция.

13. Митоз и мейоз.

14. Генетическая символика.

15. Закон расщепления (аутосомно-доминантное и аутосомно-рецессивное наследование).

16. Закон независимого комбинирования признаков и генов.

17. Наследование количественных признаков.

18. Сцепленное с полом наследование.

19. Промежуточное наследование.

20. Генотип и среда. Норма и диапазон реакции. Влияние среды на генотип.

21. Генетика популяций. Закон Харди-Вайнберга. Популяционный метод. Популяция, изолянт, дем. Факторы, влияющие на изменение частот аллелей.

22. Предмет и задачи психогенетики.

23. Место психогенетики в системе подготовки психологов.

24. Ф. Гальтон о наследуемости психических качеств человека.

25. Евгеника. Развитие евгеники в России. Научная несостоятельность социальной евгеники.

26. Влияние среды на генотип. Типология средовых влияний на генотип.

27. Генотип-средовые корреляции и генотип-средовые взаимодействия.

28. Ассортативность.

29. Генетические и средовые влияния на когнитивные характеристики в онтогенезе.

30. Генотип-средовые соотношения в индивидуальном развитии.

31. Методы психогенетики: генеалогический, метод приемных детей, близнецовый метод и его разновидности.

32. Психогенетические исследования интеллекта, когнитивных функций, движений.

33. Генетика мозга: нейронный, морфофункциональный и системный уровни.

34. Взаимодействие нервной и эндокринной систем в регуляции генетических процессов.

35. Зависимость индивидуально-психологических различий от генетической изменчивости ЦНС.

36. Роль генотипа в формировании индивидуальных особенностей ЭЭГ.

37. Генетическая этиология неадаптивных форм развития (дизонтогенеза).

38. Аутизм и его этиология.

39. Импритинг: синдромы Прадера-Вилли и Энгельмана.

40. Генетическая детерминация асоциального поведения.

41. Рост среды, когнитивных и личностных характеристик в формировании криминального поведения, алкоголизма, гэмблинга.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 408 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)