АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Астана 2014. 5В050600-Экономика; 5В050700-Менеджмент; 5В050800-Есеп және аудит; 5В050900-Қаржы мамандықтары үшін оқу бағдарламасы

Прочитайте:
  1. Астана 2014
  2. Астана 2014
  3. АСТАНА ПАТАНАТОМИЯ
  4. Астана, 2013г.
  5. Астана-2014 ж.
  6. Астана-2014 ж. 1 страница
  7. Астана-2014 ж. 2 страница
  8. Астана-2014 ж. 3 страница
  9. Астана-2014 ж. 4 страница

Жұмыс оқу бағдарламасы

5В050600-Экономика; 5В050700-Менеджмент; 5В050800-Есеп және аудит; 5В050900-Қаржы мамандықтары үшін оқу бағдарламасы мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жасалынды.

 

 

Жұмыс бағдарламасын

құрастырған Абдикаримова Қарлығаш экономика магистрі, аға оқытушы

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми атағы)

 

«Экономика және менеджмент» кафедрасы ______________

(қолы)

 

«Экономика және менеджмент» кафедрасының отырысында талқыланды және ұсынылды.

 

 

«28» тамыз 2014 ж. № 1 хаттама

 

Кафедра меңгерушісі _______________________ Темирова А.Б.

 

Жоғары білім беру факультетінің ОӘК отырысында мақұлданды.

 

«02» қыркүйек 2014ж. № 1 хаттама

 

факультеттің ОӘК төрайымы _____________________ Рахимова Г.А.

 

 

Келісілді:

ОӘБ басшысы _______________________________ Еркебаева З.Ж

 

 


ПӘННІҢ ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

ПӘННІҢ ЕҢБЕКСЫЙЫМДЫЛЫҒЫ

 

Семестр Кредиттер саны Сабақ түрі СӨЖ Барлық сағат саны Бақылау түрі
    Дәріс Тәжірибелік сабақтар   Лабораториялық сабақтар   Барлық сағат   СОӨЖ
        -         Е
        -         Е

 

2. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОҚУ ҮРДІСІНДЕГІ АЛАТЫН ОРНЫ

2.1 ОҚЫЛАТЫН ПӘН ТУРАЛЫ

«Микроэкономика» жоғары оқу орындарының экономика факультетінің барлық мамандықтары үшін оқытылатын міндетті пән. Қазақстан бүгінгі таңда әлеуметтік-экономикалық жаңару мен саяси демократияландырудың жаңа кезеңіне қадам басқалы тұр. Индустриалдық-инновациялық стратегияны іске асыру үшін қазiргi кезеңде Қазақстан экономикасы үшiн бiлiктi мамандар қажет. Микроэкономика пәнiн оқытудағы ең басты бағыты ол студентердiң кәсiби деңгейi жоғары болуын қамтамасыз ету, нарықтық экономиканың тетiктерiн терең түсiндiру, оны iс жүзiнде қолдана бiлуге үйрету. Сол себептi, әсiресе, экономика саласында жұмыс атқаратын болашақ жас мамандарға ерекше жаңа талаптар қойылады.

2.2 ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ МАҚСАТЫ

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына сәйкестендірілген экономикалық мамандықтарының студенттеріне арналған оқытудың кредиттік жүйесі оқу жоспарының базалық пәндер қатарына енген «Микроэкономиканың» зерттеу пәні – экономикалық дербес субъектілердің міңез-құлқы, іс-әрекеті, олардың тиімді шаруашылық шешімдерін қабылдау ережелері. «Микроэкономика» курсын үйретудің мақсаты студент-экономистердің теориялық базасын нарықтық жүйеде жеке субъектілердің экономикалық қатынастарын,міңез-құлықтарын, іс-әрекеттерінің заңдарын білу арқылы тиімді шешімдерді қабылдай алду үшін дайындау. Яғни, дамудың жаһандану кезеңіндегі мемлекеттің экономикалық саясатын, шекті көлемдер мен тәсілдерді, экономиканы реттестіру жолдарын теориялық және тәжірибелік әдістерді қолдану арқылы жүзеге асыру және мемлекет тарапынан нарықтық үрдістерді бақылау. Оқу пәнi студенттерді жаңаша ойлауға, олардың нарықтық көзқарасын, психологиясын қалыптастыруға тиiстi. Мұндай мамандарды дайындауда аталған курстың орны ерекше. Себебі бұл пән, танымдық және практикалық қызметтердi атқарумен қатар, басқа қолданбалы экономикалық пәндер үшiн әдіснамалық рөлi ерекше, әсіресе фирманы басқарудың теориялық негізі ретінде.

2.3 ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ МІНДЕТІ

Көрсетілген мақсат төмендегі курстың негізгі міндеттеріне сәйкес анықталған:

- әдістерді үйрету және таныстыру, логикалық-зерттеу аппаратын қабылдау арқылы микроэкономикалық талдау жасау;

- микроэкономикадан алған бiлiмдерiн басқа қолданбалы экономикалық пәндерде, күнделiктi тiршiлiкте қолдана бiлу;

- болашақ маманның нарықтық ортаға икемделуi және дұрыс және тиімді экономикалық шешiм қабылдауы үшiн нарықтық жүйе мен оның қызмет ету заңдылықтарын білу. Экономикалық құрылымда тиiмдi жұмыс iстеуге бағыттау.

Көрсетiлген мiндеттердi шешу үшiн микроэкономика курсының мазмұнын озық iлiмдерге сүйене отырып, Қазақстан экономикасындағы ерекшеліктерді ескере отырып оқытамыз. Сонымен қатар, оқу үрдісінде кредиттік оқу технологиясын қолдануды көздеймiз.

2.4 ПРЕРЕКВИЗИТТЕР: Экономикалық теория, Экономикалық ілімдер тарихы, Қазақстанның экономикалық тарихы, Экономистер үшін математика, Информатика.

2.5 ПОСТРЕКВИЗИТТЕР: Макроэкономика, Эконометрика, Халықаралық экономика, Экономикалық талдау, Бухгалтерлік есеп, Қаржы, Кәсіпорын экономикасы.

   
3. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

3.1 САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

 

Тақырыптар Еңбексыйым дылығы
ДӘРІСТІК САБАҚТАР
Микроэкономика пәні және микроэкономикалық талдаудың әдістемесі.  
Нарықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі.  
Тұтынушылар әрекетінің теориясы  
Өндіріс теориясы  
Өндірістік шығындар  
Капитал концентрациясы және нарықтық билік.    
Жетілген бәсекелестік жағдайы  
Монополия жағдайындағы фирманың әрекеті.  
Олигополия жағдайындағы фирманың әрекеті.  
Монополиялық бәсекелестік жағдайындағы фирманың әрекеті  
Еңбек нарығы.  
Капитал нарығы.  
Жер нарығы.  
Инновация нарығы.  
Нарық «сәтсіздіктері» және мемлекеттік басқару.  
ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАР
«Микроэкономика» пәні және оның әдістері.  
Нарықтағы экономикалық жүйесінің қызмет атқару тетігі сұранысы және ұсынысы заңдары, олардың өһзара әсерлесуі  
Тұтынушылар әрекеті және тепе-теңдік теориясы  
Жеке қайта өндіру теориясы: өндірістік функция, изокоста, изокванта  
Өндірістік шығындары, табыстар мен пайдалар  
Нарықтық билік – мәні, қайнар көздері, көрсеткіштері, индекстері    
Жетілген бәсекелестік нарығындағы фирманың сұранысы және ұсынысы  
Монополия және монополиялық нарық  
Олигополия – мәні, туындау себептері, түрлері, үлгілері  
Қысқа және ұзақ мерзімдердегі монополиялық бәсекелес фирмалар тепе-теңдігі  
Еңбек нарығын реттеу  
Инвестиция нарығындағы сұраныс пен ұсыныс  
Жер нарығын қалыптастыру ерекшеліктері  
Инновациялық нарық құрылымы мен жіктелуі  
Нарықты монополизациялаудың экономикалық салдары экономиканы мемлекеттік реттеу  
СТУДЕНТТІҢ ОҚЫТУШЫМЕН ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ
Микроэкономика пәні және микроэкономикалық талдаудың әдістемесі.    
Нарықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі.  
Тұтынушылар әрекетінің теориясы  
Өндіріс теориясы  
Өндірістік шығындар  
Капитал концентрациясы және нарықтық билік.    
Жетілген бәсекелестік жағдайы  
Монополия жағдайындағы фирманың әрекеті.  
Олигополия жағдайындағы фирманың әрекеті.  
Монополиялық бәсекелестік жағдайындағы фирманың әрекеті  
Еңбек нарығы.  
Капитал нарығы.  
Жер нарығы.  
Инновация нарығы.  
Нарық «сәтсіздіктері» және мемлекеттік басқару.  
СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ
Микроэкономика пәні және микроэкономикалық талдаудың әдістемесі.    
Нарықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі.  
Тұтынушылар әрекетінің теориясы  
Өндіріс теориясы  
Өндірістік шығындар  
Капитал концентрациясы және нарықтық билік.    
Жетілген бәсекелестік жағдайы  
Монополия жағдайындағы фирманың әрекеті.  
Олигополия жағдайындағы фирманың әрекеті.  
Монополиялық бәсекелестік жағдайындағы фирманың әрекеті  
Еңбек нарығы.  
Капитал нарығы.  
Жер нарығы.  
Инновация нарығы.  
Нарық «сәтсіздіктері» және мемлекеттік басқару.  

4. ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Негізгі әдебиеттер

1. Н.Қ. Мамыров, Қ.С. Есенғалиева, М.Ә. Тілеужанова. Микроэкономика, Алматы, «Экономика», ҚазЭУ, 2000 ж.

2. Б.М. Мухамедиев. Микроэкономика, Алматы: Қазақ университеті, 2008.

3. Ю.В. Тарануха. Микроэкономика [текст]: Оқулық, 2006.

4. Ю.В. Тарануха. Микроэкономика: тесты, графики, упражнения, задачи. - 2006. – 208 б.

5. Л.С. Тарасевич. Микроэкономика [текст]: Оқулық, 1996. – 382 б.

6. Р. Пиндайк, Д. Рубинфельд. Микроэкономика. М.: Дело, 2001 ж. – 808 б.

7. Н.М. Розанова. Микроэкономика фирмы. [текст]: учебное пособие. 2007. – 383 б.

8. Х. Вэриан. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход. М.: ЮНИТИ, 1997.

9. В.М. Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов. Микроэкономика. Т 1, 2, С.-П.: Экономическая школа, 2002.

10. Р.М. Нуреев. Курс микроэкономики. М.: НОРМА, 2001.

ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР

1. Микроэкономика, Практикум. Задачи, тесты, ситуации. С.-П.: Литера плюс, 1994.

2. Стрелец И.А. Сетевая экономика – М.:Эксмо, 2006

3. Самуэньсон П. Экономика Т 1,2 М.:Финансы и статистика, 1992

4. Симкина Л., Корнейчук Б. Микроэкономика С.-П.:Питер, 2002

5. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика М.: Дело, 2001

6. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. Т 1,2 М.:Финансы и статистика, 1992

7. Ғабит Ж.Х., Доғалов А.Н., Досмағанбетов Н.С.Микроэкономика: экономикалық мамандықтарға арналған оқулық/ – Астана: Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ, 2010. – 275 б.

8. Микроэкономика. Құдайбергенова К.С. Оқу құралы. – Көкшетау: 2005 – 224 б.

9. Мамыров Н.Қ., Есенғалиева Қ.С., Тілеужанова М. Ә. Микроэкономика: Оқу құралы. – Алматы: Экономика, 2004. – 418 б.

10. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов – 2-е изд., изм. – М.: НОРМА, 2005. – 576с.

11. Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2006. – 640с.

12. Курс экономической теории: учебник – 5-е исправленное, дополненное и переработанное издание/ Под общ. ред. Чепурина М.Н. и Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2006 г. – 832 с. (Раздел 2: Микроэкономика)

13. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Микроэкономика. - Спб.: Питер, 2007. – 256 с.

14. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика. М., 2002 г.

15. Сборник задач по микроэкономике. К «Курсу микроэкономики» Р.М. Нуреева/ Гл. Ред. Д.э.н., проф. Р.М. Нуреев. – М.: Норма, 2005-432с.

16. Селищев А.С. Практикум по микроэкономике. – СПб.: Питер, 2006-208с.

17. Микро-, макроэкономика. Практикум. Под общей ред. Ю.А. Огибина – СПб,1994г.

18. Афанасьев М.Ю., Данилин В.И. Сборник задач по микроэкономике. М.: Теис, 2005. – 248с.

19. Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэкономика: учебник. СПб. 1998 г.

20. Гальперин В.М. и др. Микроэкономика. в 2-х томах. М.: 2000.

21. Максимова В.Ф. Микроэкономика. Учебник. М., 1996 г.

22. Микроэкономика. Под ред. Е.Б. Яковлевой – М., 1997 г.

23. Долан Э. Дж. Микроэкономика. Спб.: 1997.

24. Дорохина Э. Ю., Маликов М.А. Моделирование микроэкономики. Уч. пособие. М.: экзамен, 2003 – 223с.

25. Мухамедиев В.М. Микроэкономика. Уч. пособие. Алматы: 2001.

26. Мэнкью Н. Принципы микроэкономики. Учебник. 2-е изд. Спб. Питер – 2003 – 555 с.

27. Селищев А.С. Микроэкономика. Анализ рынка, теория цены, рынок и общество. Учебник: 2-е изд. Спб: Питер – 2003 – 448с.

28. Тарасевич Л.С. Микроэкономика. Учебник. 4-е изд., М.: ЮРАИТ, 2005 – 376 с.

29. Чеканский А.Н., Фролова Н.Л. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Учебник – М.: 2005 – 685с.

30. Чечевицина Л.Н. Микроэкономика (Экономика предпрития, фирмы). Учебное пособие – 3-е изд. Ростов на Дону, Феникс – 2003, 448с.

31. Ким И. А. Сборник заданий по микроэкономике: Учебное пособие. М.: Вита-Пресс, 2005. – 144 с.

32. Корниенко О. В. Микроэкономика: 100 экз. ответов: Учебное пос. 2 – е изд., перераб. и доп. М. – Ростов н/Дону: 2004. – 254 с.

33. Микро -, макроэкономика. Практикум. Под общей ред. Ю.А. Огибина – СПб,1994г.

34. Микро и макроэкономика: Уч. пос. / М. И. Плотницкий, Л. В. Воробьева и др. – М.: Кн. дом. – 2004, 224 с.


2 ПӘННІҢ ОҚУ (МОДУЛЬДІК) БАҒДАРЛАМАСЫ

ТҮСІНІКТЕМЕ ЖАЗБАХАТ

Оқу пәнін меңгеру кезінде «микроэкономика» пәні туралы нақты түсініктерді білу үшін осы мақсатта пән сипаттамасы берілген және микроэкономикалық талдаудың ерекшелігі ашылады.

Оқу материалының кейінгі қисынын мазмұндау нарықтық экономикалық жүйенің қызмет ету механизмін және мәнін қарастыруды талап етеді. Нарықтық экономиканың негізгі субъектілері фирмалар мен үй шаруашылықтары болғандықтан, бұл курста тұтынушылар мен өндірушілердің әрекетіне көңіл аударылған.

Фирманың әрекет ету ерекшеліктері жетілген бәсекелестік, монополия, олигополия, бәсекелестік монополия жағдайларындағы әр түрлі нарықтық құрылымдарда қарастырылады. Әріқарай осының негізінде, нарықтың нақты түрлерінің (еңбек нарығы, капитал нарығы, жер нарығы) қызмет ету механизмдері және оладағы бағаның қалыптасу ерекшеліктері зерттеледі. Нарық механизмі жетілдірілмегендіктен нарықтың «сәтсіздіктері» және оларды жоюдағы мемлекеттік реттеу шараларын қарастыру ұсынылады.

Қазақстанның индустриалды-инновациялық даму жолына өтуіне байланысты курстың бағдарламасына «инновациялық нарық» деген жаңа тақырыпты енгізу ұсынылған.

 

ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

1-тақырып. Микроэкономика пәні және микроэкономикалық талдаудың әдістемесі.

2-тақырып. Нарықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі.

3-тақырып. Тұтынушы әрекетінің теориясы.

4-тақырып. Өндіріс теориясы.

5-тақырып. Өндірістік шығындар.

6-тақырып. Капитал концентрациясы және нарықтық билік.

7-тақырып. Жетілген бәсекелестік жағдайы.

8-тақырып. Монополия жағдайындағы фирмалардың әрекеті.

9-тқырып. Олигополия жағдайындағы фирманың әрекеті.

10-тақырып. Монополиялық бәсекелестік жағдайындағы фирманың әрекеті.

11-тақырып. Еңбек нарығы.

12-тақырып. Капитал нарығы.

13-тақырып. Жер нарығы.

14-тақырып. Инновация нарығы.

15-тақырып. Нарық «сәтсіздіктері» және мемлекеттік басқару.

 

ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 832 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.026 сек.)