АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Условия правильной классификации

1. Подмножества (классы) попарно не пересекаются.

2. Объединение всех подмножеств (классов) совпадает с исходным множеством.

Другими словами, классификация будет правильной, если все элементы заданного множества будут распределены по классам и каждый элемент будет находиться только в одном классе.

Классификация применяется во всех науках и в быту. Например, в зоологии классифицируют животных, в ботанике – растения, в школе дети распределяются по классам. Далеко не каждая группировка является классификацией. В педагогике выделение двух видов наглядного материала: демонстрационного и раздаточного не является классификацией, так как один и тот же материал может менять свою функцию. Часто некорректно сформулированное задание ставит человека в затруднительное положение. Например, родители просят дочь: «Положи все книги на две полки: свои – на верхнюю полку, а книги брата – на нижнюю». Если у детей есть общие или чужие книги, это задание невыполнимо.

Задание 27

1. Определите необходимые условия для правильной классификации в приведенном выше примере с кубиками.

2. Определите, является ли классификацией распределение треугольников на виды:

а) I – равносторонние, б) I – остроугольные,

II – равнобедренные, II – тупоугольные,

III – разносторонние; III – прямоугольные.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 552 | Нарушение авторских прав