АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Подхода к обоснованию перинатальной психологии

Прочитайте:
  1. IV. Правила стоянки судов в морских портах и на подходах к ним
  2. Глава 1. О предмете психологии
  3. Глава 1. Основания когнитивной психологии
  4. Глава 1. Основания когнитивной психологии
  5. Горе как процесс переживания перинатальной утраты
  6. Два подхода к предупреждению и борьбе с терроризмом
  7. Исторический очерк гуманистической психологии
  8. К обоснованию перинатальной психологии
  9. К обоснованию перинатальной психологии
  10. Концепция психологии здоровья и гуманистическая психология

Сутью биопсихосоциального подхода к перинатальной психологии является соедине-

ние биологических, психологических и социальных теоретических построений в единую

теоретическую модель, способствующую наиболее полному пониманию закономерностей

психологических, биологических и социальных процессов, связанных с репродукцией, рас-

крытию их взаимосвязей.

Для того чтобы такая модель работала, стала проводником проникновения научно

обоснованных методик в практическую работу перинатальных психологов и психотерапев-

тов, необходимо подобрать такие теоретические конструкты, соединение которых было бы

не эклектично, а логично и взаимодополняемо. Это сложная задача, но только в этом случае

может получиться интегративная, а не эклектичная модель.

Исследователи, ставившие пред собой такую задачу, предлагают разные модели,

каждая из которых имеет свои достоинства и недостатки. Рассмотрим некоторые из них,

получившие распространение в нашей стране.

Н. П. Коваленко решила строить свою модель, рассматривая перинатальную психо-

логию как «новую актуальную область науки, интегрирующую знания различных смеж-

ных дисциплин и формирующую новые парадигмы, подходы, познания, не разделяющие

И. В. Добряков. «Перинатальная психология»

физиологическую и психоэмоциональную составляющие человеческого организма» (Кова-

ленко-Маджуга u1053 Н. П., 2001, с. 7). При этом она попыталась соединить:

• юнгенианский психоанализ;

• теорию перинатальных матриц С. Грофа;

• концепцию инстинктов В. И. Гарбузова.

Наиболее слабым из звеньев этой цепи представляется последнее – концепция

инстинктов – «натурпсихология», «во многом базирующаяся на концепциях древневосточ-

ной медицины» и рожденная, по словам автора, «интуитивно, инсайтно», т. е. «путем пря-

мого ее усмотрения без обоснования с помощью доказательств» (Гарбузов В. И., 1999, с.

3). Его представления о том, что именно инстинкты являются «фундаментом натуры» и

«обусловливают ее генетическую цельность», определяют первичную, фундаментальную

типологию человека, его природное призвание» (Гарбузов В. И., 1999, с. 19), во многом

повторяют теорию В. Макдугалла (McDougall W., 1926). Критикуя ее, А. Маслоу (A. Maslow)

в 1954 г. писал, что сторонники этой теории «изобретают инстинкты ad hoc2, прибегают

к понятию инстинкта всякий раз, когда не могут объяснить конкретное поведение или не

могут объяснить его истоки», проявляя тем самым «этнологическую наивность» (Маслоу А.

Г., 2001, с. 132). А. Г. Маслоу справедливо не соглашается с утверждением, что в человече-

ской природе заложена готовая система конечных целей и ценностей.

Г. Г. Филиппова – известный специалист в области психологии материнства, что нало-

жило отпечаток на ее попытку осуществить биопсихосоциальный подход к обоснованию

перинатальной психологии, объединив ее в «единое направление» с психологией родитель-

ства и связав с медициной (психосоматикой, психиатрией, акушерством и гинекологией,

перинатологией) (Филиппова Г. Г., 2003). Она считает основанием для такого объединения

то, что у перинатальной психологии и «психологии материнства (и шире – родительства)»

единые объекты исследования (не ребенок отдельно и не его мать, а системы «мать – дитя»,

«ребенок – родители»), а также общие задачи.

Не дискутируя по поводу содержания задач и их формулировок, нужно отметить, что у

них больше различий, чем сходства. В связи с этим объединение перинатальной психологии

и психологии материнства (даже если рассматривать u1077 ее шире – родительства) нельзя считать

обоснованным. Психология материнства, безусловно, является одним из разделов, знание

которого необходимо перинатальному психологу. Однако более широкий кругозор и глубо-

кое понимание обеспечивает, с нашей точки зрения, принятие в качестве одной из основных

теоретических баз перинатальной психологии семейную системную психологию, раскрыва-

ющую и многие вопросы формирования материнства. С нашей точки зрения, зачатие, бере-

менность и роды следует рассматривать в семейном контексте, а не в узком материнском.

Диады «пренейт – беременная», «мать – дитя» и триада «мать – дитя – отец» являются не

чем иным, как подсистемами семейной системы. С учетом этого следует:

• проводить диагностику готовности к материнству (отцовству), содержания и онтоге-

неза материнской сферы в контексте семейных отношений, личностных и межличностных

проблем;

• выявлять взаимосвязи психического состояния женщины в течение перинатального

периода с особенностями формирования ее материнской сферы и развития ребенка, учиты-

вая, что при этом нарушения и психического, и физического здоровья очень часто связаны

именно с семейными отношениями;

• разрабатывать методики оказания психологической поддержки и помощи семье в

период планирования, ожидания, рождения и раннего развития, связанных в числе прочего

и с «диадическими» проблемами, и с проблемами материнства (родительства).

2 Ad hoc (лат.) – специально, применимо только для этого, для специальной цели.

И. В. Добряков. «Перинатальная психология»

Создание биопсихосоциальной модели перинатальной психологии требует тщатель-

ной разработки, основанной на результатах исследований, планирование которых проводи-

лось с учетом теоретических и практических достижений в области и физиологии, и психо-

логии, и социологии.

И. В. Добряков. «Перинатальная психология»


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 526 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)