АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Конкретні цілі:. Ø Класифікацію адренорецепторів та адренергічних засобів.

Прочитайте:
  1. І.Конкретні цілі.
  2. Конкретні цілі
  3. Конкретні цілі
  4. Конкретні цілі.
  5. Конкретні цілі:
  6. Конкретні цілі:
  7. Конкретні цілі:
  8. Конкретні цілі:
  9. Конкретні цілі:
  10. Конкретні цілі:

 

Знати:

Ø Класифікацію адренорецепторів та адренергічних засобів.

Ø α –Адреноміметики, ефекти дії, застосування.

Ø β-Адреноміметики: ефекти дії, застосування, шляхи введення, побічні дії.

Ø Адреналін: вплив на ССС, бронхи, обмін речовин. Застосування, побічні дії, протипоказання.

Ø Характеристику, застосування, побічні дії ефедрину г\хл.

Ø α –Адреноблокатори: ефекти дії, застосування.

Ø β-Адреноміметики. Застосування, побічні дії, протипоказання.

Ø Симпатолітики: локалізація та механізм дії, побічні дії, застосування, протипоказання.

Ø Форми випуску і дози препаратів.

 

Вміти:

Ø Виписувати та коректувати рецепти.

Ø Виписувати препарати у вимогах ЛПЗ.

Ø Давати рекомендації щодо раціонального застосування засобів, які діють на адренергічні синапси.

Ø Оцінювати можливість практичного застосування лікарських засобів з урахуванням їх побічної дії.

2.План проведення заняття:

I. Контроль вихідного рівня знань:

(теоретичні питання, тестовий контроль, письмові завдання).

II. Основний етап:

Навчити студента:

Ø Виписувати та коректувати рецепти;

Ø Підбирати оптимальні лікарські засоби для лікування хворих;

Ø Розв’язувати фармакотерапевтичні та фармакологічні задачі;

Ø Користуватись довідковою літературою;

III. Заключний етап:

(виконання практичних навичок, рішення ситуаційних задач, тестовий контроль).

IV. Домашнє завдання до наступної теми:

“Засоби, які впливають на ЦНС:

засоби для наркозу, спирт етиловий, снодійні та протиепілептичні препарати, наркотичні і ненаркотичні анальгетики ”

 

Питання для самопідготовки:

1. Поняття про наркоз. Види наркозу. Стадії наркозу.

2. Засоби для інгаляційного наркозу (ефір, фторотан, азоту закис): особливості дії, застосування, ускладнення підчас наркозу та після нього, запобігання їм.

3. Засоби для неінгаляційного наркозу (тіопентал-натрій, натрію оксибутират, пропанідид, кетамін): дія, шляхи введення, ускладнення.

4. Дія на ЦНС і функції органів травлення, протимікробні, в’яжучі і подразнювальні властивості спирту етилового. Застосування у медицині.

5. Гостре і хронічне (алкоголізм) отруєння спиртом етиловим, допомога.

6. Снодійні засоби(фенобарбітал, етамінал-натрій, нітразепам):класифікація, застосування, побічні дії.

7. Гостре отруєння снодійними препаратами, методи лікування.

8. Протиепілептичні засоби (фенобарбітал, дифенін, карбамазепін, етосуксимід, вальпроєва кислота, сибазон): характеристика, принципи фармакотерапії при епілепсії.

9. Правила зберігання та обліку засобів для наркозу, спирту етилового, снодійних та протиепілептичних засобів.

10. Визначення анальгетиків.

11. Класифікація анальгетичних засобів.

12. Механізми дії наркотичних (морфіну г\хл, омнопон, промедол, фентаніл) і ненаркотичних анальгетиків (кислота ацетилсаліцилова, анальгін, бутадіон, парацетамол, індометацин, піроксикам).

13. Ефекти дії анальгетиків.

14. Характеристики препаратів.

15. Показання і протипоказання до застосування анальгетиків.

16. Побічні дії наркотичних і ненаркотичних анальгетиків.

 

Література:

1. М.П. Скакун., К.А. Посохова, Основи фармакології з рецептурою., Тернопіль., «Укрмедкнига», 1999р., ст 113-140.

2. В.В. Ряженов., Г.І. Вольнова, Фармакологія, М.: Медицина, 1994р.

3. Т.В. Казанюк, Практикум з фармакології, К.:Здоров»я, 2003р.

4. І.С. Чекман, Фармакологія, рецептура. Київ, ООО «Рада», 2003р.

5. Текст лекцій.

6. ДФ.

7. М. Д. Машковський., Лікарські засоби.,М.: Нова хвиля.,2000.

 

Викладач: Солодка О. М.


 

Підготовка до заняття:

 

Завдання №1

1.Засвоїти лекційний матеріал та матеріал підручників по темі: “Лікарські засоби, які впливають на функцію адренергічних синапсів”.

2.Опрацювати механізми дії фармакологічних груп препаратів теми.

 

Відповісти на запитання(самоконтроль):

1. Як впливють на АТ адреналіну г\хл та норадреналіну гідротартрат?

2. Які адреноміметики доцільно використовувати під час наркозу фторотаном?

3. Чому норадреналіну гідротартрат слід вводити лише внутрішньовенно крапельно?

4. Які препарати застосовують для зняття бронхоспазму? При гіпоглікемічній комі?

5. Чому ізадрин не можна застосовувати для зняття бронхоспазму у хворих на ішемічну хворобу серця?

6. Чому анаприлін не використовують при схильності хворого до бронхоспазму?

7. Які препарати можуть викликати ортостатичний колапс? Як попередити його виникнення?

8. Які препарати можуть викликати розвиток тахіфілаксії? Як відновити дію препарату?

9. Який препарат доцільно вводити при анафілактичному шоці?

10. Вкажіть відмінності у фармакодинаміці ізадрину і сальбутамолу.

 

Завдання №2.

Випишіть у рецептах:

1. адреналіну г\хл у ампулах;

2. мезатон у ампулах;

3. ефедрину г\хл у таблетках;

4. нафтизин;

5. ізадрин у флаконах;

6. сальбутамол у таблетках;

7. празозин;

8. анаприлін у ампулах;

9. тразикор;

10. резерпін;

 

Завдання №3.

Підготуйте відомості про засоби, які впливають на функцію адренергічних синапсів (у зошитах для самостійних робіт) у вигляді таблиці за наступними пунктами:

Назва препарату на українській і латинській мові;


Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 661 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)