АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Российского университета дружбы народов

ПРАКТИКУМ ПО ПЕДИАТРИИ

Учебное пособие

В двух частях

ЧАСТЬ I

Под редакцией

Д.Ю. Овсянникова

Москва

Российский университет дружбы народов

Рецензенты:

доктор медицинских наук, профессор,

заслуженный врач РФ, заведующая кафедрой детских болезней

лечебного факультета I Московского государственного

медицинского университета им. И.М. Сеченова Н.А. Геппе,

доктор медицинских наук, профессор,

заведующая кафедрой инфекционных болезней у детей № 2

педиатрического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова О.В.Шамшева

Авторский коллектив:

О.В. Алексеева, В.А. Артамонова, О.В. Быстрова, Т.Ю. Илларионова,

М.Г. Кантемирова, О.А. Коровина, И.В. Кршеминская, Л.Г. Кузьменко,

Е.А. Мамаева, Д. Маркус, Т.И. Назарова, Д.Ю. Овсянников,

Н.И. Петрук, Л.В. Пушко, М. Халед

П69 Практикум по педиатрии: учебное пособие: в 2 ч. – Москва: РУДН, 2014.

ISBN 978-5-209-05568-6

Ч. I. / О. В. Алексеева, В. А. Артамонова, О. В. Быстрова и др.; под ред. Д.Ю. Овсянникова. – 2014. – 228 с.: ил.

ISBN 978-5-209-05933-2 (ч. I)

Первая часть Практикума по педиатрии содержит 145 клинических ситуационных задач по заболеваниям новорожденных детей, детей грудного и старшего возраста, краткое описание программы по педиатрии, список рекомендуемых обязательных и дополнительных источников информации к освоению курса и отдельных модулей программы. В задачах приведены краткие выписки из историй болезней реальных пациентов с частыми заболеваниями, встречающимися в педиатрической практике (перинатальная патология и заболевания новорожденных, дефицитные состояния, заболевания легких, сердца, суставов, желудочно-кишечного тракта, почек, аллергические заболевания, анемии). После выписки из истории болезни приводятся вопросы, в конце каждого раздела – диагнозы пациентов. Метод конкретных ситуаций (case-study), использованный в практикуме, относится к не-
игровым имитационным методам интерактивного обучения и позволяет применять теоре-
тические знания к решению практических задач, обучает принятию правильного решения
в определенной ситуации. Задачи предназначены для разбора на аудиторных практических занятиях, самостоятельной работы, а также итогового контроля знаний.

Пособие предназначено для студентов медицинских, лечебных, педиатрических факультетов, ординаторов, аспирантов, врачей-педиатров.

Подготовлено на кафедре педиатрии медицинского факультета РУДН.

К 55-летию

Российского университета дружбы народов

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 758 | Нарушение авторских прав