АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема №1: Гігієнічне значення сонячної радіації та особливості використання її складових для профілактики захворювань людини та санації повітря, води І предметів побуту

МЕТА ЗАНЯТТЯ:

1. Закріпити та доповнити знання студентів про біологічну дію і гігієнічне значення сонячної радіації, особливості використання ультрафіолетової радіації з профілактичною метою та з метою санації повітряного середовища.

ПИТАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ:

1. Природа сонячної радіації та її електромагнітний склад.

2. Спектральний склад ультрафіолетової частини сонячної радіації на межі з атмосферою і на поверхні Землі. Озоновий шар атмосфери та його гігієнічне значення.

3. Інфрачервоне випромінювання: етіологічна дія, методи вимірювання інтенсивності.

4. Ультрафіолетове випромінювання: спектральний склад, основні властивості та біологічна дія.

5. Штучні джерела ультрафіолетового випромінювання та їх фізичні і гігієнічні характеристики. Фотарії.

6. Методи вимірювання інтенсивності ультрафіолетового випромінювання, одиниці вимірювання.

7. Поняття про еритемну, фізіологічну та профілактичну дози ультрафіолетового випромінювання.

8. Зрушення у стані здоров’я та захворювання, пов’язані з дефіцитом ультрафіолетового випромінювання.

9. Основні симптоми “сонячного голодування” та його профілактика.

10. Надлишкове опромінення людини Сонцем та штучними джерелами ультрафіолетового випромінювання. ультрафіолетового випромінювання як професійна шкідливість.

11. Методи і засоби захисту від надмірного ультрафіолетового опромінення.

ЗАВДАННЯ:

1. Ознайомитись з фізичним характером та біологічними властивостями ультрафіолетової та ультрачервоної радіації методом вимірювання їх інтенсивності.

2. Засвоїти порушення в організмі та захворювання, що виникають при надлишку та недостачі ультрафіолетової та ультрачервоної радіації, їх профілактика.

3. Розв’язати ситуаційні задачі.

ЛІТЕРАТУРА: а) основна:

1. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни / [Є. Г. Гончарук, Ю. І. Кундієв, В. Г. Бардов та ін.]; за ред. Є. Г. Гончарука. ― К.: Вища школа, 1995. ― С. 207-239.

2. Загальна гігієна: посібник до практичних занять / [І.І. Даценко, О.Б. Денисюк, С.П. Долошицький та ін.]; за ред. І.І.Даценко. ― Львів.: “Світ”, 1992 ― С. 48-50.

3. Гігієна та екологія / [В. Г. Бардов, В. Ф. Москаленко, С. Т. Омельчук та ін.]; за ред. В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 34-50.

4. Габович Р.Д. Гигиена / Р.Д. Габович, С.С. Познанский, Р.Х. Шахбазян. ― К.: Вища школа, 1983. ― с. 31-36.

5. Общая гигиена: пропедевтика гигиены / [Е. И. Гончарук, Ю. И. Кундиев, В. Г. Бардов и др.]; под ред. Е. И. Гончарука. ― К.: Вища школа, 2000. ― С. 254-289.

6 Даценко І.І. Профілактична медицина: загальна гігієна з основами екології / І.І. Даценко, Р.Д. Габович. — К.: Здоров’я, 2004 ― С. 445-446.

б) додаткова:

1. Загальна гігієна та екологія людини: навчальний посібник / за ред. В.Г.Бардова та І.В. Сергети. — Вінниця: Нова книга, 2002. — С. 15-22..

2. Минх А.А. Методы гигиенических исследований / А.А. Минх. ― М.: Медицина, 1971. ― С. 42-48.

3. Руководство Р. 3.1.683-98: Использование ультрафиолетового бактерицидного излучения для обеззараживания воздуха и поверхности в помещениях / [М.Г. Шандала, В.Г. Юзбашев, А.Л. Вассерман и др.] // Светотехника. — 1998. — № 4. — С. 4-18.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 657 | Нарушение авторских прав