АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Підпис викладача ______________________. Розв’язування генетичних задач.

Дата: _____________ 201___р.

ТЕМА 16: Генетика популяцій. Динаміка популяцій.

Розв’язування генетичних задач.

Мета: вивчити генетичні процеси, які проходять в популяціях; ознайомитися з структурою популяцій та методами встановлення частот генів, генотипів, фенотипів на основі закону Харді-Вайберга; навчитися розв’язувати генетичні задачі.

Завдання № 1

Дайте визначення термінам:

Генетичний вантаж–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гомеостаз генетичний–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дрейф генів (генетико-автоматичні процеси в популяціях) –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Закон Харді-Вайнберга–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Міграція –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Популяція–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 2

Повторити та запам'ятати формулу закону Харді-Вайнберга і дописати формули щодо визначення частоти домінантного аллеля, домінантного гомозиготного генотипу, гетерозиготного генотипу.

р – частота зустрічності гамет з домінантними алелем А;

q - частота зустрічності гамет з рецесивним алелем а;

Частоти алелей в популяції:

рА + qа = 1 (або 100%)

Визначення частот домінантного аллеля:

рА = 1 – qа

Визначення частот рецесивного аллеля:

qа= 1 – рА

В панміктичній популяції зустрічность гамет рівномірна, тому можна встановити частоти генотипів:

Сумуємо дані про частоту генотипів, які утворюються в результаті рівномірної зустрічності гамет і тому формула закону Харді-Вайнберга має такий вигляд:

р² АА + 2рqАа + q² аа = 1

При повному домінуванні ознаки визначаємо частоти різних генотипів. Частота рецесивного генотипу (рецесивного аллеля а):

аа = q² аа

а (qа) = √ q² аа

Завдання № 3

Записати такі визначення

Частота домінантного аллеля:

Частота домінантного гомозиготного генотипу:

Частота гетерозиготного генотипу:

Завдання № 4

Поясніть ефект “ пляшкової шийки”, який представлений на наступній схемі:

В вихідній популяції a b c d e f

6 різних алелей →

C d

В новій популяції аллеля гена → c dc dc d

Наведіть приклад.

Завдання № 5

Роз’яжіть наступні задачі:

Задача № 1

Як зміниться розподіл генотипів в популяції (АА = р² = 0,49) + (Аа = 2рq = 0,42) + (аа = р² = 0.09) = 1 при появі нової концентрації алелів: А = р = 0,6; а = q= 0,4.

Задача № 2

У вибірці з 84000 рослин жита 210 рослин виявилися альбіносами, тому що рецесивні гени rr знаходяться в гомозиготному стані. Визначте частоту алелей R і r, а також частоту гетерозиготних рослин – носіїв гена альбінізму.

Задача № 3

У сорту кукурудзи альбіносні рослини (rr) зустрічаються з частотою 0,0025. Визначити частоту алелей R і r та частоту генотипів RR і Rr цього сорту.

Задача № 4

У людини ознака резус-позитивної групи крові (Rh) домінує над резус-негативною (Rh^-). Концентрація гена Rh^- становить 0,4. Яка ймовірність шлюбу між резус-негативною жінкою і резус-позитивним чоловіком?

Задача № 5

Визначте частоту (р) алеля А і частоту (q) алеля в таких популяціях:

а) АА= 36%, Аа = 48%, аа = 16%;

б) АА= 64%, Аа = 32%, аа = 4%;

в) АА= 49%, Аа = 42%, аа = 9%;

Тест № 1 Визначити умови, неохідні для визщначення дії закона Харді-Вайнберга в популяції:

А – відсутність нових спадвкових змін генів;

Б – наявність вільного схрещування особимн;

В – відсутність нових комбінацій батьківських генів;

Г – відсутність переміщень особин в нові ареали;

Д – просторова і фізіологічна обособленість.

1. Мутації.

2. Міграції.

3. Рекомбінації.

4. Панміксія.

5. Ізоляція.

Тест №2 Як у відповідності з законом Харді-Вайнберга у ряду поколінь змінюється:

А – концентрація домінантних і рецесивних генів

Б – число нових мутацій

В – вибірковість схрещувань

Г – виникнення нових рекомбінацій генів

Д – міграції особин.

1. Не повинна бути.

2. Залишається постійною.

3. Не допускається.

4. Відсутні.

5. Не виникають.

Тест №3 Назвіть популяцію, дрейф генів в якій є природним явищем, якщо вона:

А – складається із невеликої кількості особин;

Б – має число гомозигот, яке збільшується;

В – відбуваються періодичні коливання чисельності особин;

Г – постійно зникають гібридні особини;

Д – накопичує алелі, які знижують життєздатність особин.

1. Рецесивні.

2. Домінантні.

3. Гомозиготизація.

4. Малочисельна.

5. Популяційні хвилі.

6. Багаточисельна.

Тест № 4 Назвіть:

А – сукупність всіх генів, які є в популяції;

Б – гени або алелі, які фенотипово не проявляються;

В – особин, які мають скриті гени;

Г - мутації, які є резервом спадкової мінливості;

Д – загальне зниження пристосованості популяції до умов існування.

1. Рецесивні.

2. Домінантні.

3. Кодомінантні.

4. Генетичний тягар.

5. Генофонд.

Тест № 5 Що називають ідеальною популяцією?

1. Популяцію, яка знаходиться в ідеальних умовах існування.

2. Популяцію з оптимальним співвідношенням алелей.

3. Популяцію, на якій не відбивається дія (на яку не впливає; елементарних еволюційних чинників.

Тест № 6 Чим характеризується ідеальна популяція?

1. Відсутністю еволюції.

2. Сповільненою швидкістю еволюції.

3. Високою швидкістю еволюції.

Тест № 7 Чим характеризується співвідношення частот алелей в ідеальній популяції?

1. Постійність.

2. Зміною в бік, який відповідає стану більшої стійкості.

3. Однозначністю співвідношення між алелями різних генів.

Тест № 8 Про що свідчить різка відмінність частот алелей неадаптивних генів у двох великих популяціях одного виду?

1. Про різний напрям тиску добору.

2. Про відсутність генетичної спорідненості між популяціями

3. Про накопичення мутантних алелей в одній популяції.

Контрольні запитання:

1. Від чого залежить різноманіття генофонда популяції?

2. Дайте визначення популяції, виду.

3. Які види популяцій існують? Назвіть їх відмінні риси.

4. При яких умовах діє закон Харді-Вайнберга для популяцій?

5. Фактори, що викликають зміну генетичної структури популяції.

6. Суть генетико-автоматичних процесів в популяціях.

7. Що таке гомеостаз популяцій?

8. Роботи вчених-генетиків, які досліджували генетичні процеси в популяціях.

9. Яке значення наступних явищ – фіксації аллеля, популяційної хвилі, ефекту “пляшкової шийки”?

10. Яким чином міграції впливають на популяцію?

11. Що таке адаптивна цінність?

12. В чому суть генетичної структури популяцій?

13. Що собою являє генетичний вантаж і якою величиною він позначається?

14. Дайте визначення динаміки популяцій, мутаційному тиску.

Відмітка про відпрацювання:

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 895 | Нарушение авторских прав