АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Подготовьте рабочее место, микроскопы и экипируйтесь согласно инструкции по ТБ в паразитологической лаборатории

Прочитайте:
  1. B- Призношение согласной «Ф»
  2. Автоматизированное рабочее место врача: программное обеспечение. Специализированные медицинские прикладные программы
  3. Активная иммунопрофилактика детей проводится согласно календарю профилактических прививок
  4. Алгоритм «Дезинфекция капилляров в клинико- иммунологической лаборатории»
  5. Алгоритм «Дезинфекция предметных стекол для исследования мокроты в клинико- иммунологической лаборатории»
  6. Алгоритм «Проведение текущей уборки в стационаре, поликлинике, лаборатории, прачечной, пищеблоке и складе временного хранения медицинских отходов класса «Б» и «В»»
  7. Будете ли Вы брать больную на диспансерный учет согласно национальному проекту «Здоровье»? Какой учетный документ заполните в данном случае?
  8. В - Рабочее место
  9. В экзаменационную ведомость выставляется итоговая оценка по дисциплине в цифровом и буквенном эквиваленте баллов согласно приведенной ниже таблице.
  10. Восковые композиции применяемые в клинике и лаборатории.

 

Задание № 5.Проведите макроскопическое исследование фекалий.

Задание № 6.Приготовьте нативные мазки из фекалий с 50%-ным водным р-ром глицерина.

Задание № 7.Приготовьте нативные мазки из желчи.

Задание № 8.Приготовьте большой мазок из фекалий.

Задание № 9.Приготовьте толстый мазок по Като.

 

Поместите отработанные стекла в дез. раствор для обеззараживания. Обработайте микроскопы 70% спиртом. Уберите рабочее место. Обработайте руки согласно инструкции.

 

 

Задание 10. Оформите заключение копрологического исследования приготовленных препаратов.

Объекты исследования Нативный мазок Большой мазок Толстый мазок по Като
Жир      
Крахмал      
Волокна      
Бактерии      
Грибы      
Эпителий      
Клетчатка      
Мышечные волокна      
Цисты      
Вегетативные формы      
Яйца гельминтов      

Домашнее задание:

Учебник «Медицинская паразитология» Д.Е.Генис стр. _____________

 

Замечания преподавателя_____________________

 

Подпись преподавателя ______________________

 

Практическое занятие №10.

«Лабораторная диагностика возбудителей дикроцелиоза, фасциолеза».

 

I. План.

1. Закрепить знания по изучению строения, жизненного цикла развития, лабораторной диагностике возбудителей дикроцелиоза, фасциолеза.

2. Изучить правила сбора и доставки материала для выделения возбудителей дикроцелиоза, фасциолеза.

3. Овладеть методикой и техникой:

а) приготовления нативного мазка из фекалий с 50% р-ром глицерина;

б) приготовления нативного мазка из желчи;

в) приготовления большого мазка;

г) приготовления толстого мазка по Като;

4. Закрепить практические навыки по технике паразитологических исследований.

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 513 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)