Для студентов, обучающихся по специальности 060101 «Лечебное дело»
Й проректор – проректор по УВР
ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России
Профессор ____________________________З. Т. Астахова
«__ 29_ » _____ июня_ ____2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «физиотерапия»
для студентов, обучающихся по специальности 060101 «Лечебное дело»
Факультет лечебный
Кафедра медицинской реабилитации и физических методов лечения с курсом ФПДО
Курс 4
Семестр VIII
Всего часов - 39
Аудиторных – 26
В том числе:
Лекций – 6
Практических занятий – 20
Самостоятельная работа студентов – 13
Контролирующие мероприятия – зачет
Рабочая программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программы по дисциплине «Физиотерапия» для студентов, обучающихся по специальности 060101 «Лечебное дело»
Рабочую программу составили: доцент Корнаева М.М., асс, к.м.н. Канукова З.В., доцент Мирзаева Л.М., профессор Цогоев А.С.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры № 5 от 6 мая 2011 г
Зав. каф. медицинской реабилитации
и физических методов лечения с курсом ФПДО
ГОУ ВПО СОГМА
Минздравсоцразвития России А.С. Цогоев
1. Цели и задачи дисциплины «Физиотерапия», ее место в учебном процессе
Физиотерапия – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания по методикам восстановления и компенсации последствий приобретенных, врожденных заболеваний и травм. Современный уровень знаний и инновационные технологии в медицине обеспечили широкое использование естественных и преформированных физических факторов в общей системе лечебно-профилактических и реабилитационных мероприятий. Умение использовать в повседневной лечебной практике физические методы лечения и профилактики способствует снижению роста заболеваемости и инвалидизации, повышению качества жизни пациентов
Цель преподавания и изучения дисциплины «Физиотерапия» на лечебном факультете состоит в приобретении студентами научных знаний об основах восстановления здоровья, функциональных возможностей и жизнедеятельности людей с врожденными дефектами и перенесших заболевание или травму.
Задачи изучения дисциплины:
· изучить теоретические основы физиотерапии, механизм действия физических факторов, опираясь на закономерности развития патологических процессов;
· понять сущность физиотерапии и ее преимущества;
- изучить современные средства и методы реабилитации наиболее часто встречающихся хронических и инвалидизирующих заболеваний;
§ приобрести студентами практические навыки по назначению и проведению физиотерапевтических процедур;
Место физиотерапии в учебном процессе
Физиотерапия является одной из дисциплин в структуре общей образовательной программы по специальности «лечебное дело» и занимает значительное место в формировании социально- личностной и профессиональной компетенции будущих врачей. Основополагающим принципом преподавания физиотерапии является приобретение студентами знаний и умений в области применения физических методов лечения в процессе оказания лечебно-профилактической и реабилитационной помощи населению, что способствует формированию клинического мышления в соответствии с нормами медицинской этики и деонтологии. Преподавание и успешное изучение дисциплины «Физиотерапия» осуществляется на базе приобретенных студентом знаний и умений по разделам следующих дисциплин: биологии, физиологии, анатомии, гистологии, которые формируют у студентов знания о строении и функционировании здорового организма; медицинской физики, где осваиваются принципы устройства физиотерапевтической аппаратуры; Вместе с тем, изучение клинических дисциплин (патофизиологии, фармакологии, внутренних болезней и др.), изучающих патологические процессы способствует более глубокому пониманию механизмов физиологического действия физических факторов с учетом особенностей течения заболевания.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 797 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|