АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Учение И.П. Павлова с типах ВНД

Павлов в 1935г. дал классификацию типов нервной деятельности на основе 3 основных свойств процессов возбуждения и торможения:

1). Сила возбуждения и торможения – это скорость выработки условных рефлексов.

2). Уравновешенность нервных процессов – это баланс между возбуждением и торможением.

3). Подвижность – быстрота и безболезненность ломки динамического стереотипа.

При этом оценивается:

а). скорость образования условного рефлекса,

б). прочность УР,

в). величина ответной реакции,

г). сила внешнего и внутреннего торможения,

д). иррадиация и концентрация возбуждения и торможения,

е). реакция на ломку динамического стереотипа или изменение среды.

Типы ВНД – у животных, а у человека – темперамент. Это комплексная характеристика психики, состоящая из эмоциональности (т.е. интенсивности чувств) и активности (двигательной и речевой). Существует и другая классификация темпераментов – экстраверты и интраверты.

Сигнальные системы:

Павлов обнаружил, что для животных и для человека окружающая среда сигнализируется по-разному: для животных – на основе конкретных сигналов от окружающей среды, а для человека, кроме этого – еще и на основе слов, которые обозначают этот сигнал. Т.е. слово – это сигнал сигнала (И.П.Павлов).

Первая сигнальная система – это непосредственное восприятие окружающей среды органами чувств.

Вторая сигнальная система – это речь. Ее особенности:

а). слово не только заменяет сигнал, оно является обобщающим – можно мыслить категориями, недоступными первой сигнальной системе (например, скорость света).

б). возникает только в результате общения.

в). слово – смысловой сигнал (т.е. на синонимы – одинаковый ответ).

Возбуждение может передаваться из одной сигнальной системы в другую (т.е. на раздражитель первой сигнальной системы мы можем ответить и на уровне первой, и на уровне второй сигнальной системы).

Речь – возникает на основе второй сигнальной системы. Выделяют 2 формы речи:

1). Импрессивная речь – понимание (устное и чтение). Происходит в 3 этапа:

а). первичное восприятие речи,

б). анализ звукового (буквенного) состава речи,

в). соотнесение сообщения с прошлым опытом.

2). Экспрессивная речь – высказывание (устное или письменное). Происходит в 2 этапа:

а). замысел высказывания,

б). стадия внутренней речи, переходящая в высказывание.

Для этого большое значение имеет нормальная функция зрения и слуха. У правши речевая функция находится в левом полушарии (центры Брока, Вернике, проекция двигательных зон губ, языка и гортани). Для понимания речиважны ассоциативные зоны височной и теменной долей.

Высшие психические функции человека:

Взаимодействие первой второй сигнальных систем создает

Мышление – это обобщенное отражение действительности, связанное с чувственным познанием и практической деятельностью. Основа мышления – слово, но мы мыслим и образами. В процессе мышления происходит отражение мозгом окружающей действительности:

1). Конкретно-чувственное отражение:

а). Ощущение – это субъективное отражение свойств предмета или явления путем превращения энергии внешенго раздражителя в факт сознания (В.И.Ленин).

б). Восприятие - это отражение предмета в целом (как совокупность свойств).

в). Представление – это чувственный образ предмета, возникающий при его отсутствии.

г). Воображение – это процесс создания новых образов на основе имеющихся.

2). Абстрактно-чувственное отражение:

а). Понятие – это форма мышления, в которой отражаются общие и частные свойства вещей и явлений (в результате обобщения). На основе понятия строятся:

б). Суждение – это форма логического мышления: это мысль, в которой что-либо утверждается или отвергается.

в). Умозаключение – из нескольких суждений выводится новое. Бывает дедуктивное (от общего к частному) и индуктивное (от частного- к общему).

В процессе отражения идет практическая проверка представлений, возникших на уровне второй сигнальной системы. В результате этого происходит устранение ложных умозаключений.

Память

- это свойство ЦНС воспринимать, сохранять и воспроизводить полученную информацию.

Классификация видов памяти:

1). Сенсорная память (СП) – это способность сенсорных зон КБП сохранять сигналы от органов чувств в течение 0,1 – 0,5с. Она обладает большой емкостью – это сохранение полного «отпечатка» окружающей среды. Это позволяет нам отобрать из всей информации наиболее значимую, чтоб перевести ее в первичную память.

2). Первичная память (ПП) – это способность сохранять информацию от нескольких секунд до нескольких минут. Для нее характерны: легкая доступность информации для извлечения, высокая чувствительность к внешним раздражителям.

3). Вторичная память (ВП) – это способность сохранять информацию в течение очень длительного времени. Но извлечение – более трудоемкое, чем из ПП.

Переход из ПП в ВП называют фазой консолидации (стабилизации) следов памяти.

Другая классификация: кратковременная и долговременная память.

Механизм первичной памяти:

1). Реверберация (повторная циркуляция) возбуждения по цепи нейронов – информация сохраняется, пока возбуждены нейроны КБП и возбуждение циркулирует по ним. При поступлении новой информации включается новая цепь нейронов, но одновременно возбуждаются тормозные нейроны, выключающие первую цепь.

2). Посттетаническая потенциация – если в течение нескольких секунд раздражать НЦ, то повышается проницаемость пресинаптической мембраны для кальция, повышается выброс медиатора и возбудимость синапса (это может длиться до нескольких часов).

3). Пресинаптическое облегчение (или торможение) – в аксоноаксональных синапсах (в зависимости от того, возбуждающие или тормозные нейроны участвуют в этом), происходит возбуждение или торможение (это может длиться до нескольких часов).

Вторичная память

- не зависит от активности ЦНС, т.к. в ее основе лежат морфологические или физико-химические изменения в синапсах (в результате обработки информации). При усвоении информации идет синтез белков, которые встраиваются в нервные окончания и обеспечивают фиксацию следов памяти.

Существуют вспомогательные нейроны,создающие фон, на котором воспринимается информация. При воздействии на рецепторы эти клетки выделяют серотонин, тот взаимодействует с мембраной, вызывая образование цАМФ, которая активирует протеинкиназу, а та в свою очередь фосфорилирует белки-каналы. В результате этого снижается проницаемость мембраны, потенциал действия удлиняется, повышается проницаемость для кальция, а тот увеличивает выход медиатора, что обеспечивает длительное хранения информации.

Лучше запоминаются отрицательные события.

Молекулярная теория памяти:

- по аналогии с информацией, которая находится в ДНК (т.к. при активации нейронов увеличивается количество РНК). Подтверждение:

Опыт: при обучении крыс у них в ЦНС образовывался белок (амелетин). Если эту крысу убить и скормить другой крысе, то та данному фокусу обучается быстрее. Но, к сожалению, у людей такое явление пока не доказано.

Память также делят на:

1). Образную. 3). Механическую.

2). Моторную. 4). Смысловую.

По органу чувств – на: а).зрительную, б). слуховую и т.д.

Консолидация памяти происходит при длительном (от 5 мин. до 1 часа) целенаправленном повторении информации. Для этой стадии необходим гиппокамп (если его удалить, то консолидация невозможна, но вторичная память сохраняется), лобные доли (произвольное управление памятью), височные доли (при повреждении – новая информация не усваивается, нарушается последовательность следов памяти). В височных долях обнаружены безаксонные и короткоаксонные нейроны, которые отвечают за эти процессы.

Нарушения памяти:
1). Антероградная амнезия (после удаления гиппокампа, часто встречается у алкоголиков) – ПП и ВП нормальные, но фазы консолидации нет. Забываются события, произошедшие после травмы).

2). Ретроградная амнезия (после травмы, наркоза) – забываются события, произошедшие незадолго до травмы. Нарушается извлечение информации из ВП.

Эмоции

- это переживание человеком своего отношения к действительности.

Теории развития эмоциональных состояний:

1). Биологическая теория эмоций (Анохин):

эмоции возникают при удовлетворении или неудовлетворении биологических потребностей.

Эмоция может возникнуть и до получения результата.

2). Информационная теория (Симонов):

П – потребность организма,

Ин – информация, необходимая для чего-либо,

Ис – информация, существующая у нас.

Если мы нуждаемся в чем-либо,но не можем этого достичь, возникают:

Отрицательные эмоции – они делятся на:

а). стенические отрицательные эмоции (СОЭ) – возникают на фоне повышенной энергетической активности (ярость, гнев). Вреда человеку не наносят.

б). астенические отрицательные эмоции (АсОЭ) – возникают на фоне угнетения активности и торможения ответных реакций (тоска, страх). Могут наносить вред (например, спазм коронарных сосудов).

Состояние эмоционального напряжения (СЭН) вызывается:

В – время, Э – энергия (физическое состояние), Ц – цель.

СЭН может перерасти в болезненное состояние (невроз).

Косицкий выделял 4 стадии СЭН:

1). Внимание, мобилизация, активность (ВМА) – бурные ориентировочные рефлексы, повышается деятельность ССС, скелетных мышц, активность КБП, мобилизация памяти, подъем творческих сил. Эта стадия очень важна для обучения. Если энергии этой стадии недостаточно, то начинается:

2). СОЭ – энергия и напряжение повышаются. Эта стадия важна для выхода из трудной ситуации. Если при этом наши действия бесполезны, тогда начинается:

3). АсОЭ – оцепенение, угнетение памяти, умственной работы. Может начаться паника. Повышается активность СНС. Если отрицательные эмоции затягиваются, начинается дисфункция внутренних органов. Затем наступает:

4). Невроз – угнетается самочувствие, понижается самооценка, появляются неадекватные мысли (например, о самоубийстве).

Положительные эмоции:

По Косицкому – положительные эмоции пропорциональны снятому напряжению во время решения задачи (например,пассажир, севший в поезд в последнюю минуту, радуется больше других). Положительные эмоции полностью снимают отрицателые эмоции.

Структуры мозга, участвующие в эмоциях:

- входят в состав лимбической системы (гипоталамус, передние ядра таламуса, сосцевидные тела, перегородка, миндалевидное ядро и отделы древней коры, такие как гиппокамп, грушевидная доля, венечная борозда). Эти образования связаны с новой корой, туда идет возбуждение и происходит осознание эмоции.

Симпатическая НС – отвечает за отрицательные эмоции.

Парасимпатическая НС – отвечает за положительные эмоции.

Функциональные системы

- это временные саморегулирующеся объединения НЦ и рабочих органов, возникающие под влиянием внешней, внутренней или социальной среды, и направленные на достижение приспособительного результата (Анохин). ФС образуются для:

а). поддержания гомеостаза,

б). удовлетворения биологических и социальных потребностей.

Основные положения теории ФС:

1). Системообразующим фактором является результат действия.

2). Принцип саморегуляции.

3). Изоморфность строения ФС разных уровней.

4). Избирательность включения органов в ФС.

5). Принцип системогенеза (в процессе онтогенеза происходит становление различных ФС).

6). Многосвязные взаимодействия различных ФС обеспечивают работу целого организма.

Стадии работы ФС:

1). Афферентный синтез:

ФС возникает, если существует какая-либо

потребность. Из всех потребностей мы

выбираем доминирующую (мотивация),

затем включается оценка обстановки

(обстановочная афферентация), память

(вспоминаем, как это делали раньше) и

пусковая афферентация.

В результате афферентного синтеза происходит:

2). Принятие решения: на этой стадии мы из

всех возможностей удовлетворения данной

потребности выбираем одну.

3). Образование акцептора результата действия (АРД) – это нервная модель желаемого результата.

4). Эфферентный синтез, т.е. формирование программы действия. Включает в себя посылание команды к рабочему органу. Результат оценивается с помощью:

5). Обратной афферентации – информация от рабочего органа направляется в АРД, где сравнивается с желаемым результатом.

Если потребность не удовлетворена, то ФС работает заново. В целом организме взаимодействуют много ФС, но всегда можно выделить доминирующую. Один и тот же орган

может включаться в разные ФС.

Сон

- бывает монофазный (1 раз в сутки), полифазный (например у детей и зверей), сезонный (у некоторых животных – зимой). При воздействиях может возникать наркотический, гипнотический или патологический сон.

Сон характеризуется отключением сознания, но не полной его потерей. По данным ЭЭГ выделяют 2 фазы сна (медленный и быстрый), которые постоянно сменяют друг друга (5-6 раз за ночь).

Фаза медленного сна (ФМС):

В покое с закрытыми глазами регистрируется

альфа-ритм (8-13Гц), который при засыпании

сменяется тетта-ритмом (4-7Гц), на фоне

которого внезапно возникают сонные веретёна

(8-14Гц). По мере углубления сна появляется

дельта-ритм (1-3Гц), но на вершине его волн

возникают более частые колебания (К-комплексы).

Затем остаются только дельта-ритмы.

Состояние организма: уменьшаются движения глаз, зрачки сужаются, понижается тонус мышц, понижается яастота дыхания (становится нерегулярным), снижается ЧСС, АД, обмен веществ, возбудимость ЦНС, расширяются сосуды кожи лица.

В эту фазу сна человек может решать умственные задачи или обучаться (но только при альфа-ритме). ФМС необходима для восстановления физических сил организма (за счет секреции соматотропина): «человек растет во сне».

Фаза быстрого сна (ФБС= БДГ=RAM) = фаза быстрых движений глазами:

наступает примерно через 90 мин после засыпания: дельта-ритм сменяется на бетта- или на альфа-. Сон – более глубокий, в эту фазу большинство людей видят сны.

Состояние организма: зрачки расширены, повышены ЧСС, ЧДД, АД, секреция кортикостероидов. Отключение скелетных мышц от ЦНС (но при нарушениях ЦНС они не отключаются – «лунатики»).

Средняя продолжительность сна – 7-8 часов, но есть и отклонения. Люди с малой продолжительностью засыпают быстрее, у них первая и вторая стадии ФМС короче, как и ФБС.

Первая ФБС длится около 20 минут, следующие циклы ФБС длятся дольше, самый длинный – ближе к утру.

Теории сна:

1). Сон – следствие развития утомления.

2). Сон - естественное состояние человека; а для бодрствования нужно поступление чувствительной информации.

Случай из жизни: у больного утратилась вся чувствительность, кроме 1 глаза. Когда ему закрывали глаз – он засыпал, при открывании – просыпался.

3). Кортикальная теория (Павлов): сон – это томожение КБП (при выработке условного торможения собаку клонило в сон).

Структуры мозга, участвующие в регуляции сна и бодрствования:

Активность КБП зависит от таламуса и РФ (если их выключить – наступает сонное торможение). 1953г. – Гесс обнаружил, что при раздражении преоптической зоны наступает длительное бодрствование. Здесь находятся 2 группы нейронов (первые – максимально активны в ФМС, вторые – в ФБС).

Переход из одной фазы сна в другую происходит за счет влияния супрахиазматического ядра (это внутренние биологические часы – находится на уровне гипоталамуса). Наш внутренний ритм устанавливается на 25 часов, а не на 24, но за счет связи с сетчаткой – свет переключает сон на бодрствование.

Ядра шва (мост и продолговатый мозг) – вызывают сон (вырабатывает серотонин, который удлиняет ФМС), как ядра передней части гипоталамуса и диффузные ядра таламуса. При разрушении этих ядер возникает бессонница.

В РФ на границе среднего мозга и моста находится синее пятно - его нейроны вырабатывают норадреналин (удлиняет ФБС).

Чувствительные сигналы поддерживают возбуждение РФ, которая возбуждает КБП, включаются положительные обратные связи – РФ возбуждается еще больше,что ведет к пробуждению.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 907 | Нарушение авторских прав