 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Сильный, уравновешенный, инертный
# Специфической способностью ВНД человека является Наличие сигнальных систем деятельности
# Какова причина возникновения функционального невроза при переделке динамического стереотипа? Перенапряжения силы и подвижности процессов торможения и возбуждения
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный инертный тип нервной системы по И.П. Павлову? Флегматическому
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный подвижный тип нервной системы по И.П. Павлову? Сангвиническому
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный неуравновешенный тип нервной системы по И.П. Павлову? Холерическому
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует слабый тип нервной системы по И.П. Павлову? Меланхолическому
# Какова последовательность осуществления условного рефлекса по П.К. Анохину? Внешнее раздражение – афферентный синтез – ответная деятельность – акцептор действия
# Что понимают под “обратной афферентацией” согласно представлениям П.К. Анохина, как составляющей функциональной системы? Поступление в высшие отделы нервной системы информации о достигнутом приспособительном эффекте
# В чем заключается главное отличие высшей нервной деятельности от низшей нервной деятельности? ВНД организует поведение человека
# Для ВНД характерным является: Организация адекватного взаимодействие человека с окружающей средой
# Для низшей нервной деятельности характерным является (укажите неправильный ответ) Организация адекватного взаимодействие человека с окружающей средой
# Что означает термин «высшая нервная деятельность»? Часть функций нервной системы, которые обеспечивают целесообразное поведение
# Для низшей нервной деятельности нехарактерны функции, которые обеспечивают: Целесообразное поведение
# Что является структурно-функциональной основой ВНД? Кора больших полушарий и прилегаюшие к ней подкорковые образования
# Что такое организация поведения с точки зрения физиологии? Физиологические механизмы мозга, которые направлены на удовлетворение биологических и социальных потребностей
# Для целесообразного поведения человека в меняющихся условиях жизни не характерно: Приобретение жизненного опыта. который не обеспечивает полезный приспособительный результат
# При организации у человека поведенческого акта формируются нейронные цепи, которые включают: Все ответы правильные
# Высшей формой организации поведения является: Сознание
# Инстинкт представляет собой: Комплекс простых безусловных рефлексов
# Основными группами инстинктов являются (укажите неправильный ответ): Условные
# К ролевым инстинктам не относится: Оборонительный
# В группу витальных инстинктов не входит: Половой
# Термином «мотивация поведения» обозначают: Состояние организма, когда возникает внутренняя потребность побуждающая к действию
# Поведение, ведущее к удовлетворению потребности, формируется на основе: Состояние организма, когда возникает внутренняя потребность побуждающая к действию
# Ведущую роль в формировании биологических мотиваций играет: Гипоталамическая область
# Гипоталамические мотивационные центры связаны с другими отделами мозга: Гипоталамическая область
# Почему ведущую роль в формировании биологических мотиваций играет гипоталамическая область? Все ответы правильные
# Почему возникшее первично в нейронах гипоталамической области мотивационное возбуждение может широко распространяться практически на все отделы головного мозга? Гипоталамические мотивациогенные центры имеют обширные связи с другими отделами мозга # Что является целью инстинктивного поведения, направленного на удовлетворение потребности? Ликвидация данного мотивационного возбуждения
. ВНД-2 (Приобретенные формы организации поведения. Память.).
# Какой вид торможения условных рефлексов вырабатывается при неподкреплении раздражителя, сходного с основным условным сигналом? Дифференцировочное
# Пpоцесс угасания ответа на условный pаздpажитель относится к: Внешнему тоpможению
# Специфической особенностью ВНД человека является Наличие сигнальных систем деятельности # Какой вид торможения вырабатывается при неподкреплении сочетания: условный сигнал и другой побочный сигнал? Угасательное торможение
# Какой вид торможения условных рефлексов вырабатывается при непокреплении условного сигнала безусловным раздражителем? Угасательное
# Какой, по вашему мнению, вид торможения вырабатывается при неподкреплении следующего сочетания: условный сигнал и другой побочный раздражитетель? Угасательное торможение
# Динамический стереотип: Облегчает смену характера работы Облегчает выполнение закрепленных условных рефлексов
# Какой вид торможения обеспечивает формирование биологической мотивации? Доминантное
# При действии на организм длительных сильных раздражителей наблюдается уменьшение рефлекторной деятельности. Какой вид торможения является определяющим? Запредельное
# Какие из перечисленных видов торможения отнесены И.П. Павловым к внешнему торможению? Запредельное торможение
# Какой из видов торможения имеет наиболее выраженную охранительную функцию? Запредельное торможение
# Какова причина возникновения невротического расстройства (функционального невроза) при переделке динамического стереотипа? Перенапряжения силы и подвижности процессов торможения и возбуждения
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный инертный тип нервной системы по И.П. Павлову? Флегматическому
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный уравновешенный подвижный тип нервной системы по И.П. Павлову? Сангвиническому
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует сильный неуравновешенный тип нервной системы по И.П. Павлову? Холерическому
# Какому темпераменту (по классификации Гиппократа) соответствует слабый тип нервной системы по И.П. Павлову? Меланхолическому
# Какому специфическому типу ВНД человека соответствует преобладание первой сигнальной системы над второй? Художественному
# Какому специфическому типу ВНД человека соответствует преобладание второй сигнальной системы над первой? Мыслительному
# Какова последовательность осуществления условного рефлекса по П.К. Анохину? Внешнее раздражение – афферентный синтез – ответная деятельность – акцептор действия
# Что понимают под “обратной афферентацией” согласно представлениям П.К. Анохина, как составляющей функциональной системы? Поступление в высшие отделы нервной системы информации о достигнутом приспособительном эффекте
# У больного после травмы выявлены нарушения кратковременной памяти. Какой, наиболее вероятно, механизм памяти при этом нарушен? Реверберация возбуждения в замкнутых цепях нейронов
# Появление посторонних внешних раздражителей во время проявления условного рефлекса привело к его торможению. Укажите вид торможения: Внешнее
# Увеличение силы и продолжительности условного раздражителя привело к торможению условного рефлекса. Укажите вид торможения: Запредельное
# Условные рефлексы отличаются от безусловных тем, что это Индивидуально приобретенная реакция
# Взаимодействие безусловного и условного торможения состоит в Растормаживании
# Какие нарушения ВНД возникают при функциональгом перенапряжении корковых клеток? Невротическое расстройство (прежнее название – Невроз)
# К врачу обратился человек с жалобами на плохое запоминание новой информации. Нарушение функционирования какой из нейротрансмиттерных систем объясняет данную симптоматику? Холинэргической # В чем заключается влияние опиоидных пептидов на процессы памяти и обучения? В ухудшении формирования новых условных рефлексов
# Для возникновения условного рефлекса необходимо: Замыкание связи в коре (при участии подкорки)
# Разрушение левого полушария приводит к нарушению памяти: Словесно-логической
# Нейрофизиологический механизм формирования долговременной памяти связан с: Биосинтезом новых белковых молекул, изменением синапсов и образованием новых синаптических связей
# Выработка условного слюноотделения у собаки на звук метронома – это: Стадия генерализации рефлекса
# Травматическое повреждение гиппокампа может привести к нарушению памяти: Кратковременной
# У больных, которые не помнят недавнего прошлого (т.е. живут только в настоящем времени) поражена: Височная доля коры
# Реверберация нейронных потоков возникает при формировании: Кратковременной памяти
# Неспособность извлекать из памяти информацию, накопленную больным до возникновения черепно-мозговой травмы называют: Ретроградной амнезией
# Если к действию условного сигнала (свет лампочки) добавить звук звонка и не подкреплять эту комбинацию сигналов пищей, у собаки возникнет: Внутреннее торможение условного рефлекса
# Какие пpоцессы не пpоисходят пpи фоpмиpовании долговpеменной памяти: Hепpеpывная циpкуляция возбуждения
# Проявление импринтинга как простейшей формы обучения основано на следующих закономерностях: Запечетлевание возникает быстро, не требует подкрепления
# Условные рефлексы: Непостоянны
# При выработке условного рефлекса: Условный радражитель должен предшествовать появлению безусловного раздражителя
# Замыкание временной связи при формировании условного рефлекса происходит: Только при участии корковых отделов и прилежащих к ним подкорковых структур головного мозга
# Болевой стимул при выработке условного пищевого рефлекса у экспериментального животного приведет к: Внешнему торможению условного рефлекса
# Какой рефлекс И.П. Павлов назвал рефлексом “что такое”? Ориентировочный
# В ходе эксперимента у животного выработали условный пищевой рефлекс на звуковой сигнал в 1000 Гц. На другие звуки, например, 900 Гц и 1100 Гц условного пищевого рефлекса не возникало. Что лежит в основе этого явления? Дифференцировочное торможение
# В какой последовательности возбуждаются центры при ответе на услышанные слова? Слуховой сенсорный центр, центр Вернике, дугообразный пучок, центр Брока
# У больного вследствие инсульта была повреждена задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести? Нарушение понимания устной речи
# У больного вследствие инсульта была повреждена нижняя часть третьей лобной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести? Нарушение воспроизведения устной речи
# У больного вследствие инсульта пропала способность читать. Где локализируется поражение мозга? Угловая извилина теменной доли (перед корковым отделом зрительного анализатора)
# У мужчины 67 лет нарушена речь (воспроизведение), однако речь понимает правильно. Какая из структур мозга, наиболее, наиболее вероятно, поражена? Задний отдел нижней лобной извилины слева
# У мужчины 55 лет нарушено восприятие речи, однако произношение нормальное. Какая из структур коры больших полушарий, наиболее вероятно, поражена? Задний отдел верхней височной извилины слева # Разрушение левого полушария приводит к нарушению памяти: Словесно-логической
# Модуляция аналитико-синтетических процессов в лобной доле коры больших полушарий находится под влиянием афферентации: Ассоциативных ядер таламуса Ствола мозга Мозжечка Гипофиза Гипоталамуса
# Удаление опухоли, локализованной в височной речевой зоне коры больших полушарий, приводит к: Расстройству письма Расстройству слуха Нарушению артикуляции Неспособности понимать речь и говорить Неспособности понимать речь
# Понимание речи, но невозможность говорить у больного после перенесенного инсульта связано с ишемией в: Зоне Брока Зоне Вернике Зоне Брока и Вернике Зоне Вернике и затылочной доле коры Затылочной зоне коры
# Левое полушарие головного мозга: Работает сразу с несколькими входами, одномоментно Работает сразу с несколькими входами, параллельно Способно легко воспринимать и воспроизводить геометрические фигуры С трудом способно воспринимать и воспроизводить геометрические фигуры Отвечает за образный тип мышления
# Неузнавание знакомых предметов (зрительная агнозия), связана с поражением: Височных долей мозга Теменных долей Лобных долей Затылочных долей Височных и лобных долей мозга
# Поражение центра речи Брока приведет к нарушению: Счета (акалькулии) Воспроизведения письменной речи Воспроизведения устной речи Понимания устной речи Понимания письменной речи
# Нарушение понимания речи, после перенесенного энцефалита у больного связано с поражением: Затылочной доли коры больших полушарий Ц ентра Брока и затылочной доли коры больших полушарий Теменной доли коры Центра Брока Центра Вернике
# Кровоизлияние в затылочную долю коры больших полушарий может привести к: Нарушению письменной речи Нарушению понимания речи Афазии Заиканию Нарушениям артикуляции
# Какие функции выполняет правое полушарие головного мозга? Обрабатывает информацию последовательно по мере поступления и отвечает за логический тип мышления Обрабатывает информацию последовательно по мере поступления Отвечает за логический тип мышления С трудом способно воспринимать и воспроизводить геометрические фигуры Работает сразу с несколькими входами параллельно, одномоментно
# В какой последовательности возбуждаются центры при ответе на услышанные слова? Слуховой сенсорный центр, центр Вернике, дугообразный пучок, центр Брока Слуховой сенсорный центр, центр Брока Центр Вернике, центр Брока Слуховой сенсорный центр, дугообразный пучок, центр Брока Сенсорный центр слуха, центр Брока
# У больного вследствие инсульта была повреждена задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести? Нарушение понимания устной речи Нарушение счета Нарушение воспроизведения устной речи Нарушение воспроизведения письменного языка Нарушение понимания письменного языка
# У больного вследствие инсульта была повреждена нижняя часть третьей лобной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести? Нарушение воспроизведения устной речи Нарушение понимания устной речи Нарушение счета Нарушение воспроизведения письменного языка Нарушение понимания письменного языка
# У больного вследствие инсульта пропала способность читать. Где локализируется поражение мозга? Угловая извилина теменной доли (перед корковым отделом зрительного анализатора) Нижний отдел третьей лобной извилины Задний отдел первой височной извилины Задний отдел средней лобной извилины Прецентральная извилина
# Наиболене высокая форма организации поведения основана на: Эмоциях Рассудочном мышлении Импринтинге Инстинктах Эмоциях и инстинктах
# Процесс, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности, представляет собой: Эмоциональный процесс Инстинкт Сложный комплекс безусловных рефлексов Мышление Речь
# Мышление заключается: В образовании общих представлений и понятий Рассуждений и умозаключений В образовании общих представлений и понятий, рассуждений и умозаключений, в способности предвидеть В способности предвидеть В образовании понятий, рассуждений и умозаключений, в способности предвидеть
# Наибольшее развитие в конечном мозге человека получили области: Теменно-височно-затылочная Лобная и височно-затылочная Теменно-височно-затылочная и лобная Лобная и теменно-височная Височная и теменная
# Общим для человека и животных является: Анализ в коре конкретных сигналов из окружающего мира Анализ в коре и подкорке конкретных сигналов из окружающего мира Анализ в коре конкретных сигналов из окружающего мира и синтез поведенческих команд Анализ в коре и подкорке конкретных сигналов из окружающего мира и синтез поведенческих команд Синтез поведенческих команд в коре и подкорке
# Поражение зоны Брока приводит тому, что больные: Не понимают речь Не могут сами разговаривать Не могут разговаривать, но речь понимают Не могут разговаривать и не понимают речь Могут разговаривать, но не понимают речь
# Центр (зона) Брока расположен в: Средних отделах третьей лобной извилины правого полушария Средних отделах третьей лобной извилины левого полушария Нижних отделах третьей лобной извилины левого полушария Нижних отделах третьей лобной извилины правого полушария В височной области
# Сенсорнывй центр речи Вернике расположен в области: Передних отделов первой височной извилины Задних отделов первой височной извилины Нижних отделах третьей лобной извилины правого полушария Нижних отделах третьей лобной извилины левого полушария В теменной области
# В механизме развития сенсорной афазии имеет место нарушение: Функции мускулатуры, участвующей в артикуляции Понимания речи Зрительного анализатора Слухового анализатора Все ответы правильные
# В механизме развития моторной афазии имеет место нарушение: Функции мускулатуры, участвующей в артикуляции Понимания речи Зрительного анализатора Слухового анализатора Все ответы правильные
# В механизме развития амнезии имеет место нарушение в: Лобных долях Теменных Височных Затылочных Височных долях правого полушария
# В механизме развития расстройств чтения имеет место нарушение в: Лобных долях Теменных Височных Затылочных Височных долях правого полушария
# В механизме развития расстройств письма (написания букв, слов, цифр) имеет место нарушение в: Лобных долях Теменных Височных Затылочных Височных долях левого полушария
# Отделы центра речи у большинства людей располагаются в: Правом полушарии Левом полушарии Правом и левом полушарии головного мозга Правом полушарии и подкорке Левом полушарии и подкорке
# Взаимодействие между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, осуществляется через: Кору головного мозга Подкорковые образования Кору головного мозга и подкорковые образования Ретикулярную формацию Спинной мозг
# Опосредованная связь между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, осуществляется через: Кору головного мозга Подкорковые образования Кору головного мозга и подкорковые образования Ретикулярную формацию Спинной мозг
# В механизме опосредованной связи между зонами мозга, участвующими в его речевой функции, принимает участие: Кора головного мозга Таламус Гипоталамус Ретикулярная формация Гиппокамп
# В механизме вибрации голосовых связок имеет значение: Прохождение воздуха во время вдоха через расширенную голосовую щель Прохождение воздуха во время вдоха через суженную голосовую щель Прохождение воздуха во время выдоха через суженную голосовую щель Прохождение воздуха во время выдоха через расширенную голосовую щель Прохождение воздуха во время вдоха и выдоха через расширенную голосовую щель
# В механизме вибрации голосовых связок не имеет значения (укажите неправильный ответ): Прохождение воздуха во время вдоха через расширенную голосовую щель Прохождение воздуха во время вдоха через суженную голосовую щель Прохождение воздуха во время выдоха через суженную голосовую щель Прохождение воздуха во время выдоха через расширенную голосовую щель Прохождение воздуха во время вдоха и выдоха через расширенную голосовую щель
# Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту ослабление (снижение напряжения) голосовых связок? Да, создается возможность возникновения низкого тона на выдохе Да, создается возможность возникновения высокого тона на выдохе Да, создается возможность возникновения низкого тона на вдохе Да, создается возможность возникновения высокого тона на вдохе Нет, т.к. степень напряжения связок не может изменяться
# Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту увеличение напряжения голосовых связок? Да, создается возможность возникновения низкого тона на выдохе Да, создается возможность возникновения высокого тона на выдохе Да, создается возможность возникновения низкого тона на вдохе Да, создается возможность возникновения высокого тона на вдохе Нет, т.к. степень напряжения связок не может изменяться
# Приводит ли к какому-то эффекту ослабление (снижение напряжения) голосовых связок? Да, создается возможность возникновения низкого тона вследствие уменьшения частоты вибрации Да, создается возможность возникновения высокого тона вследствие уменьшения частоты вибрации Да, создается возможность возникновения низкого тона вследствие увеличения частоты вибрации Да, создается возможность возникновения высокого тона вследствие увеличения частоты вибрации Нет, т.к. степень напряжения связок не может изменяться
# Приводит ли к какому-то эффекту увеличение напряжения голосовых связок? Да, создается возможность возникновения низкого тона вследствие увеличения частоты вибрации Да, создается возможность возникновения высокого тона вследствие увеличения частоты вибрации Да, создается возможность возникновения низкого тона вследствие уменьшения частоты вибрации Да, создается возможность возникновения высокого тона вследствие уменьшения частоты вибрации Нет, т.к. степень напряжения связок не может изменяться
# Приводит ли к какому-то эффекту изменение угла между голосовыми связками? Да. изменение угла между связками отражается на высоте звука Да. изменение угла между связками отражается на громкости звука Нет. изменение угла между связками не отражается на высоте звука Нет. изменение угла между связками не отражается на высоте и громкости звука Да. изменение угла между связками отражается на высоте и громкости звука
# Приводит ли к какому-то эффекту увеличение угла между голосовыми связками? Да. увеличение угла между связками отражается на высоте звука Да. увеличение угла между связками отражается на громкости звука Нет. увеличение угла между связками не отражается на высоте звука Нет. увеличение угла между связками не отражается на высоте и громкости звука Да. увеличение угла между связками отражается на высоте и громкости звука
# Приводит ли к какому-то эффекту уменьшение угла между голосовыми связками? Да. уменьшение угла между связками отражается на высоте звука Да. уменьшение угла между связками отражается на громкости звука Нет. уменьшение угла между связками не отражается на высоте звука Нет. уменьшение угла между связками не отражается на высоте и громкости звука Да. уменьшение угла между связками отражается на высоте и громкости звука
# Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту увеличение угла между голосовыми связками? Да. при увеличении угла между связками тон снижается Да. увеличение угла между связками снижает громкость звука Нет. увеличение угла между связками не отражается на высоте звука Нет. увеличение угла между связками не отражается на высоте и громкости звука Да. увеличение угла между связками приводит к повышению тона
# Приводит ли, по Вашему мнению, к какому-то эффекту уменьшение угла между голосовыми связками? Да. уменьшение угла между связками приведет к повышению высоты звука Да. уменьшение угла между связками приведет к повышению громкости звука Нет. уменьшение угла между связками не отражается на высоте звука Да. уменьшение угла между связками приведет к понижению высоты звука Да. уменьшение угла между связками отражается на высоте и громкости звука
# Можно ли выключить одно из полушарий целого мозга путем введения наркотического вещества в: Сонную артерию Бедренную артерию Бедренную вену Кубитальную вену Подключичную вену
ВНД-4 (Физиология сна, эмоций).
# У женщины 35 лет после автокатастрофы повреждены структуры голубого пятна, что привело к исчезновению быстрого сна. Какой медиатор синтезируют нейроны голубого пятна? ацетилхолин Норадреналин Субстанция ”P” Серотонин Глицин
# У мужчины 60 лет после инсульта наступил длительный сон. Повреждение каких структур ЦНС, наиболее вероятно, привело к этому состоянию? Мозжечка Черной субстанции Восходящей части ретикулярной формации Прецентральной борозды 5-9 пар черепно-мозговых нервов
# У исследуемого регистрируют электроэнцефалограмму в фазу быстрого сна. Какой ритм ЭЭГ преимущественно регистрируется в эту фазу? Альфа-ритм бета-ритм гамма-ритм дельта-ритм 1` Тета-ритм
# Во время бодрствования и отсутствия напряженной умственной работы на ЭЭГ преимущественно регистрируется Бета-ритм Альфа-ритм Тета-ритм Дельта-ритм Гамма-ритм
# В эксперименте произвели отделение переднего мозга от ствола головного мозга, при этом животное ведет себя как спящее. Не реагирует на свет, звук, запах. Влиянием какой структуры ЦНС обусловлено это явление? Лимбической системы Стриопаллитарной системы Гипоталамуса Ретикулярной формацией ствола Верхний бугор четверохолмия
# Женщина жалуется на бессонницу. Нарушения функционирования какой нейротрасмиттерной системы объясняет данную симптоматику? Адренэргической Серотонинэргической ГАМК-системы Холинэргической Глутаматэргической
# Эмоциональное возбуждение значительно облегчает процессы воспоминания и запоминания. В этих процессах ведущую роль играет: Шишковидная железа Гиппокамп Мозжечок Гипофиз Мост
# При патологическом нарушении церебральных трактов, связывающих лимбическую систему с лобной долей коры больших полушарий, у больного: Возникнут расстройства речи Исчезнет слух Возникнут расстройства сна Нарушится аппетит Исчезнет возможность сознательно управлять возникновением эмоций
# Зарождение положительных эмоций связано с работой: Коры правого полушария Затылочной доли Лобных долей Коры левого полушария Височных долей
# Раздражение передней и нижней поверхности височной доли вызовет у животного: Страх Радость Повышенный аппетит Исчезновение слуха Сон
# К появлению положительных эмоций причастен медиатор: Ацетилхолин Норадреналин Дофамин Серотонин0 Ацетилхолин и серотонин
# Хронический эмоциональный стресс может привести к: Бессоннице Повышенной сонливости Повышенному аппетиту Недержанию мочи Всем вышеперечисленным явлениям
# К просыпанию приводит возбуждение: Серотонинергических нейронов ядер шва (центра Гессе) Норадренергических нейронов голубого пятна моста Нейронов восходящей ретикулярной формации ствола мозга (центр Моруци) Переключающих ядер зрительного бугра Структур переднего отдела гипоталамуса
# Структуры лимбической системы взаимодействуют с различными отделами мозга. Укажите наиболее важные влияния височной доли на эмоции. Бессознательно управляет возникновением эмоций Сознательно управляет проявлением эмоций Обеспечивает более активную обработку различного рода сенсорных сигналов Обеспечивает подключение памяти Обеспечивает подключение вегетативной нервной системы для проявления эмоционального поведения
# Какой из показателей ЭЭГ, приведенных ниже, совпадает с 4-й фазой сна? Альфа-волны Появление бета-волн на фоне тета-ритма Единичные тета-волны Десинхронизированные (в различных отделах ЦНС) бета-волны Более 20% тета-волн
# Самопроизвольно эмоции возникают: При попадании организма в привычные условия При дефиците информации для организации поведения в конкретных условиях При обычном поступлении информации для организации поведения в обычных условиях При неожиданном попадании организма в привычные условия Во время сна
# Структуры лимбической системы взаимодействуют с различными отделами мозга. Укажите наиболее важное влияние верхних отделов теменной области коры на эмоции. Сознательно управляет проявлением эмоций Сознательно управляет возникновением эмоций Обеспечивает более активную обработку различного рода сенсорных сигналов Обеспечивает подключение памяти Обеспечивает подключение ВНС для проявления эмоционального поведения
# К засыпанию приводит возбуждение: Серотонинергических нейронов ядер шва (центра Гессе) Норадренергических нейронов голубого пятна моста Нейронов восходящей ретикулярной формации ствола мозга (центр Моруци) Переключающих ядер зрительного бугра Структур переднего отдела гипоталамуса
# Структуры лимбической системы взаимодействуют с различными отделами мозга. Укажите наиболее важные влияния лобной доли на эмоции. Бессознательно управляет возникновением эмоций Сознательно управляет проявлением эмоций Обеспечивает более активную обработку различного рода сенсорных сигналов Обеспечивает подключение памяти Обеспечивает подключение вегетативной нервной системы для проявления эмоционального поведения
# У человека наблюдается состояние гнева, злости. Какая степень эмоционального напряжения (СН) и какие эмоции при этом наблюдаются? CH-II отрицательных эмоций СН-I отрицательных эмоций СН-III отрицательных эмоций СН-IV отрицательных эмоций СН-IV положительных эмоций
# У человека наблюдается состояние страха, ужаса, депрессии. Какая степень эмоционального напряжения (СН) и какие эмоции при этом наблюдаются? СН-III отрицательных эмоций СН-II отрицательных эмоций СН-I отрицательных эмоций СН-IV отрицательных эмоций СН-IV положительных эмоций
# Человек собирается решать сложную задачу, он волнуется, у него усиливается деятельность органов и систем, повышается трудоспособность. Какая степень эмоционального напряжения (СН) и какие эмоции при этом наблюдаются? CН-I отрицательных эмоций СН-II отрицательных эмоций СН-III отрицательных эмоций СН-IV отрицательных эмоций СН-IV положительных эмоций
# Почему эмоции являются одним из ведущих механизмов регуляции интенсивности всей нервно-психической деятельности организма? Участвуют в импринтинге Необходимы для организации сложных форм деятельности Осуществляют афферентный синтез Являются акцептором результата Участвуют в формировании безусловных рефлексов
# Почему эмоции улучшают приспособление организма к окружающим условиям? Имеют сигнальное значение для организма Осуществляют афферентный синтез Являются акцептором результата Участвуют в формировании безусловных рефлексов Участвуют в импринтинге
# Почему эмоции им еют универсальное значение в жизни организма? Осуществляют афферентный синтез Являются акцептором результата действия Участвуют в формировании безусловных рефлексов Позволяют оценивать качество воздействия на организм Нет нужного ответа
# Почему эмоции и мотивации являются различными функциональными состояниями организма? Мотивации не имеют отношения к поведению Определяются своими нейронными образованиями мозга Эмоции не имеют отношения к поведению Эмоции и мотивации не являются различными функциональными состояниями организма В возникновении эмоций не участвует гиппокамп
# Почему наиболее характерной чертой эмоционального состояния является его исключительность по отношению к другим состояниям? Обеспечивает вовлечение нервной системы Обеспечивает интегральность Обеспечивает вовлечение вегетативных органов Наиболее характерной чертой эмоционального состояния не является его исключительность по отношению к другим состояниям Обеспечивает вовлечение скелетных мышц
# Почему, по Вашему мнению, наиболее характерной чертой эмоционального состояния является его исключительность по отношению к другим состояниям? Наиболее характерной чертой эмоционального состояния не является его исключительность по отношению к другим состояниям Эмоции придают состоянию определенный тип переживаний Обеспечивает вовлечение вегетативных органов Наиболее характерной чертой эмоционального состояния не является его исключительность по отношению к другим состояниям Обеспечивает вовлечение скелетных мышц
# Почему эмоции имеют сигнальное значение для организма? Эмоции не имеют сигнального значения для организма Позволяют быстро определить полезно или вредно данное воздействие для организма Позволяют быстро определить полезно ли данное воздействие для организма Позволяют определить вредно ли данное воздействие для организма Нет правильного ответа
# Сон – это особое состояние организма, которое характеризуется: Прекращением или значительным снижением двигательной активности Понижением функции анализаторов Снижением контакта с окружающпей средой Более или менее полным отключением сознания Все ответы правильные
# Почему некоторым людям в экстремальных ситуациях достаточно поспать днем несколько минут? Продолжительность сна зависит от индивидуальных особенностей человека Продолжительность сна зависит от возраста человека Продолжительность сна зависит от возраста и индивидуальных особенностей человека Продолжительность сна не зависит от возраста человека Продолжительность сна не зависит от индивидуальных особенностей человека
# Почему гипнотический сон используется в лечебных целях? Создает благоприятную основу для повышенной внушаемости Создает благоприятную основу для хорошего отдыха Создает благоприятную основу для улучшения обмена веществ Создает благоприятную основу для импринтинга Нет правильного ответа
# Почему гипнотический сон создает благоприятную основу для повышенной внушаемости? Вследствие чего? Вследствие частичного отключения сознания при сохранении контакта с гипнотизером Вследствие частичного отключения сознания без сохранения контакта с гипнотизером Вследствие полного отключения сознания при сохранении контакта с гипнотизером Вследствие полного отключения сознания без сохранения контакта с гипнотизером Все ответы правильные
# Почему гипотеза о связи сна у современного человека с нашими далекими предками не лишена оснований Образования ствола мозга эволюционно мало изменились Образования ствола мозга эволюционно значительноизменились Образования коры головного мозга эволюционно мало изменились Образования коры головного мозга эволюционно значительно изменились Образования мозжечка эволюционно мало изменились
# Почему в фазе парадоксального сна у человека возникают сновидения? Вследствие активного состояния коры больших полушарий Вследствие активного состояния гиппокампа Вследствие активного состояния гипоталамуса Вследствие неактивного состояния коры больших полушарий Вследствие неактивного состояния гиппокампа
# Почему смену фаз «сон-бодрствование» можно обнаружить в условиях полной изоляции от внешнего мира? Потому, что одним из ведущих центров регуляции биоритмов являются супрахиазменные ядра гипоталамуса Потому, что одним из ведущих центров регуляции биоритмов являются супраоптические ядра гипоталамуса Потому, что одним из ведущих центров регуляции биоритмов являются паравентрикулярные ядра гипоталамуса Потому, что одним из ведущих центров регуляции биоритмов являются ядра таламуса Потому, что одним из ведущих центров регуляции биоритмов является мост
# Почему возбуждение норадренэргических нейронов голубого пятна моста приводимт к появлению парадоксального сна? Под влиянием ретикулярной формации активируются различные отделы ЦНС Под влиянием гиппокампа активируются различные отделы ЦНС Под влиянием гипоталамуса активируются различные отделы ЦНС Под влиянием мозжечка активируются различные отделы ЦНС Нет правильного ответа
# Почему ритмическая активность расположенных в стволе мозга ядер шва (центр Гесса) способствует засыпанию? Вследствие угнетения неокортекса Вследствие угнетения таламуса Вследствие угнетения гипоталамуса Вследствие угнетения спинномозговых отделов Все ответы правильные
# Почему наступает пробуждение? В результате восстановления тонизирующего влияния ретикулярной формации на кору головного мозга В результате восстановления тонизирующего влияния ретикулярной формации на кору мозжечка В результате восстановления тонизирующего влияния ретикулярной формации на гипоталамус В результате восстановления тонизирующего влияния ретикулярной формации на таламус В результате восстановления тонизирующего влияния гипоталамуса на ретикулярную формацию и на таламус
# Почему и зачем нужен сон? Для увеличения образования анаболических гормонов Для уменьшения образования катаболических гормонов Для восстановления баланса соотношения между отдельными структурами ЦНС Для запоминания, упорядочивания полученной днем информации Все ответы правильные
Занятие 21. Кровь 1.
# Какой состав кpови? Кpовь состоит из: Плазмы, лейкоцитов, эpитpоцитов Сывоpотки кpови, белых и кpасных кpовяных телец Сывоpотки кpови, лейкоцитов, тpомбоцитов, эpитpоцитов Плазмы, лейкоцитов, эpитpоцитов, тpомбоцитов Плазмы кpови, эpитpоцитов, тромбоцитов
# Какое количество кpови в оpганизме? 1/5 от веса тела 4 - 5% веса тела 13 - 14% от веса тела 6 - 8% от веса тела
# Какова вязкость цельной кpови? Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1060 | Нарушение авторских прав |